“鬼影迷蹤！”
“爆步！”
“分筋錯骨手！”
“吸掌！”
......
僅僅半柱香時(shí)間，二人已是來(lái)回交手了二十余個(gè)來(lái)回，竟還是未分勝負。原本三對一的考驗變成了一對一的單挑賽，站在一旁的大師看了看手中的玉牌，露出幾分無(wú)奈?？戳丝礋ゴ蟀氲南阒?，對二人提醒道。
“時(shí)間也是不多了。這塊玉牌，可還沒(méi)有主人哦?！?p> ......
正自扭到在一塊激戰正酣的二人聽(tīng)得此話(huà)，齊齊望了一眼即將燒完的香柱，不由一驚。打架打太入迷，居然差點(diǎn)把正事搞忘了。
“繼續這樣打下去也分不出勝負，不過(guò)先把大師拿下，再各憑本事?lián)層衽??！笔捬资紫忍岢隽私ㄗh。
“好，大丈夫說(shuō)話(huà)一言九鼎，你可別再偷襲！”
“那是自然?！?p> ......
正自商量好，蕭炎松開(kāi)了正卡在唐三喉嚨上的右手，唐三則收回了頂在蕭炎右腰的左腿，齊齊騰出手來(lái)。
“大師，對不起！”
二人站起身來(lái)互相對視一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之，蕭炎作揖對大師賠了一個(gè)禮。
“對不起？為何要跟我道歉？”
看到眼前二人的此番古怪表情，站在原地的大師不由得轉頭向小舞投去一個(gè)疑問(wèn)的表情，隨后又正過(guò)臉來(lái)對蕭炎唐三眨了眨眼睛，疑惑地問(wèn)道。
然而，正自話(huà)音剛落，原本站在眼前的二人居然已經(jīng)消失不見(jiàn)。
嗯？
正自疑惑時(shí)，聽(tīng)著(zhù)一聲清脆地石頭敲擊聲，回過(guò)頭來(lái)。唐三手中五顆石子依然出手，向大師手腳四處飛去。見(jiàn)得此狀斜轉過(guò)身正欲躲閃，不知在何時(shí)，蕭炎卻又是出現在背面，只覺(jué)后脊感受到一股嗖嗖的涼風(fēng)。
“八極”
“崩！”
大師抬起右手準備反攻，卻是被以一種鬼魅速度跟上前來(lái)的唐三抓住。
“分筋錯骨手！”
感覺(jué)到右手神經(jīng)好似受到可怕的撕裂，吃痛地松開(kāi)右手，一塊玉牌掉落了出來(lái)，而自己身體也被擊飛出去。
見(jiàn)得玉牌飛出，二人同時(shí)放開(kāi)大師，徑直向玉牌抓去。電光火石之間，二人居然同時(shí)抓住了玉牌。
見(jiàn)得此狀，二人竟是想到一塊去。左右各自出掌，齊齊向對方轟去。夾雜著(zhù)破風(fēng)聲的兩掌交匯，發(fā)出尖利的掌聲震得二人氣血翻涌。隨著(zhù)“咔擦”一聲，右手緊握的玉牌竟是斷成兩截，二人一人一半。
“這？怎么算？”
茫然地看了看手中剩下半截的玉牌，二人又滿(mǎn)臉疑問(wèn)地望向倒在地上的大師。
......
“行了行了，你們都通過(guò)考驗了。我的胳膊和老腰。哎喲，小舞，快扶我起來(lái)?！?p> 半躺在地上的大師沒(méi)好氣地瞪了蕭炎唐三二人一眼，嘗試著(zhù)站起身來(lái)，卻只感覺(jué)身體骨頭快散架一樣。右手壓根就用不上力氣。這兩個(gè)小鬼，出招還真是不知道輕重。
“大師，你還好吧?！?p> 見(jiàn)到大師傷的這么重，蕭炎二人面帶尷尬地相互對視一眼，隨即上前攙扶起了大師，拍了拍大師長(cháng)袍上的灰塵。
......
“大師，我來(lái)幫你矯正一下手臂吧。不然你手臂可能至少半個(gè)月拿不動(dòng)碗筷?！?p> “大師，讓我來(lái)幫你正一正腰骨吧，免得留下來(lái)什么后遺癥?！?p> 二人走上前去各自給大師“按摩推拿”了起來(lái)。
“哎喲！”
“哎喲輕點(diǎn)！”
......
“大師，如果不重點(diǎn)，骨頭就回不了位，您忍忍哈?！?p> 輕聲提醒一聲大師后，蕭炎右手再次加大力道，隨之又從大師嘴里傳出一聲慘叫。
“差不多了。這樣應該沒(méi)問(wèn)題了?！?p> 經(jīng)過(guò)約莫小半柱香的正骨推拿，二人也是累得滿(mǎn)頭大汗。
“我原本也是想通過(guò)這場(chǎng)考驗，來(lái)讓你們認識團隊協(xié)作的重要性。哪知你們一個(gè)個(gè)不僅天賦妖孽，戰斗實(shí)力還如此強悍，而且不按常理出牌。只能讓我的訓練計劃重新安排了?！币贿叞粗?zhù)自己的老腰，大師一邊皺著(zhù)痛苦的眉頭說(shuō)明了自己設下考驗的用意。
“原來(lái)如此，大師是在這樣教導我們呀。剛才一時(shí)魯莽出手太重，還希望大師能夠多多包涵?！?p> 蕭炎聽(tīng)得此言不由得摸了摸鼻子。早知如此，那就早說(shuō)呀，不然也不會(huì )吃得這般苦頭。剛剛下手確實(shí)重了點(diǎn)，不由得心中升起幾分愧疚。
“還叫大師呢？該改口叫老師了！不過(guò)也罷，這也是對你們的一次實(shí)戰教育吧。三個(gè)人的力量，往往大于一個(gè)人。你們也應該能夠看出來(lái)，若是實(shí)戰時(shí)你們內部起哄，就會(huì )跟方才一樣，直到一炷香過(guò)去，你們也不可能搶到玉牌達成目標。所以，團隊的作用是巨大的，這也是給你們上的第一課?！?p> 聽(tīng)得大師此番教育，蕭炎也不由得點(diǎn)點(diǎn)頭。自己雖然平時(shí)習慣獨來(lái)獨往，但是在遇到不可控的危險時(shí)，多一個(gè)伙伴助力，就會(huì )多一分勝算。
“這也就是學(xué)院分組學(xué)習傳統的意義所在。我們初級魂師學(xué)院歷來(lái)的傳統，都是三名學(xué)生一個(gè)小組進(jìn)行集體學(xué)習，相互幫助，取長(cháng)補短共同進(jìn)步。所以，從今天開(kāi)始，你們三個(gè)就是一個(gè)團隊了?！?p> 由于各式各樣的武魂存在，也衍生出各種各樣發(fā)展路線(xiàn)的武魂定位。而不同的武魂定位，也一位著(zhù)不同的魂師團隊定位。
例如，一個(gè)團隊有強攻系武魂的主力輸出，有敏攻系的輔助輸出或者偷襲，有輔助系和食物系的補給和增幅等等。
所以，斗羅大陸各大學(xué)院，雖然并不刻意要求，但絕大多數還是傾向于從小培養學(xué)生的團隊協(xié)作本事。
“你們三個(gè)中，蕭炎是玄重尺武魂，適合當主力輸出。小舞是柔骨兔武魂，可以嘗試輔助輸出。唐三你是藍銀草武魂，則適合向控制系發(fā)展。只有將你們三個(gè)人各自的武魂優(yōu)勢結合起來(lái)，才能發(fā)揮出你們各自的真正實(shí)力。所以希望你們在以后的學(xué)習生活中可以相互學(xué)習，相互幫助?！?p> “那么給你們的團隊取個(gè)名字吧?！?p> 為眼前的三人按照自身武魂分配好戰斗發(fā)展方向，大師又看向了蕭炎三人。為團隊取名字，乃是初級魂師學(xué)院的傳統。
“要不，取我們三人的名字吧?！叭?，“火”，“舞”......就叫“焱舞”組合吧?！?p> “好呀好呀，“焱舞”組合，我喜歡?！甭?tīng)到蕭炎的提議，小舞如搗蒜般的點(diǎn)頭，唐三也點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同。
“那就這么定好了，“焱舞”組合。今晚大家準備準備早點(diǎn)休息，明天早上我們一起出發(fā)去云初森林，也是時(shí)候給你們尋找合適的魂環(huán)了?！?