18 暗號

　　看著(zhù)封面上這些涂鴉數字，高遠陷入了疑惑中。

　　“遠山小姐，這本雜志以前會(huì )在封面上做出這樣的設計嘛？”

　　“哎？我看看?！?p>　　聽(tīng)到高遠的詢(xún)問(wèn)，和葉有些不明所以，拿回雜志看了看，見(jiàn)到這封面上的涂鴉畫(huà)，仔細想了想。

　　“好像之前的封面是都沒(méi)有過(guò)這樣的設計?！?p>　　聽(tīng)了和葉的話(huà)，服部也忍不住湊了上來(lái)，看著(zhù)這用數字涂鴉組成的涂鴉畫(huà)，也感到一些奇怪。

　　“這涂鴉放在這里既沒(méi)有美感，也顯得有些突兀?！?p>　　服部喃喃自語(yǔ)著(zhù)，“而且這幅圖……這些筆畫(huà)……看著(zhù)像是些數字！”

　　發(fā)現了這一點(diǎn)，服部開(kāi)始驚訝起來(lái)。

　　“這不會(huì )！是什么暗號吧！”

　　于是，服部開(kāi)始對涂鴉畫(huà)的中填充的看似胡亂涂的筆畫(huà)進(jìn)行詳細查看，也很快看出了這確實(shí)是幾個(gè)數字：9、53、60、75、57、22、23、99。

　　“這幾個(gè)數字……”

　　雖然看出了數字，但服部也陷入了困惑，實(shí)在看不出這些數字代表了什么。

　　“數字？什么數字??？”

　　和葉看著(zhù)這上面的涂鴉，結合服部所提到的數字，也很快認出了涂鴉中暗含的數字。

　　“確實(shí)是數字哎！可是這有代表了什么呢？”

　　和葉不解的問(wèn)道。

　　“這樣隨機的數字，也可能是畫(huà)這幅涂鴉的人隨手畫(huà)上去的啊?！?p>　　“笨蛋，哪有時(shí)尚編輯會(huì )在這種時(shí)尚封面上放這種不著(zhù)邊際的圖啊。這跟封面上的人物風(fēng)格差別也太大了吧！”

　　服部反駁道。

　　“所以無(wú)論怎么想都覺(jué)得很可疑，這圖應該不會(huì )是編輯毫無(wú)意義的放上去的，一定有著(zhù)什么特殊含義。而且遠山小姐你也說(shuō)了，這本雜志之前不會(huì )在封面上放這種涂鴉畫(huà)的設計，那么這一期上卻突然放上這么副涂鴉就顯得很奇怪了?！?p>　　高遠說(shuō)道。

　　“對哦，這說(shuō)不定還是這本時(shí)尚雜志設計的有獎競猜呢！我記得之前這本雜志就跟‘芙紗繪’合作過(guò)類(lèi)似的企劃?！?p>　　和葉說(shuō)著(zhù)，有些興奮起來(lái)。

　　“這不一樣，之前那次企劃，謎題是明明白白寫(xiě)在雜志的內容里的，而這個(gè)……”

　　服部回憶著(zhù)和葉說(shuō)的那次企劃活動(dòng)，然后想到了什么，開(kāi)始翻閱整本雜志。

　　“如果是這樣的話(huà)，雜志的內容里會(huì )不會(huì )有什么提示呢？”

　　但隨著(zhù)兩次翻完整本雜志，服部也沒(méi)有看到想找的內容。

　　有些不甘心的，服部放下雜志撓了撓頭，“也就是說(shuō)，如果真是什么謎題，那么這幅涂鴉就是全部的謎面了嘛？可這組隨機數到底有什么含義？”

　　高遠看著(zhù)毫無(wú)頭緒的服部，自己也是這種感覺(jué)。

　　“說(shuō)道數字密碼，比較常見(jiàn)的就是將其轉化成別的內容，比如數字在26以?xún)鹊脑?huà)，可以按順序將其類(lèi)比成英文字母。但這些數字又明顯有好幾個(gè)超過(guò)了這個(gè)范圍?！?p>　　服部喃喃自語(yǔ)起來(lái)。

　　“或者可以找找看這些數字的規律，將其轉化成26以?xún)鹊臄底??！?p>　　高遠提出了一種可能。

　　“但無(wú)論作差還是等比例變小，都明顯行不通?！?p>　　服部否定道。

　　“也可能是需要秘鑰加密的算法。比如這里面很突兀的有個(gè)數字‘9’是個(gè)位數，而別的都是十位數?！?p>　　高遠再度看了看這些數字，對于其中僅有一個(gè)的個(gè)位數“9”，感到有些奇怪。

　　“但即便把‘9’看做是秘鑰，如不果不知道它真正使用的加密算法的話(huà)，可能性還是數不勝數?！?p>　　服部深思了片刻，然后大感無(wú)奈。

　　“可惡，這東西沒(méi)有提示的嘛？一點(diǎn)提示都沒(méi)有的話(huà)完全解不出來(lái)??！”

　　一旁的和葉看著(zhù)服部、跟高遠對著(zhù)這涂鴉上的數字無(wú)可奈何卻又不停在那思考，連桌上的料理都沒(méi)怎么吃，看著(zhù)他們兩個(gè)很投入的樣子，和葉不由感到無(wú)奈。

　　本來(lái)只是跟服部來(lái)這家很有名的餐廳吃飯，沒(méi)想到遇到了電視里的直播殺人的事件，好不容易節目結束了，現在又對雜志的涂鴉開(kāi)始感興趣起來(lái)。

　　有些郁悶的和葉拿起雜志，看著(zhù)這張涂鴉。

　　“你們真覺(jué)得這畫(huà)的像怪物一樣的涂鴉是什么暗號嘛？也可能真的就只是編輯特殊的創(chuàng )意也說(shuō)不定啊?！?p>　　“就是因為覺(jué)得不像，所以才考慮可能是暗號。作為外行的我都覺(jué)得這涂鴉太不合適這封面了，專(zhuān)業(yè)學(xué)美術(shù)設計的編輯怎么可能搞出這種東西？”

　　聽(tīng)著(zhù)服部跟和葉的對話(huà)，高遠似乎想到了什么。

　　“美術(shù)？怪物？”

　　剛才和葉對于怪物一詞，用的不是音譯英語(yǔ)的“Monster”，也不是漢字寫(xiě)作“怪物”的“ka i bu tsu”，而是“ba ke mo no”——“化け物”。

　　對于母語(yǔ)是漢語(yǔ)的高遠來(lái)說(shuō)，想到“化け物”時(shí)，很自然的把注意力放到了漢字的“化”跟“物”上。而面對這兩個(gè)字，高遠首先想到的就是“化學(xué)跟物理”。

　　當高遠想到化學(xué)時(shí)，再去看這些數字，忽然就有了想法！

　　“你們先繼續吃，我去趟書(shū)店！”

　　高遠興奮的叫了出來(lái)，便飛快的跑出了店。

　　服部看著(zhù)高遠的行動(dòng)，知道他是已經(jīng)解開(kāi)暗號了，然后便放棄似的躺在椅子上，嘆了口氣。

　　“又輸給他了??！”

　　找了家最近的書(shū)店，高遠翻到了本帶有元素周期表的教輔材料。

　　9號元素氟，53號元素碘，60號元素釹，75號元素錸，57號元素鑭，22號元素鈦，23號元素釩，以及99號元素锿。

　　將其全部轉化為元素符號，就是：

　　F I Nd Re La Ti V Es

　　find relatives——尋找親人。

　　雖然只有短短兩個(gè)單詞，但用元素符號組成英文句子本身也不是容易的事情，而且這兩個(gè)單詞已經(jīng)把意思表達的很明確了——有人在求助！而發(fā)出這個(gè)求助信號的人肯定是雜志編輯部相關(guān)人員！

　　回到飯店，高遠將結果告知了服部跟和葉，當高遠提到元素周期表時(shí)，服部便明白了，然后看向和葉。

　　“和葉，你知道這本雜志的編輯部在哪嘛？”

　　“??？這就是大阪本地的時(shí)尚雜志，編輯部就在大阪啊。離這里好像還蠻近的。上次‘芙紗繪’的活動(dòng)的時(shí)候我還去過(guò)呢！”

　　“那么事不宜遲，我們快點(diǎn)去問(wèn)問(wèn)看，這個(gè)暗號，是誰(shuí)要求印在這冊雜志封面上的！”

　　服部搶先的說(shuō)出了高遠想說(shuō)的話(huà)，但高遠卻又感覺(jué)哪里有些不對。