第十九章 我就是鄭慈烜...
鄭慈烜十分驕傲的說(shuō)道：
“整內務(wù)可以培養軍人嚴謹的工作生活習慣，有利于保持軍人良好的心態(tài)?！?p> “整理內務(wù)，是部隊內務(wù)建設不可分割重要組成部分，其作用與整體內務(wù)建設沒(méi)有任何區別，其發(fā)揮作用的機制是保持部隊的高度統一?！?p> 鄭成功不愧是聰明人，一下便理解了整理內務(wù)的意義：
“從生活的點(diǎn)滴，養成士兵的統一性和協(xié)調性！打戰之時(shí)此乃大殺器！”
鄭成功尋思著(zhù)回去也要依葫蘆畫(huà)瓢這樣弄。
然后就帶鄭成功去看他們的訓練內容，除了兵器打斗訓練，那就是操課部分。
操課主要是以體能訓練和列隊訓練為主。
體能主要是耐力訓練為主，鄭成功懂得。
但列隊鄭成功就有些看猛了，雖然一直士兵都有列隊要求，但從未像鄭慈烜的要求這般嚴苛。
“這隊列連走路手腳擺動(dòng)的幅度都要一致，太過(guò)苛刻，雖然看上去賞心悅目，但并不知何用之有？”
鄭慈烜微微一笑：
“好看就對了，展現軍容也是其中一部分，我們的要讓老百姓看見(jiàn)我們軍隊的第一感覺(jué)就是安心！”
此時(shí)鄭慈烜想起來(lái)他穿越之前，老百姓無(wú)論發(fā)生了什么，看見(jiàn)解放軍就能發(fā)自?xún)刃母械桨踩?p> 鄭成功馬上就悟了：
“現在百姓根本不待見(jiàn)大明軍隊！”
“其實(shí)大明的士兵也很慘，都發(fā)快不出軍餉了?！?p> 鄭慈烜此時(shí)突然大喊一聲：“全體都有，集合！”
本在休息的人們，一瞬間就站了起來(lái)，立馬跑到了鄭慈烜面前。
花費了不到三秒就集合完畢。
鄭慈烜向旁邊的鄭成功笑道：
“你看，這紀律性！這執行力！這支雷厲風(fēng)行的部隊上了戰場(chǎng)，何懼敵人？”
鄭成功貌似摸到了一絲鄭慈烜帶兵的原理，他現在知道這群十幾歲的孩子為什么能毫不畏懼的大勝那群土匪了。
鄭成功決定多待幾天，他也要跟著(zhù)練，不僅他要跟著(zhù)練，他還要帶著(zhù)他的鏢師隊一起練。
除了這些，鄭慈烜還準備將三三制戰法，兩點(diǎn)一面等我軍優(yōu)良戰術(shù)方針教給鄭成功。
為什么鄭慈烜如此相信鄭成功？
本來(lái)鄭慈烜是想對鄭成功有所保留，但系統讓鄭慈烜決定毫無(wú)保留的教給鄭成功。
因為完成任務(wù)之后，鄭慈烜在詢(xún)問(wèn)系統：
“系統大哥！我那么大一個(gè)大軍事家去哪了？”
“系統提示：任務(wù)獎勵已發(fā)放?！?p> “系統大哥？我知道發(fā)放了，人在哪？”
“系統提示：大軍事家鄭成功?！?p> 鄭慈烜捂住了自己的臉，使勁的吐槽道：
“這系統啥破玩意？”
答應鄭成功一起起事，那不就等于鄭成功是隊友了么？
然后系統獎勵的大軍事家就是鄭成功，這不是擱這擱這嘛？
但若這是系統獎勵，鄭慈烜反而安心了，竟然鄭成功是系統給的獎勵，那就說(shuō)明鄭成功是絕對忠誠，不需要做任何保留。
這個(gè)時(shí)候鄭慈烜覺(jué)得自己已經(jīng)熟悉了系統的尿性，他猜測如果選了拒絕，那么獎勵的大商人是不是羊家羊琴？
此時(shí)廣州府羊家，羊老莊主羊淵真和他的孫女羊琴聊天：
“乖孫啊，你也老大不小了，是不是該結個(gè)婚了？老夫還想抱曾孫?！?p> 羊琴羞澀的往后縮了一縮：
“爺爺！我還有事先走了！”
……
安置好了鄭成功之后，鄭慈烜就準備去干活了，他積壓了無(wú)數想法要去做，還沒(méi)時(shí)間執行。
就在這時(shí)，家里的一名護衛找上了鄭慈烜：
“公子有人求見(jiàn)?！?p> 鄭慈烜略微思考過(guò)后，沒(méi)想到是誰(shuí)這個(gè)點(diǎn)來(lái)拜訪(fǎng)：
“來(lái)者何人，不會(huì )是大小姐羊琴吧？”
護衛搖了搖頭回答道：
“是兩個(gè)男人?！?p> 鄭慈烜看上去有些不太開(kāi)心癟了癟嘴：
“沒(méi)意思，我的大商人沒(méi)了?！?p> 護衛不懂鄭慈烜在說(shuō)什么，繼續說(shuō)道：
“二人稱(chēng)他們是前任工部員外郎，看見(jiàn)你畫(huà)的圖紙前來(lái)請教...”
鄭慈烜稍微愣了那么一下，立馬提起了精神，滿(mǎn)臉笑容：
“快快請他們進(jìn)來(lái)！要給我好生伺候！不準怠慢！”
就連鄭慈烜本人都沒(méi)想到，工部真有人來(lái)，還來(lái)的這么快！
鄭慈烜就知道自己的皇帝老爹會(huì )把這東西送到工部，鄭慈烜本來(lái)只是抱著(zhù)嘗試的心態(tài)，往圖紙的右下角寫(xiě)下了那樣兩段話(huà)。
沒(méi)想到真還有工部的人來(lái)了！
會(huì )客廳正坐著(zhù)兩位中年人，一位胡子拉碴不修邊幅，一位長(cháng)相清秀像個(gè)書(shū)生。
鄭慈烜立馬迎了上去，行了個(gè)禮：
“二位可是見(jiàn)圖紙而來(lái)？”
兩位看來(lái)者是一位十多歲的孩子，根本就沒(méi)把鄭慈烜當成畫(huà)出那圖紙的人，反而是以為鄭慈烜是鄭慈烜的兒子。
不過(guò)倒也是回了個(gè)禮，其中書(shū)生樣貌的墨文回答道：
“公子您好，在下前工部員外郎墨文，我二人見(jiàn)過(guò)圖紙，此圖是在精妙，我二人想來(lái)請教一番，今日便冒昧來(lái)拜訪(fǎng)?！?p> “您好，在下唐沙?！?p> 另一個(gè)胡子拉碴的則是唐沙。
鄭慈烜立馬來(lái)了精神：
“無(wú)妨無(wú)妨，我這地你們想住多久便住多久，那事不宜遲，我這里還有些想法和初步草擬的圖紙，我等速速來(lái)研究一番！”
書(shū)生樣貌的墨文這是卻有些尷尬的，他是來(lái)找那制圖大師鄭慈烜的，而不是來(lái)陪這樣一個(gè)小屁孩的。
墨文帶著(zhù)些許尷尬，硬著(zhù)頭皮問(wèn)道：
“請問(wèn)令尊在何處？”
鄭慈烜脖子一歪內心如是想道：
“你們不剛從我崇禎老爹那邊過(guò)來(lái)？”
提到崇禎鄭慈烜便有幾分尷尬，他馬上說(shuō)道：
“家父外出經(jīng)商...”
墨文和唐沙都有些失望，他們以為沒(méi)見(jiàn)著(zhù)鄭慈烜，墨文只能再次詢(xún)問(wèn)道：
“那請問(wèn)令尊何時(shí)候能歸？”
鄭慈烜皺了皺眉：
“快則半年，慢則永遠不回?！?p> 半年后滿(mǎn)清就要打過(guò)來(lái)了，崇禎哪有空過(guò)來(lái)。
墨文和唐沙以為自己無(wú)緣見(jiàn)著(zhù)圖紙的作者鄭慈烜，只得作罷，心灰意冷準備離開(kāi)。
但此時(shí)鄭慈烜卻這般說(shuō)道：
“你們是工部的人，看見(jiàn)圖紙來(lái)的，找我爹干嘛？他哪懂這些？”
“他不懂？”兩人都是一驚，能畫(huà)出這等圖紙的人怎么可能不懂。
墨文拿出紡紗機圖紙的拓印件，指著(zhù)右下角的字，有些著(zhù)急的念了一遍：
“此物創(chuàng )作者為廣州府寶安縣鄭家村鄭慈烜，此物乃工業(yè)革命的開(kāi)始，將開(kāi)辟工業(yè)的新時(shí)代，若有工匠有興趣請來(lái)尋他?！?p> “令尊畫(huà)出這圖紙，寫(xiě)下這言語(yǔ)，怎可能不懂？”
鄭慈烜尷尬的看著(zhù)二人：
“那個(gè)...”
“我就是鄭慈烜...”
“??？”
尷尬過(guò)后，鄭慈烜怕這兩工部工匠高手不信，立馬拿著(zhù)紡紗機圖紙就和他們解釋起來(lái)上面的一些沒(méi)有注釋的地方。
“此處沿用了榫卯雖是沿用了原本紡紗機的建構，但是我在此處做過(guò)改進(jìn)...”
“這里傳動(dòng)比為一比五，你們可能理解什么是傳動(dòng)比？”
“還有這里，用的斜齒輪，若是直齒輪便不合適...”
“這紡紗機是我做的第一版，僅有八個(gè)錠子，效率也不過(guò)是八倍，其實(shí)后續改進(jìn)應該能做到二十倍效率...”
一聊到機械，鄭慈烜便滔滔不絕變成一個(gè)話(huà)癆，畢竟這是他的專(zhuān)業(yè)。