第二十一章：你好，我叫姜心然
潘珊珊從她們教室走到走廊的另一頭，從走廊上往下看，她找到了那棵雪松，那棵可以透過(guò)樹(shù)杈看到打球的姜謀的雪松。走到走廊圍墻上她畫(huà)笑臉的位置，又可以看到樓下籃球場(chǎng)上打球的男生們，她用記號筆畫(huà)的笑臉已經(jīng)不見(jiàn)了，但是在那個(gè)位置多了一個(gè)用小刀或者什么物體刻的笑臉的痕跡，或許又有哪個(gè)女孩在這個(gè)位置偷看打球的誰(shuí)吧，這個(gè)位置是可以看球又能隱藏自己的最好的角度，這時(shí)候一個(gè)剪寸頭穿著(zhù)8號球服的男生出現在樹(shù)枝縫隙里，他跳起來(lái)投了一個(gè)球，又扯球衣擦了擦額頭的汗，然后朝隊友笑了笑，干凈的笑容不知道這時(shí)候正打在誰(shuí)的心上。
潘珊珊收回目光，不自覺(jué)的嘴角上揚，那些她背著(zhù)劉伊她們悄悄來(lái)看姜謀打球的日子像星光一樣閃耀，在自己的星空里。她低頭的時(shí)候，一片青黃的香樟樹(shù)葉子正落在那個(gè)笑臉旁邊，淡淡的香味隱約的圍繞在她的周?chē)?，那個(gè)為了看姜謀打球的周日下午，她拋下她們3個(gè)飛奔回學(xué)校的畫(huà)面又像海市蜃樓一樣出現在她眼前......
那是一個(gè)返校的周日下午，劉伊帶著(zhù)她們去了一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的地里，那里有十幾畝蒲公英田，劉伊說(shuō)那是美術(shù)班的學(xué)生采風(fēng)發(fā)現的地方。
劉伊帶頭跑進(jìn)了蒲公英田，看規劃應該是種來(lái)做藥材的，有趣的是，這里的蒲公英一半正開(kāi)，一半已經(jīng)成熟，微風(fēng)里，有很多悠然飄蕩的種子。她們每人摘了一朵，輕輕一吹，種子就飛得很遠。她們在田埂上奔跑，嬉戲，鬧了很久。后來(lái)她們找了一處干凈的草地躺下了，微藍的天空中飄著(zhù)幾朵云，慢慢地她們躺著(zhù)睡著(zhù)了，云彩漸漸由白色變成了淡粉色，微風(fēng)請佛在臉上，感覺(jué)像是飛了起來(lái)。大概是做了一個(gè)夢(mèng)，潘珊珊醒來(lái)之后就瘋狂的跑了起來(lái)，只留了一句“我先回去了！”給另外3個(gè)。
風(fēng)這時(shí)又像是一個(gè)不解風(fēng)情的嫖客，正不合時(shí)宜的調戲這個(gè)心急的路人，帶起紛飛的蒲公英包圍著(zhù)她。因眼里卷入疾風(fēng)，潘珊珊的眼淚不停的往外涌，她停下來(lái)用衣袖擦了擦眼淚，然后又用力睜眼繼續奔跑，直到跑到老教學(xué)樓3樓看球的位置她才停下，氣喘吁吁地站在那里看了半場(chǎng)球賽，即使籃球場(chǎng)上的人里再也沒(méi)有姜謀。
夢(mèng)里，她想起來(lái)他在每個(gè)周日下午會(huì )去打球，醒來(lái)后她不加思索的奔向學(xué)校，可是跑到半路才想起來(lái)，姜謀已經(jīng)在6月9號離校了，現在是他走后的第22天。但是那個(gè)夢(mèng)太真實(shí)了，真實(shí)得就像姜謀還在一樣，所以她還是不顧一切的跑了回來(lái)，雖然最終他沒(méi)有在那里等她。
“珊珊，快來(lái)看劉伊畫(huà)的畫(huà)?！卑咏銖慕淌议T(mén)那兒探出身子，說(shuō)完又立刻收了回去。
潘珊珊聽(tīng)到叫喊聲，抹了抹眼角，轉身向教室跑去，圍墻上的香樟葉被她跑過(guò)的風(fēng)吹了下去，葉子在空中盤(pán)旋著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)，帶著(zhù)她的回憶安安靜靜地飄向了深處。
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劉伊在黑板上畫(huà)了一幅長(cháng)長(cháng)的漫畫(huà)，畫(huà)上是她們今天早上站在校門(mén)外的背影。她們4個(gè)站在6米長(cháng)的伸縮門(mén)前，劉伊叉著(zhù)腰指著(zhù)天，包子姐拿著(zhù)手機在拍照，羅清純環(huán)抱著(zhù)雙手，潘珊珊側過(guò)頭對右邊的3個(gè)人笑著(zhù)，再往左是門(mén)衛室里戴著(zhù)眼鏡看著(zhù)報紙的陳叔，然后左右兩邊往外就是2米高的鐵柵欄，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉中露出了宿舍樓和籃球場(chǎng)一角。
“10級學(xué)生小劉、小王、小羅、小潘回校留念”
“祝母校：桃李滿(mǎn)天揚四海，碩果累累震中華！”
“祝老師：身體健健康康，學(xué)生可可愛(ài)愛(ài)^^”
“學(xué)弟學(xué)妹：勇敢地去享受青春吧~”
她們在那里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，說(shuō)說(shuō)笑笑，或許等到老教學(xué)樓拆除的那天，這幅板報和那塊被刻上笑臉的磚會(huì )一同被三輪車(chē)拉去當作路基，她們的故事慢慢被南來(lái)北往的人帶到風(fēng)里。
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她們四人走出老教學(xué)樓的時(shí)候，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多，垂直灑下的陽(yáng)光耀眼的有些虛假，籃球場(chǎng)上沒(méi)有了打球的學(xué)生，只有一些拖著(zhù)行李的學(xué)生在陸陸續續走進(jìn)宿舍。
男女生宿舍中間的那棵光禿的黃葛榕旁邊的樹(shù)蔭下，有幾個(gè)人，他們正在往后備箱里裝行李，劉伊匆忙跑過(guò)去跟那個(gè)男生打招呼，他們兩人有說(shuō)有笑，溫暖如初。等東西裝好后劉伊和他道了別，然后跑過(guò)來(lái)緊緊地抱住潘珊珊，沒(méi)有哭出聲。不知道姜謀有沒(méi)有看見(jiàn)，潘珊珊遠遠地看著(zhù)他，眼里噙著(zhù)淚......
那是那年6月9號，姜謀離開(kāi)的那天。那個(gè)畫(huà)面經(jīng)常出現在她的夢(mèng)里。
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“對不起對不起，我們不是故意的，同學(xué)！同學(xué)——還是老師?。?？”
三個(gè)打鬧的小姑娘撞到了潘珊珊她們，連忙道歉，其中一個(gè)小姑娘手里的書(shū)本掉了一地，散在潘珊珊腳邊。
“沒(méi)事沒(méi)事，小心點(diǎn)?！?p> 小姑娘們仍嬉嬉鬧鬧地撿著(zhù)書(shū)本，潘珊珊撿起的書(shū)本中有一個(gè)牛皮筆記本十分熟悉，上面有一個(gè)顯眼的logo，她記得那時(shí)候姜謀也有一個(gè)相同的筆記本，當時(shí)她想買(mǎi)一個(gè)一樣的，但是找了很多文具店都找不到，后來(lái)偶然間得知那是姜謀爸爸工作單位的logo。
“你們是老師嗎，可是又太年輕了，不太像?！逼渲幸粋€(gè)活潑的女孩說(shuō)。
“這是一位老師，不過(guò)是小學(xué)實(shí)習老師，哈哈哈?！卑咏阖Q起大拇指指向劉伊。
“不值一提，不值一提?！眲⒁林t虛了起來(lái)。
“老師好老師好?！眱蓚€(gè)小女孩連忙說(shuō)。
這時(shí)潘珊珊感覺(jué)到有一個(gè)眼神一直注視著(zhù)她，她朝旁邊看了一眼，是筆記本的主人。
“我見(jiàn)過(guò)你?！蹦莻€(gè)女孩說(shuō)。
“是嗎？也許是在街上碰到過(guò)吧?！迸松荷汉苡焉频鼗氐?。
對方遲疑了幾秒，死死地盯著(zhù)她。
“不是，是在我哥的筆記本里，見(jiàn)過(guò)你的照片。你是叫潘珊珊?jiǎn)?？?p> “對，我叫潘珊珊?！?p> “你好，我叫姜心然?！?