第三十章 電路圖
簫長(cháng)老指著(zhù)機器板著(zhù)臉問(wèn)林安淺：“讓你扇火，你就這么應付？”
林安淺經(jīng)過(guò)上次的事，覺(jué)得向簫長(cháng)老服個(gè)軟更有用。
她嘴角一揚，露出一個(gè)甜美的笑容，討好的說(shuō)：“簫長(cháng)老，我這不是應付，我這是為了提高效率?！?p> “您看，有了它，我們就能在不耽誤煉丹的同時(shí)還能去做別的事情?！?p> “您今早不還說(shuō)了嗎，研制新的丹藥是煉丹師的使命?！?p> “可是研制新的丹藥是有很大的風(fēng)險的，就比如炸爐，那可是輕則傷身，重則沒(méi)命啊。各位師兄師姐，想必都有過(guò)這種經(jīng)歷吧，一邊憧憬著(zhù)新丹的煉成，一邊提心吊膽，害怕一旦炸爐，自身都難保?！?p> 林安淺說(shuō)的聲情并茂，就差擠幾滴眼淚水了。
站在林安淺身邊的幾位師兄們都是經(jīng)歷過(guò)炸爐的，看著(zhù)林安淺的樣子感同身受，都嘆著(zhù)氣搖了搖頭，情緒都低落了起來(lái)。
簫長(cháng)老沒(méi)說(shuō)話(huà)，雖然板著(zhù)臉，但臉色沒(méi)那么臭了。
林安淺一瞧，有門(mén)了。
她一掃剛才的惋惜表情，變得神采奕奕，連語(yǔ)調都變得輕快起來(lái)：“可現在呢，我們有了它，師兄師姐就可以放心研制新丹了，再也不用怕炸爐了?！?p> 簫長(cháng)老一聽(tīng)眼睛又瞪了起來(lái)，剛說(shuō)了個(gè)“你”字，就被林安淺壓回去了：“而且，有了它，我們也能投入更多的精力去做更多的研究，不必時(shí)刻守著(zhù)丹爐?！?p> 簫長(cháng)老又準備再說(shuō)話(huà)：“這不是。。?！?，結果林安淺亳不給機會(huì )：“所以我這是為了九衡殿著(zhù)想，不是為了自己。研制新丹是煉丹師的使命，更新研制設備同樣是使命?！?p> 這一番話(huà)下來(lái)，簫長(cháng)老都沒(méi)啥開(kāi)口機會(huì )。
她的幾句話(huà)下來(lái)反而讓師兄們動(dòng)了心：
“是啊，師父，這個(gè)可以省不少精力呢?！?p> “有了它，我們也可以放心研制新的丹藥啊?！?p> “就是有點(diǎn)少，只有一臺，要是多弄幾臺就更好了?！?p> 簫長(cháng)老一把拍在了那弟子腦袋上：“一個(gè)個(gè)都想好事，還多弄幾臺？你們以為這玩意就一定沒(méi)問(wèn)題？”
說(shuō)完虎著(zhù)臉對林安淺說(shuō)：“哼！還有你！理由還挺多，別以為你有了這個(gè)就不用干活了。你今天在學(xué)堂，連最基礎的藥草知識都不清楚。從今天起，跟著(zhù)你吳師姐學(xué)習藥草知識?！?p> 咦？
這是學(xué)藥草知識，不用扇火的意思？
太好了！
林安淺抑制不住的興奮，眉眼都染著(zhù)笑。
簫長(cháng)老默了片刻，臉色有些不自然道：“這玩意既然是你帶來(lái)的，有什么問(wèn)題就找你?！?p> 呀？
這是同意了？
同意把控火靈扇留下了？
還沒(méi)等林安淺反應過(guò)來(lái)，簫長(cháng)老遣散了弟子：“行了行了，都散了，該干嘛干嘛去?！?p> 林安淺暗喜，自己終于不用扇火了。
藥草知識她到時(shí)很樂(lè )意學(xué)。
但當她看見(jiàn)吳師姐掏出的那本藥譜時(shí)，心情一下從天上掉到了泥里。
這也太多了吧！
林安淺盯著(zhù)那本比磚頭還厚的書(shū)，嘴角哆嗦地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
而且吳師姐還說(shuō)這只是初級藥草知識，后面還有中級，高級的。
“我們就從這開(kāi)始認吧?！?p> 吳師姐倒是不疾不徐，慢慢攤開(kāi)那本藥鋪，一一給林安淺講解，偶爾還把藥草從藥柜里翻出來(lái)給她看。
林安淺也顧不得發(fā)牢騷了，趕忙拿出紙筆，認真學(xué)了起來(lái)。
“好好認，十天后我來(lái)檢查?！焙嶉L(cháng)老扔下這句話(huà)就離開(kāi)了。
十天？！
這么厚一本要十天看完，這也太難了吧！
林安淺癟著(zhù)嘴，欲哭無(wú)淚。
但還是捏著(zhù)筆，認真聽(tīng)吳師姐講解。
這一講就是一下午，直到晚飯。
等林安淺從清云館出來(lái)，九衡殿的事已經(jīng)被消磨得差不多了，她又開(kāi)始琢磨法器的事。
對于要做的法器，她雖然有想法，但感覺(jué)還差點(diǎn)什么。
在回去的路上，林安淺就掏出了筆記本，邊走邊看，想找點(diǎn)突破口，嘴里還念念叨叨：
“一個(gè)冰，一個(gè)火，還有一個(gè)能做什么？”
“這個(gè)陣法，還缺一個(gè)陣眼啊。?！?p> “哎喲——！”
林安淺光顧著(zhù)看筆記，一頭撞在了一堵墻上。
不過(guò)這堵墻好像不太硬，還有些溫熱。。。
林安淺抬起頭，一眼就看見(jiàn)了那雙清淺的眼睛。
咦，又是他？
為什么總感覺(jué)他這么熟悉呢？
那雙眼睛有些戲謔地看著(zhù)她，而后俯身?yè)炱鹆职矞\掉在了地上的筆記本。
“啊..謝謝?！绷职矞\這才后知后覺(jué)，自己竟然一直盯著(zhù)別人看。
該不會(huì )被別人以為是花癡吧...
“不用?！?p> “我還不知道師兄你叫什么呢?！?p> “蘇子御?！?p> “蘇子御...”林安淺在嘴里又重復了一遍，確定這個(gè)名字她沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
“你這是什么？”
林安淺抬頭，看見(jiàn)那雙眼睛饒有興趣地看著(zhù)自己的筆記本。
她低頭一看，攤開(kāi)的那頁(yè)正好是她記錄的陣法圖。
林安淺在學(xué)陣法課時(shí)，發(fā)現陣法很像電路，而且完全可以用電路圖來(lái)畫(huà)陣法圖，這樣于她而言十分便于理解和掌握。
林安淺大方的將筆記本攤在蘇子御面前說(shuō)：“這是我做的陣法圖?！?p> “陣法圖？”蘇子御臉色一轉變得嚴肅起來(lái)，對筆記本興趣更濃，拿過(guò)本子細細看了起來(lái)。
“這其實(shí)是我自己設計的?！?p> 林安淺說(shuō)起這個(gè)立馬滔滔不絕：
她站到蘇子御身邊，才發(fā)現對方身形如此的高挑。
她只得踮起腳跟，用手指著(zhù)圓圈中間畫(huà)一個(gè)橫線(xiàn)的圖形說(shuō)：“這個(gè)能源點(diǎn)表示靈脈或者靈氣?！?p> 然后指著(zhù)上面畫(huà)的各種符號：“這些個(gè)元器件表示各種符文晶石法器?！?p> 她又順著(zhù)連接這些符號組成的方陣說(shuō)：“他們組合在一起，就形成一個(gè)單元電路，也就一個(gè)是有效的陣法?！?p> 林安淺又指著(zhù)下面的很復雜的電路圖說(shuō)：“這個(gè)是個(gè)陣法群，就是一個(gè)個(gè)單元電路的集合形成的復雜電路圖?！?p> 林安淺講起這些就像換了個(gè)人，侃侃而談，專(zhuān)業(yè)又自信。
“電..路圖？”
蘇子御頭一回聽(tīng)這個(gè)詞，十分新奇。
“可能你聽(tīng)不懂，但是不要緊，只要你陣法，你就能看懂它?！?p> 蘇子御眉毛一挑，似乎激起了他的好勝心。
他翻到了林安淺剛才畫(huà)的如同涂鴉的那頁(yè)，稍看了兩眼就肯定地說(shuō)：“這是個(gè)攻擊陣法，還是個(gè)克陣?！?