第六十八章 伯湖爺爺
柳北走了，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的信念和互助會(huì )成員的身份走的。
程勘特意安排專(zhuān)人開(kāi)車(chē)送他，并且將騰丙手下一位最有口才的宣講員也分給了柳北作為助手。
他暫時(shí)抽不出手去針對古鎮，柳北能夠多去折騰幾下也不錯。
萬(wàn)一有效果，那等以后互助會(huì )接觸古鎮時(shí)將會(huì )起到巨大的作用。
這件事，暫時(shí)還沒(méi)被程勘放在心上。
這段時(shí)間，程勘一直沉浸在訓練場(chǎng)中，在駱俊的指導下熟悉各種類(lèi)型武器的操作方式和保養要求。
這一批武器裝備實(shí)在太多且復雜。
56沖和107火箭彈先不說(shuō)，還有地雷手雷，機槍迫擊炮等等武器。
他熟練后，就需要教會(huì )手底下的班長(cháng)，班長(cháng)會(huì )教給普通戰士。
程勘暫時(shí)沒(méi)有將現代部隊中那一套拿出來(lái)用在互助會(huì )成員身上，而是做簡(jiǎn)單的劃分。
在他的手下，十人是一班，選出一人作為班長(cháng)。
十班是一隊，選出正副兩名隊長(cháng)，正隊長(cháng)負責作戰，副隊長(cháng)負責思想動(dòng)員，宣傳互助會(huì )的政策，相當于政委這一職位。
目前來(lái)說(shuō)，程勘手下還僅僅只有兩支隊伍，一是因為順河村本身人數并不多，他不可能讓所有人完全脫產(chǎn)進(jìn)行訓練，就連這兩支隊伍也需要進(jìn)行農作，不過(guò)訓練時(shí)間和強度要比其他人多。
二是因為程勘是將這兩支隊伍作為種子隊培養，每一位戰士都是種子，等到人數多了，他們就是新的隊長(cháng)新的班長(cháng)。
第三個(gè)原因確很簡(jiǎn)單，程勘發(fā)現自己這兩支隊伍中百分之七十的人，用現代的話(huà)說(shuō)，就是徹頭徹尾的文盲！
他教的實(shí)在是太辛苦和太累了！
“不行！你們這一輩可以渾渾噩噩的過(guò)上一輩子，我可還想再過(guò)一下現代的科技生活呢！”
程勘暗自吐槽著(zhù)。
華夏為什么能夠崛起，很大程度上要感謝建國初期舉國上下進(jìn)行的掃盲運動(dòng)。
只有足夠的人才基礎，才能有實(shí)力去發(fā)展科技。
更別提現在程勘面臨的環(huán)境要比當時(shí)好上千萬(wàn)倍，他需要做的，就是學(xué)習那時(shí)候的掃盲運動(dòng)，將知識灌輸進(jìn)每一個(gè)人的大腦中。
明事理，懂科學(xué)，破迷惘。
用科學(xué)武裝自己，肯定比現在用弓箭驅敵要靠譜的多！
更何況，華夏五千年的文明可不能就這樣斷絕了。
從饒舜禹，三皇五帝，秦始皇統一六國，霍去病封狼居胥，到三國鼎立平分天下。
還有天朝上國，萬(wàn)國朝拜的巍巍盛唐，天子守國門(mén)君王死社稷的大明。
以及屈辱的現代史，從黑暗中閃爍的萬(wàn)丈紅光，再到重走復興路的新華夏。
程勘要讓未來(lái)世界的人知道，這片土地上發(fā)生過(guò)太多太多可歌可泣的故事，每一個(gè)都是歷史長(cháng)河中璀璨的一幕。
他既然出現在這個(gè)世界中，就斷然不能眼睜睜的看著(zhù)華夏文明就這樣消失。
然后，程勘就遇到了一個(gè)天大的難題。
沒(méi)書(shū)...
學(xué)習需要課本需要書(shū)籍，程勘也不是什么師范畢業(yè)，啥知識都知道。
這下沒(méi)辦法了，程勘只能空閑時(shí)間在別墅里從拼音開(kāi)始弄起，在駱俊的幫助下，自己編寫(xiě)教材。
很快，他就發(fā)現自己寫(xiě)下的這些東西有一個(gè)人卻都認識。
“你見(jiàn)過(guò)這些拼音？”程勘好奇的看向柳西。
這位小女孩從哥哥離開(kāi)后就被安排到別墅中居住，她非常懂事，不哭也不鬧，穿衣吃飯都能自己解決。
柳西使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“我可聰明了，伯湖爺爺教我一遍我就認識了！”
“伯湖爺爺？你的老師嗎？”
“老師？不不不，伯湖爺爺就是伯湖爺爺，跟我們一樣是短耳朵，可他知道很多好玩的事情，他說(shuō)這叫拼音，可以幫助像我一樣大的小孩子認字?！?p> 在程勘的問(wèn)話(huà)，讓柳西像倒豆子一樣將自己知道的事情全部說(shuō)了出來(lái)。
“在我們那，有一個(gè)很大很大的房子，里面全是書(shū)，不過(guò)大家都看不懂，只有伯湖爺爺明白書(shū)里的內容?！?p> “伯湖爺爺說(shuō)他來(lái)自一個(gè)很遠很遠的地方，那里的人不愁吃不愁穿，沒(méi)有災難，沒(méi)有戰爭，而且那里的人都非常聰明，可以用一個(gè)小小的東西隔著(zhù)很遠很遠的距離都能聽(tīng)到別人說(shuō)話(huà)...”
越聽(tīng)，程勘眼睛越發(fā)的睜大。
在柳西話(huà)中，這個(gè)伯湖爺爺簡(jiǎn)直無(wú)所不能，相當聰明，最重要的是，程勘打心底懷疑，這個(gè)所謂的伯湖爺爺，難道跟自己一樣是穿越者？
不過(guò)，下一句，柳西的話(huà)就讓程勘很是迷糊。
“伯湖爺爺還說(shuō)，在他家鄉，人們都可以坐一種長(cháng)翅膀的天馬出行，嗖的一下能跑老遠...”
嗯...程勘仔細思考了一番，在現代，應該沒(méi)有什么馬是長(cháng)著(zhù)翅膀的。
那這就很有意思了，這個(gè)伯湖究竟是什么人？
他說(shuō)的話(huà)到底哪里是真哪里是假？
還是說(shuō)，伯湖真的是穿越者，天馬什么的是為了逗柳西玩說(shuō)出來(lái)的？
哄走了柳西，程勘沖著(zhù)直播間說(shuō)道。
“兄弟，可能這一次又要你幫忙了！”
駱俊早已熟悉跟程勘的相處模式，直接回答。
“沒(méi)問(wèn)題，我們會(huì )統計一下我國有叫bo'hu這個(gè)名字的失蹤人口，不過(guò)程大師你也不要抱太大希望，早些時(shí)候沒(méi)有電腦，卷宗檔案保存不是很完善，可能會(huì )遺漏！”
“盡力吧！”
程勘有些嚴肅的點(diǎn)點(diǎn)頭。
他擔心的倒不是伯湖真是穿越者，而是伯湖所說(shuō)的全是事實(shí)。
他真的來(lái)自一個(gè)跟現代極為相似卻又不同的地方，那這事就很?chē)乐亓恕?p> 程勘現在有些非常想看到這位伯湖爺爺，想知道一些事情。
然后，他還想起柳西話(huà)語(yǔ)中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。
在古鎮上，有一個(gè)建筑全是書(shū)...
那八成就是圖書(shū)館！
還非常有可能是那種保存很好的圖書(shū)館！
這簡(jiǎn)直就是天降大禮包??！
要知道，外面廢棄的城市中也有圖書(shū)館，但里面的書(shū)籍幾乎全都被當柴火燒了...
這么看來(lái)，去那個(gè)古鎮看一看的理由又多了幾個(gè)。
程勘心中盤(pán)算著(zhù)，古鎮的至少有數千人生活。
按照柳北說(shuō)的，古鎮統治者基本不將短耳朵當人，那么拿來(lái)當炮灰簡(jiǎn)直就是理所應當的選擇。
有沒(méi)有什么辦法既能保留下人口，又能占領(lǐng)古鎮呢？
程勘想了想，或許柳北就是那個(gè)關(guān)鍵人物??！!