第25章 身體形態(tài)測量和生理機能測試

　　友誼中學(xué)424宿舍內。

　　蘇烈六人吃過(guò)午飯后，正在討論上午的田徑理論課。

　　“蘇烈！你覺(jué)得今天上午秦老頭講的田徑理論課水平怎么樣？我咋聽(tīng)起來(lái)暈頭轉向的，好多地方都不是很清楚，只記住了二十四個(gè)字，頑強拼搏、公平競爭、團結協(xié)作、為國爭光、科學(xué)求實(shí)、遵紀守法?！辫F世雄那娘娘腔的聲音在宿舍內響起。

　　“記住這二十四個(gè)字就夠了！秦爺爺講了一上午，講來(lái)講去其實(shí)都是在圍繞這二十四個(gè)字在講。我估計他是想讓我們盡早形成正確的體育價(jià)值觀(guān)，以免以后誤入歧途吧！”蘇烈只是簡(jiǎn)單接了一句，便沒(méi)在繼續解釋?zhuān)?tīng)了一上午的理論課，他腦子早就疲了，不大想說(shuō)話(huà)。

　　鐵世雄似乎也聽(tīng)出蘇烈言語(yǔ)間的疲乏，沒(méi)有繼續追問(wèn)，而是轉過(guò)頭向體校二人組請教。

　　“趙沖！你上體校的時(shí)候，田徑理論課也是今天這樣的嗎？”

　　趙沖直接靠在床頭上，搖了搖頭：“沒(méi)！體校老師只是簡(jiǎn)單提了艱苦奮斗精神和三從一大訓練原則，講的也沒(méi)秦老師這么深入，更沒(méi)有專(zhuān)門(mén)強調體育精神的重要性，甚至都沒(méi)怎么提到華夏體育精神?！?p>　　“我也是在今天上午才第一次系統接觸到華夏體育精神的概念?！?p>　　“雖然聽(tīng)不太懂，但是大受震撼?！?p>　　趙沖的思想觀(guān)念確實(shí)受到了巨大的沖擊，他感覺(jué)秦安東教練所講的華夏體育精神是那樣富有魅力，那樣有意思。

　　他對華夏體育精神中的“科學(xué)求實(shí)”精神格外感興趣。

　　因為這是他在體校時(shí)從未接觸到的領(lǐng)域。

　　一直以來(lái)，趙沖在體校的老師都只是教學(xué)生們練，練，練，拼命練，使勁練，好像只要努力訓練就一定能出成績(jì)似的。

　　結果就是，出成績(jì)的學(xué)生沒(méi)幾個(gè)，反倒是三天兩頭受傷的學(xué)生一大堆。

　　趙沖將以前體校的經(jīng)歷和今天上午的田徑理論課結合起來(lái)思考，腦子里突然蹦出一個(gè)想法。

　　或許……

　　一個(gè)短跑運動(dòng)員覺(jué)得只要努力訓練便能出成績(jì)完全就是一廂情愿的事情，這是一種無(wú)知，更是一種傲慢。

　　沒(méi)有科學(xué)的短跑訓練理論指導，努力訓練更可能帶來(lái)傷病和痛苦，還有遺憾和悔恨的淚水。

　　這一刻，“科學(xué)求實(shí)”四個(gè)字真正刻在了趙沖心頭。

　　隱隱間，他開(kāi)始對秦安東教練口頭提到的島國和西方短跑訓練理論變得無(wú)比期待。

　　與趙沖有類(lèi)似想法的是吳云東，他本身跟趙沖是同學(xué)，同樣經(jīng)歷過(guò)體校的殘酷訓練，受過(guò)許多次傷，深受?chē)鴥嚷浜蠖膛苡柧毞椒ǖ牡満?，自然對于先進(jìn)的短跑訓練理論格外感興趣。

　　他知道，自己這次來(lái)友誼中學(xué)可能是真的來(lái)對了！

　　吳云東能夠明顯感覺(jué)到秦安東教練的田徑理論水平要遠高于青陽(yáng)市體校的老師，這讓他感到無(wú)比欣喜。

　　或許，咱未來(lái)也能有出頭之日。

　　蘇烈聽(tīng)著(zhù)鐵世雄和趙沖兩人的交談，腦海里也忍不住閃過(guò)一些想法。

　　秦老爺子真不愧是高級田徑教練！

　　果然有幾把刷子。

　　老爺子第一次上田徑理論課，不講跑，跳，投擲這些具體項目的技術(shù)原理，而是將華夏體育精神單獨拎出來(lái)大講特講，立意之高遠，絕非尋常教練所能企及。

　　有如此思想境界之人在前方引導，蘇烈相信自己的前途是一片光明的，他也開(kāi)始期待秦老爺子口頭的先進(jìn)科學(xué)訓練方法了。

　　如此想著(zhù)想著(zhù)，他便逐漸閉上雙眼，進(jìn)入午睡狀態(tài)。

　　時(shí)間一晃而逝，轉眼便是下午兩點(diǎn)半。

　　此時(shí)，友誼中學(xué)體育室內。

　　全體暑期試訓學(xué)員正在排隊領(lǐng)取表格，準備進(jìn)行身體形態(tài)測量和生理機能測試。

　　身體形態(tài)測量主要測身高、體重、胸圍、下肢長(cháng)B、小腿長(cháng)、小腿加足高、大腿長(cháng)、跟腱長(cháng)。

　　身高、體重的測量與一般體檢完全一致，在此不進(jìn)行贅述。

　　胸圍是指以尺帶上緣經(jīng)背部肩胛骨下角下緣繞至胸前的距離。

　　下肢長(cháng)B是指下肢股骨大轉子上緣至所站處的垂直距離。

　　小腿長(cháng)是指小腿脛骨內髁至脛骨內踝尖的垂直距離。

　　小腿加足高是指膝彎屈成直角，從擱足面至膝彎屈處大腿下表面的垂直距離。

　　大腿長(cháng)則是上述下肢長(cháng)B減去小腿與足高后剩余的長(cháng)度。

　　跟腱長(cháng)是指小腿腓腸肌內側肌腹下緣至跟骨結節的垂直距離。

　　生理機能測試主要測靜息心率，血壓，肺活量。

　　大多數身體形態(tài)測量指標和生理機能測試指標都不算復雜，測起來(lái)也快。

　　不過(guò)一小時(shí)，蘇烈就只剩下跟腱長(cháng)和肺活量尚未完全測定。

　　他一邊在測試跟腱長(cháng)的房間外排隊，一邊仔細查看著(zhù)手中的表格。

　　姓名：蘇烈

　　年齡：14歲（8月23日滿(mǎn)15歲）

　　身高：173.1厘米

　　體重：65.2千克

　　胸圍：92.5厘米

　　下肢長(cháng)B：91.3厘米

　　小腿長(cháng)： 44.12厘米

　　小腿加足高：49.5厘米

　　大腿長(cháng)：41.8厘米

　　跟腱長(cháng)：

　　靜息心率：59次/分

　　血壓：收縮壓120mmHg，舒張壓80mmHg

　　肺活量：

　　看了老半天，蘇烈發(fā)現自己就只能理解年齡、身高、體重、靜息心率、血壓這幾個(gè)顯而易見(jiàn)的指標，至于其他的什么胸圍，下肢長(cháng)B，小腿長(cháng)，小腿長(cháng)加足高，大腿長(cháng)等指標，他雖然能看懂，但卻完全不知道這些數據意味著(zhù)什么。

　　腦殼疼！

　　越看表格越疼那種??！

　　就在蘇烈大感頭疼之時(shí)，測試跟腱長(cháng)的房間內響起一道聲音。

　　“下一位！”

　　蘇烈聽(tīng)此，連忙晃了晃腦袋，抖擻精神，走了進(jìn)去。

　　只見(jiàn)里面站著(zhù)一位身著(zhù)白大褂的中年醫生，他見(jiàn)蘇烈進(jìn)來(lái)，先是讓蘇烈將表格遞過(guò)去，隨后上下打量了蘇烈幾眼，又指了指右手邊那堵墻，才出聲吩咐道：

　　“面對墻站好，兩腿自然分開(kāi)，扶著(zhù)墻，踮起腳尖，待會(huì )兒聽(tīng)我的口令做動(dòng)作?！?p>　　“好！”

　　雖然感覺(jué)有些古怪，但蘇烈仍舊按照中年醫生的吩咐行動(dòng)。

　　只見(jiàn)他雙手扶墻而立，雙腿自然分開(kāi)，踮起腳尖，等待著(zhù)對方的下一步指令。

　　“小腿繃緊點(diǎn)兒，讓小腿三頭肌充分收縮！”

　　蘇烈依令照做，將小腿繃得緊緊的。

　　下一秒，他便感覺(jué)中年醫生似乎用一支筆在自己的兩只小腿肚附近各劃了一下，像是在做某種記號。

　　“好了！把腳后跟放下來(lái)，自然站立就行?！敝心赆t生那低沉的聲音再次響起。

　　蘇烈依舊按照對方的指示行動(dòng)，接著(zhù)再次感覺(jué)自己的兩只腳后跟似乎也被中年醫生用筆各劃了一下，應該也是在做記號。

　　緊接著(zhù)，他能明顯感覺(jué)到中年醫生應該是在拿尺子反復衡量先前那幾處記號之間的距離，讓蘇烈一陣緊張。

　　“好了！可以自由活動(dòng)了！小伙子不錯！15歲不到，左腿跟腱長(cháng)26.8厘米，右腿跟腱長(cháng)27.1厘米，在同齡人中算是佼佼者，你的彈跳肯定很不錯，速度應該也很快，很適合當短跑運動(dòng)員?！敝心赆t生測完蘇烈跟腱長(cháng)度之后，就是一陣猛夸。

　　蘇烈聽(tīng)到中年醫生突如其來(lái)的夸獎，倒是忍不住一愣，他沒(méi)想到中年醫生僅憑跟腱長(cháng)度便推斷出自己的彈跳和速度都很不錯。

　　這就很吊詭！

　　略一沉思，蘇烈便意識到其中定然隱含著(zhù)某些自己不曾知曉的科學(xué)知識。

　　就在他打算出聲詢(xún)問(wèn)之時(shí)，中年醫生下逐客令了。

　　“小伙子！別愣著(zhù)！趕快拿好表格去隔壁房間測肺活量?！痹?huà)音一落，中年醫生便將手中表格遞給蘇烈，然后對著(zhù)門(mén)外大喊一聲：“下一位！”

　　見(jiàn)此情形，蘇烈連忙接過(guò)表格，轉身快步朝隔壁房間走去。

　　與此同時(shí)，他心頭暗暗決定找機會(huì )好好問(wèn)一問(wèn)秦安東老爺子有關(guān)跟腱長(cháng)度與彈跳能力的相關(guān)科學(xué)知識。

　　蘇烈相信，秦老爺子肯定有相關(guān)的理論知識儲備。

　　短短數秒鐘后，蘇烈便來(lái)到肺活量測試室，他發(fā)現阿旺那家伙正在測試肺活量，立馬快步走了過(guò)去，盯著(zhù)肺活量測試儀上的讀數。

　　4129！

　　4590！

　　4868！

　　5199！

　　5897！

　　6129！

　　6988！

　　7039！

　　好強?。?！

　　蘇烈中考前也測過(guò)肺活量，最高一次也才6000毫升左右，比阿旺少了差不多1000毫升！

　　阿旺這家伙，不愧是雪區下來(lái)的，心肺功能果然恐怖。

　　不止是蘇烈覺(jué)得阿旺的肺活量很驚人，一旁的青年醫生同樣對阿旺有如此肺活量感到嘖嘖稱(chēng)奇。

　　“小伙子！你這肺活量在同齡人中可不得了。要知道大多數15，6歲少年的肺活量也才3000毫升左右，你倒好，肺活量直接是其他同齡人的兩倍還多，看來(lái)你天生就是當運動(dòng)員的料子?！?p>　　“就是！阿旺你這肺活量應該是這批暑期試訓學(xué)員里最強悍的吧！”蘇烈也笑著(zhù)在一旁打趣。

　　阿旺先前忙著(zhù)測肺活量，吹氣吹的頭暈目眩，并未注意到蘇烈的到來(lái)，剛才被青年醫生一夸，正有些不知道怎么應對，此時(shí)聽(tīng)到蘇烈的聲音，立馬感覺(jué)找到了救星，直接開(kāi)口道：

　　“蘇烈你5000米就比我慢十幾秒而已，肺活量肯定也不差！你也趕快來(lái)測一測！”

　　說(shuō)完這話(huà)，阿旺直接取下手中外設測試吹管上的一次性吹嘴，從一旁的籃子里拿起一個(gè)全新的一次性吹嘴，安在外設測試吹管上，再將外設測試吹管遞給蘇烈，自己則向后退兩步，眼睛死死盯著(zhù)肺活量測試儀的屏幕。

　　顯然，這家伙是打算在一旁觀(guān)看蘇烈測肺活量的完整過(guò)程。

　　蘇烈見(jiàn)此，倒也沒(méi)糾結，直接拿穩外設測試吹管，對著(zhù)上面的一次性吹嘴開(kāi)始不停吹氣，直到面紅耳赤，再也吹不動(dòng)為止。

　　如此連續吹了三次。

　　最終，蘇烈的肺活量測試值分別是6089毫升、6100毫升、6078毫升。

　　這數據跟他兩個(gè)月前的肺活量相比，相差仿佛，算是略有進(jìn)步。

　　一旁的青年醫生見(jiàn)此，又像剛才夸阿旺那樣對著(zhù)蘇烈一陣猛夸，在他看來(lái)，眼前這倆小家伙兒都是當運動(dòng)員的料子，未來(lái)的前途肯定不差。

　　蘇烈聽(tīng)青年醫生對著(zhù)自己一陣猛夸，倒也不覺(jué)得有什么不對，心頭隱隱有一絲喜悅，但并未表現出來(lái)。

　　人嘛！

　　都是愛(ài)聽(tīng)別人夸自己的！

　　蘇烈也不例外！

　　唯一的不同在于，蘇烈有一個(gè)成年人的靈魂，懂得隱藏自己的情緒。

　　僅此而已。

　　肺活量測試結束后，蘇烈與阿旺跟青年醫生簡(jiǎn)單道別后，便迅速離開(kāi)房間，將手中的測試表格上交到段海軍教練手中，準備回寢室休息。

　　就在這時(shí)，段海軍卻出聲吩咐道：“你倆先別走！待會(huì )兒跟著(zhù)王濤教練一起到地下室領(lǐng)取田徑服和釘鞋！”

　　蘇烈與阿旺彼此對視一眼，發(fā)現對方眼中都閃過(guò)一絲喜悅。

　　友誼中學(xué)田徑隊還統一發(fā)田徑服和釘鞋？

　　真是豪氣?。?！

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