何長(cháng)安的‘生財之道’很簡(jiǎn)單，那就是在黃泥巷里懸壺濟世、替人療傷。
真正是掛羊頭賣(mài)狗肉，從一開(kāi)始，不過(guò)是借著(zhù)治病療傷的幌子，煉化人們神魂印記和陰煞之氣罷了。
這也算是無(wú)奈之舉。
與妖鬼之物正面對敵，何長(cháng)安承擔風(fēng)險頗大，且容易引起夜神教的重點(diǎn)關(guān)注，所以，他專(zhuān)程請示過(guò)鄭公，得了明確答復后，方才決定大干一場(chǎng)。
當然，謹慎起見(jiàn)，他在自己老爹身上，練了練手……
……
治病救人，先從書(shū)院讀書(shū)人開(kāi)始。
無(wú)他，呂先生的意思。
正應了一句俗話(huà)，不看不知道、一看嚇一跳，書(shū)院讀書(shū)人數百人，神魂被人動(dòng)了手腳者，竟不下三百人。
這就很過(guò)分了。
鎮壓妖鬼之物，道門(mén)、佛門(mén)、儒家圣人門(mén)徒，三家各有手段、各有特點(diǎn)。
但總體來(lái)說(shuō)，儒家浩然正氣勝過(guò)佛門(mén)梵音，佛門(mén)梵音勝過(guò)道門(mén)符箓，道門(mén)符箓勝過(guò)一些旁門(mén)左道的術(shù)法手段。
而粗鄙武夫、面對妖鬼之物時(shí)，基本束手無(wú)策。
當然，以呂先生的說(shuō)法，萬(wàn)事萬(wàn)物，殊途同歸，萬(wàn)宗歸流，無(wú)論是儒家、道門(mén)、佛門(mén)還是粗鄙武夫，境界到了真正高深處，皆能一力破萬(wàn)法。
因為擔心被夜神教報復，順著(zhù)網(wǎng)線(xiàn)爬過(guò)來(lái)，何長(cháng)安幾乎是快刀斬亂麻，直接煉化印記。
然后，小黑棍裹挾劍意，斬斷黑線(xiàn)。
故而，一盞茶工夫‘救治’一人，算是極快了。
……
何長(cháng)安的老爹、阿蘭老爹兩位老人結伴而來(lái)，一看眼前陣勢，不禁暗自咋舌：‘大爺的，咋這么多人在排隊？’
尤其是阿蘭老爹，雖然長(cháng)期身在長(cháng)安城，但一名傷病老邊卒，又沒(méi)什么地位，看著(zhù)前面那些大袖飄飄、賣(mài)相極佳的讀書(shū)人，自然有些自慚形穢。
“老兄弟、要不，咱不治了？”阿蘭老爹有些怯場(chǎng)。
“那不行，你先等著(zhù)排隊，我想辦法疏通疏通?！?p> 何老爹撥開(kāi)人群，向小院深處走去，口中低聲說(shuō)著(zhù)‘讓一讓讓一讓’，很快就到了何長(cháng)安‘坐診’的房門(mén)前。
老頭兒站在門(mén)口，向里面探頭探腦，看見(jiàn)兒子正給一名讀書(shū)人‘療傷’，心底間還是甚為驕傲。
煉化完讀書(shū)人的神魂印記，何長(cháng)安偶爾一轉頭，就看見(jiàn)自家老爹倚門(mén)而立，似乎有什么話(huà)想說(shuō)。
“老爹，您咋來(lái)了？身子骨感覺(jué)如何？”何長(cháng)安起身出門(mén)，笑問(wèn)道。
對這個(gè)便宜老爹，何長(cháng)安心里還是極為敬重的，不說(shuō)養育之恩，就是老頭兒當年在北境與鬼族部落打過(guò)仗，九死一生，最后落下一身傷殘，就很讓他心生敬意。
老邊卒啊，令人心酸。
何老爹左右看看，見(jiàn)人多不方便，便拉了何長(cháng)安走到一邊，低聲問(wèn)道：“能不能插個(gè)隊?！?p> 何長(cháng)安一愣，心道：‘老爹還會(huì )走后門(mén)……’
他笑了笑，調笑道：“咋，我要有后娘了？”
老頭兒啐一口唾沫，又覺(jué)得不妥，默默用腳尖抹了又抹，道：“狗日的就沒(méi)個(gè)正形，果然是老子的種！”
“是這樣的，有一名當年的老邊卒，跟老子一樣，你看能不能……”
“領(lǐng)他進(jìn)來(lái)?！焙伍L(cháng)安直接說(shuō)道。
讀書(shū)人的神魂印記，一時(shí)半會(huì )不死人，可老邊卒的傷病，那可是實(shí)打實(shí)的陰煞之氣，早救治一會(huì )兒，就少遭一會(huì )兒的罪。
才不是因為老爹的‘走后門(mén)’。
何長(cháng)安轉身進(jìn)屋，剛端了一碗茶要喝，就聽(tīng)得外面鬧騰起來(lái)了。
“怎么，粗鄙武夫也來(lái)湊熱鬧？還想插隊，問(wèn)過(guò)我們讀書(shū)人了嗎？”
“噤聲、這老頭兒，好像是何長(cháng)安老爹?！?p> “是他老爹又如何？沒(méi)聽(tīng)過(guò)，天大地大道大，咱讀書(shū)人的規矩最大嗎？他何長(cháng)安自己壞了規矩，難道還想打我不成？”
于是，那名讀書(shū)人的眼窩就挨了重重一拳；
緊接著(zhù)，便是膝蓋頂、肘子陰，專(zhuān)挑柔軟處下手，三兩個(gè)呼吸間，讀書(shū)人就被打的爬不起來(lái)了。
周?chē)迳@才反應過(guò)來(lái)，齊聲斥責：“兩個(gè)老匹夫，竟敢動(dòng)手打人！”
何老爹、阿蘭她老爹，兩位老邊卒配合密切，掙著(zhù)傷病加重，都不用互相使眼神，三拳兩腳就打倒一名儒生八品境……
瞅著(zhù)儒生們口吐芬芳、摩拳擦掌，兩名老邊卒白發(fā)蒼蒼，昂然挺立，一聲不吭；
武夫特有的血氣之力不是很強，但堂堂正正，殺機肅然，自有一番戰場(chǎng)威勢，與悲壯。
儒生們的氣勢登時(shí)被壓了下去。
大家都是讀書(shū)人，自然能分辨出，普通武夫的血氣之力，與經(jīng)歷過(guò)戰場(chǎng)廝殺的血氣之力，是有著(zhù)很大差別的。
無(wú)論任何一個(gè)時(shí)代，那些在前線(xiàn)戰場(chǎng)廝殺、拼命，在血里爬、泥里滾，不惜為國捐軀者，都值得尊敬。
在大唐，尤其如此。
讀書(shū)人們自覺(jué)的讓開(kāi)一條通道，讓兩位白發(fā)蒼蒼、一身傷病的老邊卒緩緩走過(guò)，就像迎接他們的老英雄。
何長(cháng)安站在臺階上，默默看著(zhù)，鼻子有些酸楚。
‘大唐也有須眉男，大雪弓刀斬樓蘭?！?p> ‘樓觀(guān)才成人已去，旌旗未卷頭先白。嘆人間、哀樂(lè )轉相尋，今猶昔?！?p> 心底間突然莫名冒出兩句詩(shī)，也不知是抄的，還是東拼西湊出來(lái)的，何長(cháng)安覺(jué)得爽就行了。
呂先生說(shuō)的好，讀書(shū)人的事、那能叫抄襲？不過(guò)是信手拈來(lái)，隨便說(shuō)說(shuō)，抒發(fā)一下情懷而已……
一縷若有若無(wú)的劍意，就這般出現。
很玄妙，也很細微，甚至連何長(cháng)安自己都沒(méi)有發(fā)現，丹田靈海的小黑棍上，出現一道神秘玄奧的符文筆畫(huà)。
猶如千萬(wàn)里外，蒼穹之下，有閃電如絲。
……
黃泥巷學(xué)堂里，正襟危坐，給蒙童們講授‘舍生取義’的呂先生抬頭，隔著(zhù)窗戶(hù)向外瞅了一眼，微微點(diǎn)頭。
老讀書(shū)人提筆寫(xiě)下：‘生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！?p> 筆法森嚴，意透紙背，老而彌辣。
寫(xiě)完一幅儒家亞圣‘舍生取義帖’，老讀書(shū)人意猶未盡，提了一支狼毫小筆，凝神片刻，低聲說(shuō)道：
“師兄，你當年所謂的舍生取義，果然很大?！?p> “舍生取義，豈能無(wú)劍？何長(cháng)安，你狗日的還真不錯啊，可惜終究成不了讀書(shū)人?！?p> 老讀書(shū)人下筆如有神，彎彎扭扭的，刻畫(huà)出一個(gè)拳頭大小的‘劍’字，凝視幾個(gè)呼吸，輕斥一聲：
“潛龍勿用！”
那顆‘劍’字消失了。
在給阿蘭老爹‘療傷’的何長(cháng)安，心頭微微一動(dòng)，就聽(tīng)到耳邊傳來(lái)一陣水波粼粼，似有蛟蛇之屬慵懶翻身，激起心湖一片漣漪。
何長(cháng)安心里多了一絲明悟：‘潛龍勿用?！?p> ……
摘星樓上，正在喝茶的李青蓮猛然抬頭，遙望北方，嘆了一口氣。
皇宮深處，一片湖光上，大唐皇帝獨立船頭，負手而立，聽(tīng)到‘噗通’一聲響，肉眼可見(jiàn)的，一尾金色龍魚(yú)憑空消失。
皇帝低頭看著(zhù)湖面波光粼粼，搖頭苦笑：“咳，讀書(shū)人……”