夏日午時(shí)兩點(diǎn)半的陽(yáng)光格外毒辣,一抬頭就能看見(jiàn)溫暖又刺目的陽(yáng)光,但沒(méi)人會(huì )因為好奇心拿眼睛直視,因跨入新時(shí)代教育普及的原因,就是小學(xué)生都知道會(huì )有角膜灼傷的危險。
手里提著(zhù)三四個(gè)大袋子的胡子適因為毒辣的陽(yáng)光,額頭已經(jīng)漸漸出了一層薄汗,臉頰兩側原本偏白皙的皮膚也浮現了兩片酡紅。
“折耳姐,東西這么多你難道不想幫我分擔一下嗎?”
胡子適眨了眨眼睛,臉上是少年人富有的青春活力,原本陽(yáng)光開(kāi)朗的語(yǔ)氣突然轉變得有些無(wú)辜奶氣,眼中也變得有些水霧彌漫,從陽(yáng)光少年到清純奶狗的轉變發(fā)生的過(guò)于突然,這直接讓安折耳打了一個(gè)寒噤。
“給我好好說(shuō)話(huà),還有裝可憐,在我這里是沒(méi)用的!幽姐都把你和你哥所有的性格特點(diǎn),會(huì )用的小手段還有能力都和我說(shuō)了,下午還要找你哥談分成,你再這樣子,我不介意把你哥的分成再縮水些,到時(shí)候你哥的怒火你自己承擔。
其次,你讓他承擔了狐斑的狗糧和玩具再鬧出這種事來(lái),我可不敢保證你能夠活蹦亂跳的。就算你想去求鹿崽,也是不可能的,好不容易有了一天半的時(shí)間,她可不想錯過(guò)和幽姐在一起的時(shí)間。這一天半里足夠發(fā)生很多事情了,你說(shuō)是不是???”
安折耳轉頭伸手捏起了胡子適耳邊一縷未被汗水打濕的碎發(fā),眼中目光閃爍,在他耳邊輕喃。
最后一句話(huà)的轉音像極了戀人之間的低喃,甜美的女聲在這一刻似乎悄然落入胡子適的心房,聲音如同潔白的羽毛落在平靜的水面上,逐漸泛起了波瀾。
他感覺(jué)自己的思維越飄越遠,那道甜美輕柔的女聲把自己分成了兩個(gè)人,最終斬斷了兩個(gè)自己之間的關(guān)聯(lián)。
與此同時(shí),一粒種子在他心底悄悄埋下,靜靜地等待著(zhù)萌芽的時(shí)刻。
“發(fā)什么愣??!”
安折耳看著(zhù)在自己說(shuō)完威脅后,就開(kāi)始發(fā)起呆胡子適有些不解,心想:“該不會(huì )被自己嚇傻了吧?不可能吧!難不成是在盤(pán)算怎么報復回來(lái),但感覺(jué)不可能,可是好像也沒(méi)什么不可能的,畢竟是碎片主導的,又沒(méi)有什么靈性?!?p> 隨后她又狠狠地拍了一下胡子適的肩膀,等人回過(guò)神來(lái),眼底是還未藏起的擔憂(yōu),胡子適看到后愣了一下,眼神有些躲閃,支支吾吾地說(shuō):“啊,嗯,嗯,嗯,我沒(méi)事?!?p> “要不還是我幫你提一些吧,看你這么不靈光的樣子,不知道的,還以為是被我嚇傻了呢!”
安折耳臉上有些嫌棄,可實(shí)際上手已經(jīng)向袋子伸了過(guò)去,語(yǔ)氣里的別扭胡子適似乎心領(lǐng)神會(huì ),在即將接觸到的瞬間手腕轉動(dòng),躲了開(kāi)來(lái)。
“不用了,我來(lái)就好?!?p> 說(shuō)著(zhù),他還提著(zhù)袋子,彎了彎手臂,試圖展現自己的力量。
“噗,行吧!”
安折耳一下子就笑了,下意識仗著(zhù)身高的優(yōu)勢,揉了揉胡子適的頭發(fā),反應過(guò)來(lái)后,僵了一下說(shuō):“行了,快點(diǎn)走吧!我們等會(huì )還要到街頭那邊的專(zhuān)賣(mài)店去買(mǎi)護膚品,買(mǎi)完之后,我請你吃東西,估計這時(shí)候鹿崽她們也不在家,等晚上再給也不遲?!?p> “嗯,好!”
聽(tīng)到安折耳請客的話(huà),有些莫名期待待會(huì )吃的是什么,他體內的動(dòng)力一下子就上來(lái)了,他直接邁開(kāi)步子往前跑,往前沖了一段距離后,發(fā)現沒(méi)跟上來(lái),大口喘息道:“怎么了,快跟上啊?!?p> “不急,別跑那么快?!卑舱鄱朴频耐白?,幾分鐘后她走到彎腰喘息胡子適面前,感嘆:“提著(zhù)東西,還跑那么快,這就和走著(zhù)走著(zhù)直接沖刺是一樣的道理。大口喘息、心律不齊、肺管子疼都是因為這個(gè)。先等等吧,等你調整好呼吸再說(shuō)?!?p> 胡子適看著(zhù)陽(yáng)光照在安折耳的臉上,忽然感覺(jué)心跳的很快,但聽(tīng)到這個(gè)解釋后,似乎心跳加快,在這個(gè)時(shí)候是很正常不過(guò)的一件事情。
他看著(zhù)安折耳的頭發(fā),嘴唇輕抿,最終還是把自己想的問(wèn)題埋進(jìn)了心里。
等胡子適調整好呼吸后,兩人才接著(zhù)往前走,走了沒(méi)多久,忽然安折耳轉頭問(wèn):
“真不需要幫忙嗎,說(shuō)實(shí)話(huà),就你這小身板,我能一打三?!?p> 不知道哪句話(huà)觸動(dòng)了胡子適的神經(jīng),他氣得直接鼓起了鼓起了腮幫子,反駁。
“不需要,而且我現在還是亞成年,別看我現在比你矮一點(diǎn),可我還有很大的潛力,遲早能長(cháng)得比你高?!?p> “行吧,我相信!”
安折耳扭頭忍住笑意,可還是沒(méi)忍住,直接大笑了起來(lái)。
于是人來(lái)人往的街上就出現了這么一幕,白發(fā)少女在街上邊笑邊跑,黑發(fā)少年提著(zhù)袋子在后面追。
因為劇烈的運動(dòng),胡子適再次亂了呼吸節奏,大口的喘息:“別跑,你有本事笑,有本事別跑呀!”
安折耳停住腳步,轉身喊:“你都朝我追過(guò)來(lái)了,我憑什么不跑,所以我有理由懷疑你,想對我下黑手?!?p> 兩人一追一趕,很快就到了賣(mài)護膚品的實(shí)體店。
相比安折耳和林時(shí)鹿兩邊的青春活力和寧靜美好,胡子逢這邊就比較……
胡子逢帶著(zhù)黑手套的手,在鶴喬的注視下依舊不慌不忙的轉著(zhù)手中的筆,他鼻梁上帶著(zhù)之前的金絲方框眼鏡,眼鏡框的幾個(gè)地方嚴重磨損,卻絲毫不影響他看上去就像斯文敗類(lèi)的氣質(zhì)。
寫(xiě)完最后一道附加題,他扭頭看向鶴喬,眼神微瞇,嘴角上揚,嘴里還不忘皮一下。
“老師您光盯著(zhù)我作甚,全場(chǎng)那么多學(xué)生呢,只看我一人,這樣的特殊待遇,恐怕沒(méi)有點(diǎn)心里承受力是享受不起的?!?p> 鶴喬沒(méi)有理會(huì )胡子逢的話(huà),他低頭看著(zhù)桌上的試卷,頁(yè)面整潔,字跡有些張狂,正面每題都對答如流且分析正確,他心想:“是個(gè)好苗子,可惜了,是經(jīng)濟院系的,和隔壁總院系不一樣,總院系的題,每個(gè)院系都有涉獵,經(jīng)濟院系的題除了附加題外都是經(jīng)濟院系主任出的題,可惜了,今年的附加題還是經(jīng)濟院系的,不然就能夠看到其他的了。
如果可以把他挖來(lái)藥劑學(xué)也不是不可以,畢竟藥劑學(xué)的門(mén)面只有蘇恒一個(gè),還時(shí)常搗亂。雖然并不禁止各個(gè)院系之間串門(mén),還鼓勵之間相互學(xué)習,但也導致了各個(gè)院系之間挖墻角特別嚴重,在玄夢(mèng)學(xué)到一半,突然轉院的基本上數不勝數。
可惜了,總系有個(gè)好苗子,能力和蘇恒一樣出眾,成績(jì)還很均衡,但那可是總系老師們的寵兒,雖然看上去對她和對別人是一樣的,但是光是人形錦鯉和人形歐皇這個(gè)屬性來(lái)講,他們就不可能放手,而且關(guān)注點(diǎn)也在于,待遇公平,成績(jì)均衡,就不必和其他門(mén)面一樣,私下里補課了。唉,這也只是想想咋樣都不可能了。
經(jīng)濟系門(mén)面是有,但也只是齊頭的,開(kāi)學(xué)的時(shí)候,兩個(gè)好苗子接連被總院挖去,如今有了這個(gè),想挖都難?!?p> “老師在想什么呢?發(fā)了這么久的呆,莫不是看到我寫(xiě)的字太漂亮動(dòng)了,想挖人的心思吧!”
一聽(tīng)這話(huà),原本坐在高臺上的人直接就把持不住了,那人心道:
這可是經(jīng)濟院系將來(lái)的門(mén)面,可不能被人挖了墻角。
他三步并兩步,直接走到了鶴喬面前,連拖帶拽把他帶離了這片區域。期間,寫(xiě)完的人也看起了好戲,沒(méi)寫(xiě)完的低頭繼續寫(xiě),心里想的卻是等考完再問(wèn)當時(shí)的情景,說(shuō)不準會(huì )更精彩。
在玄夢(mèng)學(xué)院,每個(gè)院系的門(mén)面手里的特權就是休息時(shí)可以不經(jīng)過(guò)老師同意就能使用相關(guān)教室進(jìn)行補習,其他人自然也可以,只不過(guò)需要申請,申請的速度很快,基本只要發(fā)出就能夠得到使用權限,總的來(lái)說(shuō),二者之間沒(méi)有任何區別,只不過(guò)唯一的區別就是申不申請。
玄夢(mèng)里表面上的公平是肉眼可見(jiàn)的,這是對教導者來(lái)說(shuō),對于學(xué)生而言一律平等,自由度也很大,只是不合格就要補考,或者假期補習。
對于能力出眾的人和其院系來(lái)說(shuō),每天都要挖墻腳的,這也是玄夢(mèng)潛藏的規則。
同樣也因為挖墻角的人比較多,每個(gè)學(xué)生只要畢業(yè),一共有三次可以轉院的機會(huì )。轉了之后,那人原來(lái)的院系也并不會(huì )放棄,會(huì )選擇在暗地里悄悄給他補習知識,爭取把人轉回來(lái)。
玄夢(mèng)學(xué)院里大部分教導者的心理想法都是:
我憑本事挖的墻角隨便你怎么想,表面上的公平我是做到了,私下里他更看好我,所以轉來(lái)我院系,這沒(méi)毛病,也沒(méi)問(wèn)題就看你咋想了。你氣不氣,關(guān)我啥事,你院系里的好苗子自愿轉的。
而學(xué)生的想法也很簡(jiǎn)單:
附加題保底分,多學(xué)點(diǎn),總沒(méi)事,還能開(kāi)拓眼界。
也因為玄夢(mèng)的教育方針不同,大部分學(xué)生對于自己未來(lái)都很有目標,入學(xué)時(shí)他們也做好了規劃,每個(gè)學(xué)期開(kāi)頭到結束都在細調目標。而且也因為院系眾多,或多或少都對自己感興趣的院系報以好感,從而進(jìn)行主修或者輔修,亦或者只有待在一個(gè)院系。
亦或者是:
院系這么多,我得找找有沒(méi)有我感興趣的,說(shuō)不準就成了呢。而且對于好學(xué)的人,他們都來(lái)者不拒,能白嫖,鐵定要白嫖,大不了就是時(shí)間規劃的事。
藥劑學(xué)、空間與哲學(xué)富有的神秘璀璨,總院系的廣闊無(wú)涯,經(jīng)濟學(xué)的……
步入新時(shí)代后,教育普及,學(xué)生的家長(cháng)也越發(fā)開(kāi)明,學(xué)生對于未來(lái)規劃也有了目標,有的是朝著(zhù)自己感興趣的方向學(xué)習,有的是朝著(zhù)未知領(lǐng)域開(kāi)拓……
而這些都會(huì )細小的夢(mèng)想,都終能匯聚成一個(gè)明亮且廣闊的藍圖,等著(zhù)新時(shí)代的學(xué)生在未來(lái)去探尋、去開(kāi)發(fā)他們心中的夢(mèng)想。

落淮安
不知道為什么,寫(xiě)胡七葉和折耳互動(dòng)莫名其妙就變成了這樣,結果就感覺(jué)這人設變成了多情人,這么說(shuō)也沒(méi)錯,但總感覺(jué)折耳有種看透之后的寂寞,沒(méi)人能夠打開(kāi)她的心房一樣。 明明我是打算番外如果可以,就寫(xiě)三花和折耳拌嘴的日常,雖然沒(méi)有確定關(guān)系,但是甜呀,是虛假的沒(méi)錯,但虛假的糖也是糖,莫名其妙就寫(xiě)歪了,寫(xiě)成了這對的糖了,頭禿。 總感覺(jué)寫(xiě)完這幾本安安的頭發(fā),她就不剩多少了 重中之重來(lái)了,這時(shí)候的胡七葉,雖然有和林時(shí)鹿以前的記憶,但是作為主導的是他自己,并不是記憶碎片。關(guān)于他自己和記憶碎片之間的關(guān)系,呃,現在可以直接理解成雙重人格就行了 安折耳不是白化病,她只是單純的是白毛,不是染的,是先天的。 鶴喬有說(shuō)過(guò),遲到那章出現過(guò)的