第九十八章 皮丘的驚喜
戰斗全部結束后，張乘虎照例點(diǎn)評起學(xué)生們的表現。
喬星宇這一場(chǎng)倒沒(méi)什么好說(shuō)的，實(shí)力碾壓加屬性克制，優(yōu)勢過(guò)于明顯。
講解結束，張乘虎帶著(zhù)眾人繞過(guò)訓練樓，來(lái)到鍛煉反應速度的木樁前。
派出精靈演示一番后，他便讓學(xué)生們自主訓練，無(wú)論是去訓練室還是操場(chǎng)都可以。
畢竟不是每只精靈都需要在木樁上訓練速度。
“我會(huì )督促你們努力鍛煉，并提供一些幫助?！?p> “但這些精靈將走上怎樣的道路，取決于作為訓練家的你們自己?！?p> 說(shuō)完，張乘虎解散隊伍，開(kāi)始為留下的同學(xué)答疑解惑。
喬星宇看向木樁前躍躍欲試的一眾學(xué)生與精靈，默默收回了讓皮丘上去試試的打算，決定先進(jìn)行招式教學(xué)。
水躍魚(yú)今天要學(xué)習兩個(gè)威力不俗，且相當實(shí)用的招式，攀瀑和挖洞。
攀瀑是借助洶涌水流撲向對手的招式，有機會(huì )使對手畏縮。在瀑布前使用，則能引導水幕托舉自身，逆流而上。
挖洞招式，顧名思義，可以借助地面系能量快速開(kāi)掘出地下通道，從中突襲對手。
攀瀑的助推能一定程度上彌補水躍魚(yú)的速度短板，挖洞則是水躍魚(yú)學(xué)習范圍內威力最大的地面系物攻招式。
雖然現在水躍魚(yú)并沒(méi)有地面屬性，但這并不妨礙它潛入地下，提前感受地面系能量。
水箭龜倒是掌握了挖洞，但水系訓練室里可不能練習這招。
“這里的地面會(huì )壞掉的咔梅！”水箭龜阻止喬星宇后提示道，“去地面系訓練室里就沒(méi)問(wèn)題了咔梅?！?p> 喬星宇從善如流，改道地面系訓練室。這里有專(zhuān)供練習招式的區域，以及配備減震裝置、能夠承受地震破壞力的土臺。
地面系招式對環(huán)境的破壞顯而易見(jiàn)。如果沒(méi)有這些限制，到處亂挖亂震的精靈只會(huì )將整棟訓練樓都折騰垮掉。
喬星宇熟練地和管理員沙河馬搞好關(guān)系，留下水躍魚(yú)自主練習，又來(lái)到火系訓練室。
火龍崽雖然無(wú)法飛行，但翅膀卻比同族更加粗壯堅韌。異常突出的鋒利鱗片如果作為武器，性能也相當優(yōu)秀。
強勁有力的腳爪則是捕獵大型生物的利器，其中生有毒腺，不過(guò)似乎還未完全長(cháng)成。
因此，喬星宇讓它向噴火龍請教的招式，是揮動(dòng)翅膀連續進(jìn)攻的“雙翼”，以及能發(fā)揮腳爪力量的“火焰踢”。
皮丘則向電擊魔獸學(xué)起了電網(wǎng)與鐵尾。
“還記得你爸爸制作樹(shù)葉沖浪板時(shí)的動(dòng)作嗎？”
喬星宇蹲下來(lái)看著(zhù)皮丘，諄諄善誘道：
“等你熟悉了鐵尾招式，就用同樣的方法強化替身試試，我們來(lái)研究一下效果如何?！?p> 皮丘點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻并未開(kāi)始練習招式，反而擺出一副故作神秘的姿態(tài)。
“阿宇，我有一個(gè)驚喜要給你啾！”
喬星宇一愣，上下打量起皮丘，甚至打開(kāi)面板看了看，都沒(méi)有發(fā)現任何異常。
你倒是翻譯翻譯，什么叫驚喜??？
算了，這里就先滿(mǎn)足一下小家伙的表現欲。
喬星十分配合地露出了期待的表情。
“那就，讓我看看？”
皮丘頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。
“嘿嘿，阿宇你看好了啾！”
只見(jiàn)皮丘攢緊兩只小拳頭，站在原地，表情顯得有些吃力。
隨后，令人驚訝的一幕發(fā)生了，皮丘兩只三角形的大耳朵竟逐漸靠攏，在頭頂處合二為一，開(kāi)始不斷向上延展。
同時(shí)，皮丘的腦袋和身體也慢慢縮小，隨后因為雙腳終于無(wú)法提供支撐，啪嘰一聲倒在地上。
即使摔倒在地，皮丘身上的變化也仍未停止。
并攏的耳朵逐漸在大小上超越了身軀，變?yōu)楠M長(cháng)的三角形。與之相連的頭部縮小到同樣寬度，雙臂向兩側水平展開(kāi)，身體則被拉長(cháng)成圓柱狀，身下兩只小腳也因此縮在了一起。
看到這里，喬星宇已然明白過(guò)來(lái)。
地上這個(gè)畫(huà)風(fēng)詭異、像是劣質(zhì)塑料玩具劍的不明物體，其實(shí)是皮丘的替身！
果不其然，皮丘笑嘻嘻地從一旁顯露出身形，邀功似的炫耀道：
“啾是不是很厲害！”
要說(shuō)厲不厲害，那確實(shí)厲害。
喬星宇之前充其量只向皮丘提過(guò)一兩句，本來(lái)準備讓它更熟悉替身后再做嘗試。
不曾想，皮丘第二天就能讓替身變成劍的形狀！
雖然看上去十分粗糙，黃色的劍身上布滿(mǎn)了皮丘的黑色紋路，但不可否認，這確實(shí)能讓人一眼看去就明白是一把劍！
喬星宇一把抱起皮丘，興奮地問(wèn)道：
“你什么時(shí)候學(xué)會(huì )的？”
“昨天晚上啾！”
皮丘在空中驕傲地叉腰回應，不過(guò)似乎又想起了什么，有些心虛地瞥了一眼喬星宇。
“放......放啾下來(lái)！要試試這把劍了啾！”
喬星宇把皮丘放到地上，不動(dòng)聲色地繼續盯著(zhù)它，倒也沒(méi)有追問(wèn)。
皮丘反倒被盯得有些不自在，裝模作樣地揮舞一番比自己還高的“長(cháng)劍”后，主動(dòng)承認道：
“昨晚啾沒(méi)睡著(zhù)，用阿宇的手機搜了各種‘劍’的圖片啾！”
“一邊看一邊對替身說(shuō)‘變！’，結果真的成功了啾！”
“不過(guò)后來(lái)電量用完了，啾不小心電了一下充電器，它就冒煙了啾！”
皮丘將劍抱在懷里，有些委屈地點(diǎn)起小手。
“不是故意的啾！”
難怪一大早手機就沒(méi)電了，充也充不上，后來(lái)還是找聶軒然借的充電器。
原來(lái)是小家伙把充電器給電壞了！
喬星宇嘆了口氣，隨后摸著(zhù)皮丘的小腦袋安慰道：
“沒(méi)事，以后注意控制自己的力量，說(shuō)不定熟練后還能直接給手機充電呢?！?p> “不過(guò)你已經(jīng)會(huì )用手機了嗎？竟然還會(huì )用搜索？”
“哼哼，在阿宇肩膀上看了那么多次，早就會(huì )了啾！”
皮丘見(jiàn)喬星宇原諒了自己，頓時(shí)恢復了剛才那副驕傲的樣子。
“真有你的！”
喬星宇順勢捏了捏皮丘的耳朵，又輕輕扣了幾下替身的劍脊，隨后問(wèn)道：
“控制這把劍是什么感覺(jué)？和正常替身有什么不同嗎？”
“沒(méi)有不同啾！只是因為手腳固定，不能動(dòng)了啾！”
皮丘想了想，又補充道：
“正常替身可以切斷感知，單純控制行動(dòng)啾！這把劍就是這種情況啾?！?p> 確實(shí)，如果無(wú)法切斷感知，那么讓替身?yè)醯敦M不是仍會(huì )感同身受？
而且有知覺(jué)的話(huà)，作為劍使用起來(lái)也會(huì )很奇怪吧？
以替身為劍畢竟只是初窺門(mén)徑，還需要多加研究。
喬星宇鼓勵了皮丘一番，但也沒(méi)有顧此失彼，很快繼續訓練起鐵尾與電網(wǎng)。
接下來(lái)的時(shí)間里，他帶著(zhù)強制鍛煉器往返于幾個(gè)訓練室之間，倒是又有了幾分當年刷努力值的感覺(jué)。