因材施教

　　樂(lè )康伯走到講臺前，他把米飯放在講臺上，自己則坐在椅子上。

　　他雙手扶在盤(pán)子兩邊，湊近盤(pán)子深吸一口氣。

　　啊，只聞到點(diǎn)淡淡的香味，沒(méi)有她制作時(shí)候的香氣。

　　他扁扁嘴，一定是時(shí)間太久，香味都消散的差不多了。

　　他打開(kāi)講臺，從里面拿出來(lái)一個(gè)正常吃飯的餐勺。

　　他把餐勺蹭著(zhù)盤(pán)底滑進(jìn)米飯當中，等勺子裝滿(mǎn)米飯以后，這才放進(jìn)嘴中。

　　他手搭著(zhù)講臺，兩只手五指張開(kāi)，眼...