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顧澤熙看著(zhù)林茜兒安靜的趴在桌子上，心里有些許不安，但是又覺(jué)得這件小事不至于生氣，聽(tīng)到程一涵一味的在耳邊吵鬧著(zhù)“別生氣了”之類(lèi)無(wú)用的話(huà)，心里煩到極致，轉身對程一涵說(shuō)：“你吵！吵！吵擺子??？你這樣，人家就不生氣了？說(shuō)些廢話(huà)！”
程一涵覺(jué)得莫名其妙，反問(wèn)道：“搞得跟你沒(méi)事樣，你也有責任好吧！”
顧澤熙不耐煩：“我是有責任，但是不會(huì )像你那樣，做些無(wú)用的，生氣就生氣唄，過(guò)一下就好了！”
程一涵懊惱：“說(shuō)不通！有毛病這人?！?p> 李詩(shī)茵聽(tīng)不下去了，對著(zhù)程一涵和顧澤熙說(shuō)道：“哎~你們倒好，開(kāi)學(xué)和別人不熟，就這樣的開(kāi)玩笑，很多女生是不喜歡的。還有，你們這么吵，搞得周?chē)娜硕紵┧懒?！?p> 顧澤熙和程一涵面面對視，都乖乖的閉上嘴了！
上晚自習前的時(shí)間，是高一新生相互了解的好時(shí)段，很多人是不會(huì )錯過(guò)這樣搭訕的好機會(huì )的。班里的同學(xué)，慢慢的熟悉起來(lái)，感覺(jué)到一種迅速升溫前的熱氣，淺淺的、淡淡的存在這空氣里。
林茜兒又買(mǎi)了一杯“檸七”，但是她沒(méi)有時(shí)間用文字賦予它新的力量了，她得趕時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。
“林茜兒，今天下午你沒(méi)有事吧！”程一涵拍著(zhù)林茜兒的肩問(wèn)道。顧澤熙看著(zhù)林茜兒，眼里有藏不住的好奇。
林茜兒轉過(guò)身，不耐煩的對程一涵說(shuō)道：“沒(méi)事！”
“噢！”程一涵傻傻的說(shuō)道
華班又是消無(wú)聲息的出現在講臺上，莊嚴的看著(zhù)臺下的學(xué)生，似乎有天大的事情要宣布，只等時(shí)間停住的那一刻。
“現在，暫時(shí)定一下我們的班干部”
“班長(cháng)劉峰，副班長(cháng)付易天，紀律委員顧澤熙，學(xué)習委員齊夢(mèng)然，體育委員程一涵，勞動(dòng)委員張彥祥，文藝委員王曉莫”
“各個(gè)課代表由每個(gè)老師自己定！”
“我希望每個(gè)班干部盡好自己的職責，要以身作則，不要以身作賊！”
華班一副慷慨激昂的樣子，最后想弄一個(gè)笑話(huà)，沒(méi)想到冷了全場(chǎng)，只有窸窸窣窣的幾聲敷衍的假笑，全班沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，莊重嚴肅的環(huán)境，怎讓人嘻嘻哈哈起來(lái)呢？
“哎呀不錯哦！紀律委員”程一涵是忘不了損顧澤熙兩句。
“慫逼！”顧澤熙冷笑到。
“紀律委員以后要多多照顧??！”班長(cháng)劉峰一臉壞笑的跑來(lái)。
“班長(cháng)，你是老大呢！還不忘損我兩句??？”顧澤熙瀟灑淡然的說(shuō)道。
林茜兒心里納悶，難道男生都是這樣的自來(lái)熟的嗎？
還好，第一學(xué)期的晚自習只上到9點(diǎn)，可是林茜兒還是覺(jué)得上的很久?？赡芤驗闆](méi)有事情做吧。還不比初三上到10點(diǎn)呢！
“叮~”早自習前清脆的鈴聲
林茜兒伴著(zhù)鈴聲悄悄地走進(jìn)教室，自然伴著(zhù)華班陰冷的眼神。華班盯了林茜兒看了很久，把林茜兒弄得全身不自在。
還好，華班只待了一會(huì )兒就走了。班里有氣無(wú)力的讀書(shū)聲漸漸消失，安靜極了。
王曉莫的頭發(fā)變成了棕黃色，不亮的顏色確實(shí)很打林茜兒的眼。林茜兒覺(jué)得奇怪，為什么老是可以看到她的頭發(fā)在眼前晃，何況還隔了兩排。
“沁園春長(cháng)沙”顧澤熙突然的大鬧一聲，嚇壞了那些昏昏沉沉的靈魂。聽(tīng)到有人說(shuō)“嚇死了”，然后一片唏噓。還有一些剛剛反應過(guò)來(lái)的笑聲。
林茜兒也哈哈的笑了。覺(jué)得這聲音突如其來(lái)的，也蠻好玩。
顧澤熙若無(wú)其事，一雙眼睛挑逗著(zhù)一臉茫然的程一涵。還是繼續讀著(zhù)，用著(zhù)不著(zhù)調的普通話(huà)，粗雜的嗓音，毫無(wú)情感的讀著(zhù)毛主席的詩(shī)。
上了兩節課，大課間做操。林茜兒原來(lái)老是屬于領(lǐng)頭羊，還好，這次是按寢室排的，通校生站最后?？v觀(guān)整個(gè)操場(chǎng)，三個(gè)年級三千多個(gè)人，齊刷刷的立在那里，似乎站第一和最后沒(méi)有什么區別。
音樂(lè )課。長(cháng)發(fā)飄飄老師進(jìn)來(lái)，吸引了各色學(xué)生的眼光。好歹Q班的學(xué)生是見(jiàn)過(guò)世面的，只是窸窸窣窣的帶些笑聲。只是這種傳說(shuō)中的老師咋地出現，不免讓久置書(shū)院的學(xué)生們感到愕然。
飄飄老師輕步上臺，將頭發(fā)帥氣一甩，用音樂(lè )人應有的嗓音，用腹部發(fā)力，喉嚨發(fā)聲，口腔發(fā)話(huà)，穩穩妥妥的說(shuō)一句：“大家好，我是你們的音樂(lè )老師，今天很高興的認識你們。我想，第一節課，讓一名同學(xué)上臺唱一下，有自告奮勇的沒(méi)有？”
Q班學(xué)生覺(jué)得好玩，開(kāi)始討論。
“顧大呀！上吶~此時(shí)不出馬，何時(shí)出？”劉峰隔著(zhù)兩個(gè)人和一條走廊對同是最后一排的顧澤熙高調說(shuō)著(zhù)。
顧澤熙微微沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就安靜的說(shuō)一句：“好呀！我去你去不？”
“只要你去我就去”劉峰信誓旦旦。
“說(shuō)死沒(méi)有？現在？一起去！”顧澤熙嚴肅認真的說(shuō)道
“老師，顧澤熙說(shuō)他要唱”劉峰嘻嘻哈哈的說(shuō)道。
全班注意焦點(diǎn)移向凌澤熙。
顧澤熙有些錯愕，迅速站起來(lái)，對著(zhù)劉峰說(shuō)：“走??！一起?！?p> 劉峰小聲說(shuō)道：“你先去，我等下來(lái)！”
“切！”顧澤熙全身散發(fā)不屑，走向講臺。
飄飄老師知趣的走下講臺，給顧澤熙騰出足夠的空間，他也想看看這場(chǎng)好戲。顧澤熙有些扭捏的站在講臺上，背有點(diǎn)駝，雙手插在牛仔褲口袋里。欲說(shuō)不能的表情在臉上閃現幾秒。
“我就唱《過(guò)火》，有些不記得了，就唱一部分”顧澤熙沒(méi)有表情，有些緊張的說(shuō)道。
全班起哄，誰(shuí)也不想錯過(guò)這個(gè)可以鬧騰的機會(huì )，有好戲看，誰(shuí)不想看呢？
“不行，要唱完！”
“歌詞不記得，我們補”
“顧大你是誰(shuí)??！難不倒你！”
“沒(méi)事，不會(huì )歌詞可以哼！”
……
林茜兒來(lái)興趣了，覺(jué)得顧澤熙唱歌肯定不好聽(tīng)，還敢上臺，怕是被班長(cháng)逼得的下不了臺了，沒(méi)有辦法只得上去獻丑了！林茜兒想想就笑了。
“好吧！”顧澤熙無(wú)奈的答應道，心里恨的癢癢的。