163 音軌分析Q就是徐杰

　　學(xué)校。

　　沈千亦回到辦公室，正要批改作業(yè)，徐杰便抱著(zhù)一大摞書(shū)走了進(jìn)來(lái)。

　　他想到之前時(shí)謹言拜托自己的事情，于是假裝拿起手機看時(shí)間，然后點(diǎn)開(kāi)錄音功能，走到徐杰面前，道：“徐老師，你們班的孩子字跡挺工整的哈……”

　　徐杰點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還好，也不是很潦草?！?p>　　沈千亦聽(tīng)了，笑道：”我們班娃的字就像是鬼刨的一樣，簡(jiǎn)直了……“

　　徐杰笑了笑。

　　兩人又有一搭沒(méi)一搭...