沈浩軍這一系列的表現，真是有些異常。
“只是，沈傲，你得要幫我一個(gè)忙，這就是一個(gè)小小的忙?！?p> 緊接著(zhù)，沈浩軍深深吸了一口氣，似是做出了什么重大決定一樣。
原來(lái)是想讓他幫忙??！
也難怪沈浩軍會(huì )是這樣一副態(tài)度。
有道是拿人手短吃人嘴軟！
“什么忙？”
沈傲很是好奇。
他能夠幫上沈浩軍什么忙??？
而且，看沈浩軍這樣一副表現，他口中這忙，好像很是非同一般。
“幫我，找徐同學(xué)，要個(gè)微聊號?！?p> 沈浩軍紅著(zhù)臉小聲地說(shuō)道。
說(shuō)出這一句話(huà)時(shí)，他是鼓起全身勇氣的。
“徐同學(xué)？”
沈傲愣了一下，不知道沈浩軍這家伙這是要鬧哪樣？
可不就是這徐同學(xué)到底是誰(shuí)，他還真是有些迷糊。
沈浩軍似乎也是意識到了他由于情緒過(guò)于緊張，以致于表達都有些不夠利索，含糊不清。
所以，他表情鄭重其事地又說(shuō)了一遍。
“沈傲，是徐有容徐同學(xué)?！?p> 說(shuō)罷。
“唰唰！”
沈浩軍整個(gè)人臉色漲得通紅。
見(jiàn)狀，沈傲不免覺(jué)得好笑。
沈浩軍這分明就是想要跟徐有容的關(guān)系有進(jìn)一步升級。
只是，根據他的了解，徐有容好像對于戀愛(ài)這一方面不感興趣吧！
在徐有容眼里，似乎只有學(xué)習兩個(gè)字。
“沈傲，你不要胡思亂想，我跟徐同學(xué)的關(guān)系清清白白。我要徐同學(xué)的微聊號，也只是想要跟徐同學(xué)探討一下學(xué)習上的問(wèn)題！所以，你可不要想歪了！”
沈浩軍幾乎是用盡了全身的力氣說(shuō)出這句話(huà)。
說(shuō)完這話(huà)，他心里面也是忐忑不安起來(lái)。
他似乎很是擔憂(yōu)沈傲會(huì )拒絕他的提議。
這應該是不可能的吧！
就以沈傲目前的成績(jì)學(xué)習，肯定想找他補習功課的。
要知道，他的學(xué)習成績(jì)，可是理科總分在500分左右。
這是一本的成績(jì)！
愈想，沈浩軍心里面愈發(fā)涌起了一股強烈的優(yōu)越感！
如今的他，比起沈傲來(lái)說(shuō)強太多太多了。
“抱歉了，大軍，我用不著(zhù)你來(lái)補習功課?！?p> 沈傲開(kāi)口說(shuō)道，“你的好意我心領(lǐng)了?！?p> “什么？！”
一下子，沈浩軍整個(gè)人如遭雷擊，他覺(jué)得太不可思議了。
他莫不是聽(tīng)錯了？
就沈傲那理綜總分三百分左右的成績(jì)，用不著(zhù)他這一位尖子生來(lái)補習。
沈傲這未免太自信過(guò)頭了吧？
猛地，沈浩軍仿佛想到了什么事情似的，他臉龐上漸漸地露出一副恍然大悟的表情。
“我明白，我懂了。沈傲，你這是打算破罐子破摔??！你怎么能夠這樣做呢！想想你爸媽?zhuān)寥憧嗟膿狃B你長(cháng)大，就盼望著(zhù)你有出息的一天?？山Y果，你卻自暴自棄，你覺(jué)得你這樣做對得起父母嗎？”
這一刻的沈浩軍，用起了一種長(cháng)輩對待晚輩的口吻，教訓起了沈傲。
他覺(jué)得他有資格教訓沈傲。
現在的沈傲就是個(gè)差等生。
身為優(yōu)等生的他，教訓下沈傲這位差等生有錯嗎？
有錯嗎？
分明就是一點(diǎn)錯都沒(méi)有。
他所做地這一切都是為了沈傲好！
“沈傲，你要迷途知返??！不要一錯再錯下去！你想想你現在的學(xué)習成績(jì)，理科總分不過(guò)三百分左右……”
沈浩軍像是一只吱吱喳喳不停地鳥(niǎo)兒，不斷地在沈傲耳畔上絮絮叨叨。
“閉嘴！”
沈傲不耐煩地說(shuō)道，“你夠了，大軍，不要教訓我，懂？”
瞬間，沈浩軍呆若木雞在原地。
他懵了。
他也傻眼了。
他真就沒(méi)有料想到沈傲會(huì )用這樣的口氣跟他說(shuō)話(huà)。
沈傲配嗎？
連個(gè)本二大學(xué)都考不上，就是一位徹頭徹尾的差生！
廢物！
沈浩軍心中暗罵起來(lái)。
他也是沉默不言了。
沈傲想自尋死路。
那么，他就成全沈傲。
不久后。
公交車(chē)到站了。
“哼！”
沈浩軍不知道是有意無(wú)意地冷冷哼了一聲。
他率先下車(chē)。
下車(chē)時(shí)，他還回頭望了眼沈傲。
他的眼神里滿(mǎn)是輕佻以及不屑。
曾經(jīng)的沈傲，在班上多么風(fēng)光，學(xué)習成績(jì)多么好。
甚至，在沈家村里也有不少家長(cháng)們，教訓起孩子都說(shuō)，你看看沈傲學(xué)習成績(jì)多好多懂事。
當年，沈傲就是沈家村不少村民里眼中夸贊的對象。
但風(fēng)水輪流轉。
如今的沈傲，沈家村村民那還會(huì )贊揚連連，只會(huì )笑話(huà)沈傲是個(gè)病秧子！
沈傲也沒(méi)有理會(huì )沈浩軍的打算。
他已經(jīng)意識到了，他跟沈浩軍之間的關(guān)系越來(lái)越陌生了。
想要回到童年時(shí)候天真無(wú)邪，那是不可能的事情。
人總是會(huì )變的。
沈傲心中暗忖一聲。
轉眼間的功夫。
開(kāi)始上課。
這第一節課堂是英語(yǔ)課。
班主任李艷紅老師，是一位戴著(zhù)副黑色眼鏡框，容貌秀麗，年齡約莫二十來(lái)歲的年輕女教師。
她正在講臺上賣(mài)力地講述起高考英語(yǔ)語(yǔ)法以及一些英語(yǔ)知識要點(diǎn)。
同學(xué)們都十分認真地聽(tīng)講，就好像生怕錯過(guò)什么重要小細節。
“沙沙！”
不少同學(xué)們，更是拿著(zhù)干凈整潔的筆記本，正在做著(zhù)英語(yǔ)筆記。
只是正在講課的李艷紅，一雙漆黑色的深邃眸子里，也是閃爍過(guò)了一抹不痛快的眼神。
因為，她注意到了班上一位同學(xué)表現太差勁了！
這人就是沈傲！
其余同學(xué)們都在認真聽(tīng)見(jiàn)。
可沈傲呢，雙眼無(wú)神，眼神渙散，還時(shí)不時(shí)地露出一副迷迷糊糊地眼神。
甚至，沈傲腦袋瓜還一頓一頓的。
他這分明就是犯困的表現！
這……沈傲難道不知道高考就要來(lái)臨了嗎？
而且，大清早的打瞌睡，這昨晚上到底是做什么去了？
通宵玩游戲？
或者是通宵做一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情？
……
瞬息之間，李老師的腦海里閃爍過(guò)了無(wú)數念頭。
她本身好好出言責罵一番沈傲。
但又聯(lián)想到了沈傲的病情，沈傲的體弱多病。
她不由地心軟了。
她眼眶里也是閃動(dòng)起了一抹同情的眼神。
沈傲，這也是一位苦命的孩子??！
老天爺對他太不公平了！
為什么，要讓沈傲患上先天性心臟病呢？
關(guān)于沈傲的病情，她這一位班主任，也是一清二楚。