164 出路指導

　　“什么？下午就是三方面談？我……”

　　從大阪返回東京后的第二天，由于確實(shí)沒(méi)有任何意外的發(fā)生，小蘭跟柯南他們，便還是正常的去上學(xué)了。

　　在上午的時(shí)候，當小蘭聽(tīng)到班主任老師提起了下午就是二年B班的老師、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)三人面對面、就學(xué)生在學(xué)?；蛘咴诩业谋憩F，以及學(xué)生對于未來(lái)想走的路等進(jìn)行商討的三方面談日，也就是高中時(shí)期所謂的“出路指導”。

　　為此，由于之前這個(gè)假期發(fā)生了不少的...