月光的照耀著(zhù)黑色的夜空，一顆流星從雙子星下滑過(guò)，日本東京某處的一間黑漆漆的大屋中，男主人正在焦急的看著(zhù)房中，一聲聲孩子的啼哭聲打亂了原本平靜的空間。
衣著(zhù)白色醫生服的男子從屋中走出，看著(zhù)男主人笑著(zhù)：“恭喜你，是一對雙胞胎”
激動(dòng)的男主人飛快走進(jìn)房中抱起了一對小男孩，看著(zhù)床上的女主人“有希子，謝謝你”轉身又對著(zhù)旁邊戴著(zhù)眼鏡的胖子。
“阿笠，幫我們送送佐為醫生吧”身穿醫生服的佐為被阿笠送出了房間，這時(shí)屋中傳來(lái)嬰兒歡快的笑聲?！?p> 五月的東京，櫻花早已凋零，校園里彌漫著(zhù)初夏的氣息，工藤佑一站在港南高中的校門(mén)前，深吸一口氣，調整了一下領(lǐng)帶，十七年來(lái)第一次在日本上學(xué)，他感到既陌生又熟悉。
“工藤同學(xué)，請跟我來(lái)?！鞍嘀魅紊教锢蠋熚⑿χ?zhù)引導他走向二年級B班的教室。
走廊上，佑一能感覺(jué)到四面八方投來(lái)的好奇目光，他聽(tīng)到竊竊私語(yǔ)：“看，是轉學(xué)生?！?p> “長(cháng)得好像那個(gè)有名的高中生偵探工藤新一啊...“
佑一嘴角微微上揚，這個(gè)反應他早已習慣。作為工藤新一的雙胞胎弟弟，相似的外貌既是祝福也是詛咒，他比哥哥晚出生七分鐘，性格卻截然不同——新一外向自信，而他則更內斂謹慎。
“同學(xué)們，今天我們班有一位新同學(xué)?！吧教锢蠋熍牧伺氖?，教室里立刻安靜下來(lái)，“這位是工藤佑一同學(xué)，之前在美國留學(xué)，請大家多多關(guān)照?！?p> 佑一走上講臺，目光掃過(guò)教室，三十多雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)他，有好奇的，有審視的，還有...他注意到后排一個(gè)戴眼鏡的女生正用筆記本擋著(zhù)臉，似乎在刻意避開(kāi)他的視線(xiàn)。
“我是工藤佑一，請多指教?！八脴藴实娜照Z(yǔ)簡(jiǎn)單介紹，刻意沒(méi)有提及自己的家庭背景。
“工藤同學(xué)，你和那個(gè)有名的高中生偵探工藤新一，是什么關(guān)系??？“一個(gè)男生大膽問(wèn)道。
教室里立刻響起一片竊竊私語(yǔ)。
佑一早就預料到這個(gè)問(wèn)題，平靜地回答：“他是我哥哥?！?p> 這句話(huà)像投入平靜水面的石子，激起一陣驚嘆，山田老師趕緊維持秩序：“好了，工藤同學(xué)，你的座位在靠窗那一列第三個(gè)?！?p> 佑一走向自己的座位，經(jīng)過(guò)那個(gè)戴眼鏡的女生時(shí)，注意到她迅速合上了筆記本，但沒(méi)來(lái)得及完全遮住——他瞥見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“B班的秘密“幾個(gè)字，還有一串化學(xué)方程式。
上午的課程平淡無(wú)奇。
佑一雖然在美國長(cháng)大，但父母堅持讓他在家說(shuō)日語(yǔ)，所以語(yǔ)言不是問(wèn)題。
課間休息時(shí)，幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，大多是關(guān)于美國生活和工藤新一的事，佑一禮貌但簡(jiǎn)短地回答，同時(shí)暗中觀(guān)察班上同學(xué)的反應。
那個(gè)戴眼鏡的女生，始終沒(méi)有加入談話(huà)，佑一從座位表上得知她叫藤原美咲，是化學(xué)課代表。
“藤原同學(xué)，平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)，“一個(gè)叫高橋涼子的女生注意到佑一的目光，小聲告訴他，“她成績(jì)很好，特別是化學(xué)，但性格有點(diǎn)孤僻?！?p> 佑一點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝，沒(méi)有多問(wèn)，他的偵探直覺(jué)告訴他，這個(gè)藤原美咲身上有什么不尋常的地方。
下午第三節是化學(xué)實(shí)驗課，佑一被分到和高橋涼子一組，而藤原美咲則單獨一組，在教室角落的實(shí)驗臺。
“今天我們要進(jìn)行銀鏡反應的實(shí)驗，“化學(xué)老師佐藤健推了推眼鏡，嚴肅地說(shuō)，“請大家嚴格按照步驟操作，尤其是硝酸銀溶液，具有腐蝕性，務(wù)必小心?！?p> 實(shí)驗開(kāi)始后，佑一注意到佐藤老師頻繁地走到藤原美咲的實(shí)驗臺前，兩人似乎在低聲交談什么，表情都很?chē)烂C，當佐藤老師第五次走過(guò)去時(shí)，佑一假裝去拿試劑，靠近了一些。
“...不能繼續這樣了，那些數據必須銷(xiāo)毀...“佐藤老師壓低聲音說(shuō)。
“但這是證據，我不能...“藤原的聲音幾乎微不可聞。
佐藤老師突然注意到靠近的佑一，立刻換上一副笑臉：“工藤同學(xué)，需要幫忙嗎？“
“不，謝謝老師，我只是來(lái)拿氫氧化鈉溶液?！坝右黄届o地回答，但內心已經(jīng)警覺(jué)起來(lái)。
下課鈴響起時(shí)，藤原美咲匆匆收拾好書(shū)包，第一個(gè)離開(kāi)了教室，佑一注意到她把一個(gè)筆記本塞進(jìn)了書(shū)包最里層，動(dòng)作顯得很緊張。
放學(xué)后，佑一決定去圖書(shū)館看看，剛走到二樓拐角，他聽(tīng)到樓下傳來(lái)急促的腳步聲和壓抑的抽泣聲，從樓梯縫隙往下看，他認出那是藤原美咲，她正快步走向化學(xué)準備室，一邊走一邊擦眼淚。
佑一猶豫了一下，決定跟上去看看，當他走到化學(xué)準備室門(mén)口時(shí)，聽(tīng)到里面傳來(lái)爭執聲。
“我已經(jīng)說(shuō)得很清楚了！“是佐藤老師的聲音，“把筆記本交出來(lái)，否則...“
“不！我要告訴校長(cháng)！你們做的那些實(shí)驗是違法的！“藤原美咲的聲音顫抖但堅決。
接著(zhù)是一陣沉默，然后是佐藤老師冰冷的聲音：“你根本不明白你在玩火，藤原同學(xué)?！?p> 突然聽(tīng)到里面傳來(lái)一聲悶響，然后是重物倒地的聲音，佑一立刻推開(kāi)門(mén)，眼前的景象讓他血液凝固。
藤原美咲倒在地上，身邊是一個(gè)打翻的試劑瓶，液體正冒著(zhù)淡淡的白煙。她的臉色慘白，嘴唇呈現不正常的青紫色，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。佐藤老師站在一旁，臉上是震驚的表情。
“發(fā)、發(fā)生了什么？“佐藤老師結結巴巴地說(shuō)，“我剛進(jìn)來(lái)就看到她這樣了...一定是自殺...“
佑一迅速蹲下檢查藤原美咲的情況，同時(shí)注意到幾個(gè)關(guān)鍵細節：她的右手腕上有輕微淤青，像是被人用力抓握過(guò)；打翻的試劑瓶位置不自然，像是被故意碰倒的；最重要的是，她的書(shū)包被打開(kāi)過(guò)，里面那個(gè)筆記本不見(jiàn)了。
“佐藤老師，“佑一站起來(lái)，直視對方的眼睛，“請立刻報警！這不是自殺，而是謀殺?！?p> “你、你在胡說(shuō)什么！“佐藤老師臉色大變，“她明顯是服毒自殺！你一個(gè)轉學(xué)生知道什么！“
佑一沒(méi)有退縮：“首先，自殺者不會(huì )選擇這么痛苦的死法；其次，她手腕上的淤青顯示有人強迫她；最重要的是...“他指向試劑瓶周?chē)暮圹E，“如果是她自己打翻的，液體濺射方向不會(huì )是這樣。有人在她失去意識后故意布置了現場(chǎng)?！?p> 佐藤老師的臉色變得鐵青：“你...你到底是誰(shuí)？“
佑一深吸一口氣，說(shuō)出了那句標志性的話(huà)：“我只是一個(gè)偵探！“
警笛聲由遠及近，佑一知道真正的挑戰才剛剛開(kāi)始，他必須在這看似平靜的校園里，找出藤原美咲死亡的真相，以及那個(gè)神秘筆記本的下落。
而這一切，只是他轉學(xué)第一天發(fā)生的事情。