第九十八章 第二次授課
“這，你的意愿我已經(jīng)感受到了。好吧，我同意加入曉組織，我要看看這里有沒(méi)有我想要尋找的希望?！毙渥罱K答應了天子的請求。
“太好了，目前忍術(shù)和遁術(shù)血跡的研究還缺少一個(gè)領(lǐng)頭人，我覺(jué)得你可以試試?！碧熳语@得非常高興。
終于有人可以分攤壓力了，桔也那邊已經(jīng)忙到冒煙了，天子也有許多事情需要處理。
“研究？我還以為你會(huì )讓我負責去管理村子呢，畢竟那是我在神之國干的事情?！毙溆行┮馔?。
天子搖了搖頭說(shuō)到：“只是一個(gè)小村子而已，有一弦跟久盛管理已經(jīng)綽綽有余了。我們現在真正缺少的是研究型人才，我覺(jué)得按照玄武閣下的思維能力來(lái)說(shuō)，帶頭研究項目是更好的選擇?！?p> “畢竟做管理是救不了人類(lèi)的，只有搞研究才可以！”
這番話(huà)語(yǔ)讓玄武大受震撼，好吧其實(shí)也沒(méi)有。
對于天子說(shuō)的研究比管理更重要，玄武不置可否，暫時(shí)先聽(tīng)從安排。
只是一個(gè)村子而已，確實(shí)不需要玄武來(lái)大材小用。
比起這些他現在對于研究更加感興趣。
很快，天子帶著(zhù)玄武完成了查克拉天賦的賦予。
沒(méi)錯，并不是傳遞查克拉，而是進(jìn)行了【天子查克拉轉化】天賦的直接賦予。
這是天子經(jīng)過(guò)考慮后做出的決定。
作為科研人才，玄武能夠擁有起點(diǎn)更高的查克拉肯定更加利于實(shí)驗的快速展開(kāi)取得成果。
所以天子久違的再次進(jìn)行了查克拉賦予儀式。
不過(guò)這次過(guò)后，天子心里已經(jīng)明白，再來(lái)一次就差不多到極限了。
因為每一次賦予查克拉這個(gè)特殊天賦，天子都能感知到自己靈魂出現了“分裂”。
隨著(zhù)研究的加深，天子也逐漸意識到這背后涉及到了一些神樹(shù)隱含的特性。
不過(guò)這倒不一定單純是一件壞事，暫時(shí)來(lái)說(shuō)對他并沒(méi)有什么影響。
查克拉天賦的事情先放在一邊，玄武在獲得查克拉以后也踏上了修行的道路。
天子優(yōu)先讓一弦與和茂兩兄弟教授玄武忍術(shù)與遁術(shù)的概念。
順便還把能賦予的那些天賦都拉滿(mǎn)了，什么全系查克拉屬性變化，什么肉體天賦，什么精神天賦，統統都安排上。
這也是每位干部都有的特殊待遇。
安置好玄武以后，天子開(kāi)始規劃起了第二次與羽村羽衣兩兄弟的見(jiàn)面。
算算時(shí)間，天子白絕已經(jīng)結束了各個(gè)村落的巡查，那么明天應該就是授課的日子了。
涉及到輪回眼的獲取，由不得天子不上心。
……
“天子老師，你來(lái)了?！?p> 這一次見(jiàn)面，羽衣和羽村兩兄弟就顯得彬彬有禮多了。
畢竟是發(fā)明了象棋的存在，并且還是一位很有故事有學(xué)識的大臣，深受兩人喜歡。
“許久不見(jiàn)了，兩位殿下?！碧熳雍挽阒?zhù)笑著(zhù)。
此時(shí)已經(jīng)是真正的天子代為接管身體。
“之前聽(tīng)說(shuō)天子老師一直忙著(zhù)在神之國各地處理政務(wù)，確實(shí)有一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到您了?！庇鹨聠?wèn)候到。
“今天我們做什么，老師？”羽村則顯得更加活潑直接。
“今天我想教你們飛行?！碧熳有Φ?。
“飛行??？”兩兄弟有些將信將疑。
“天子老師說(shuō)的飛行，是向母親大人那樣直接在天空中飛行嗎？”羽衣有些欲言又止。
如果說(shuō)是后世的六道仙人，那么在輪回眼的力量完全覺(jué)醒以后確實(shí)可以做到肉體直接懸浮在空中——就跟她的母親輝夜姬一樣。
但是現在年幼的大筒木羽衣還做不到這樣的事情。
至于羽衣的弟弟羽村，因為只獲得了白眼的血跡限界，所以現在更是做不到類(lèi)似的事情。
這讓自認為非常強大的兩兄弟感到有些苦惱。
媽媽可以輕松辦到的事情自己卻做不到，這讓兄弟倆對于飛行非常的渴望。
不過(guò)，羽衣并不相信天子能夠做到類(lèi)似的事情。
面前的天子白絕，身體反應充其量也就是中忍水平罷了。
即使是因為當初轉化白絕的狀態(tài)非常完美，也只撐死不過(guò)是精英中忍的級別。
反正對于羽村羽衣來(lái)說(shuō)，嚴鬼丸跟天子白絕的查克拉強度根本沒(méi)有區別，一樣的弱小。
但是這樣弱小的天子，突然說(shuō)可以教他們飛行，這真的可能嗎？
“天子老師，你是不是在開(kāi)玩笑??？飛行是媽媽才能辦到的事情，就連我們現在也做不到這樣的事情?！庇鸫宓恼Z(yǔ)氣充滿(mǎn)質(zhì)疑。
“直接靠肉體飛行，這當然是輝夜姬大人才能做到的事情，當然兩位殿下長(cháng)大以后可能也能辦到?！?p> “不過(guò)如果借助外物的話(huà)，或許可以讓你們也提前體驗一下飛行的感覺(jué)?！?p> “兩位殿下可以跟我一起嘗試一下，萬(wàn)一成功了呢？”
天子帶著(zhù)兩位殿下走出房間，找來(lái)幾塊木板。
在天子的示范之下，三人分別用小刀削出了三片槳葉形狀的木板。
不錯，天子想要使用的正是直升機的飛行原理：通過(guò)槳葉的旋轉來(lái)至少上升動(dòng)力，獲得垂直高度的起降能力。
至于木板槳葉強度夠不夠的問(wèn)題，天子表示并不用太過(guò)擔心。
將查克拉附著(zhù)在腳底特質(zhì)的托盤(pán)上，通過(guò)踩水的查克拉控制訓練以后忍者就可以在任何物體表面牢牢站穩。
隨后天子將查克拉注入三片螺旋槳葉之上，保護槳葉的結構不被破壞。
最后一步，用意念控制附著(zhù)在螺旋槳葉上的查克拉進(jìn)行轉動(dòng)，三片簡(jiǎn)陋的槳葉飛快的轉了起來(lái)。
如果不好理解的話(huà)，可以認為天子是用腳釋放了一個(gè)螺旋丸，道理是相通的。
隨著(zhù)扇葉的飛快轉動(dòng)，天子的身子竟然真的懸浮了起來(lái)，慢慢的拔高。
兩兄弟也從開(kāi)始的將信將疑到現在的抬頭俯視，拍手稱(chēng)快。
“快教我！天子老師，我也要學(xué)這個(gè)！”羽村高興的大喊到。
一旁的羽衣也是非常感興趣的樣子。
隨著(zhù)天子停止輸送查克拉，轉動(dòng)的槳葉逐漸停了下來(lái)。
天子的身子一躍而下，回到了地面之上。
“好啊，想學(xué)我教你們呀?！碧熳佑行獯跤醯男Φ?。