第二十四章 藝術(shù)生

　　　　沈嫣然失笑，果然是溫先生選出來(lái)的班長(cháng)，她在下面回復。

　　“知道啦，班長(cháng)大人~”

　　這種學(xué)生時(shí)代的聊天工具，沈嫣然自然是不陌生，她也才升大一不到幾個(gè)月，辛辛苦苦走過(guò)獨木橋的人，現在有回到了高中校園，真心想感嘆一番啊。某個(gè)姑娘想要遺忘掉自己是重生了的事實(shí)，在她心里，她還是十八歲！

　　紙條繞著(zhù)教室走了半圈，又回到了沈嫣然的手中，上面還多了一行字。

　　“以前學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)么，怕不怕吃苦？”

　　“吃苦？”

　　“恩，會(huì )很辛苦的，文化成績(jì)如何，如果不錯的話(huà)，還是轉去文化班吧，比較有希望?！?p>　　“什么意思啊?！?p>　　才寫(xiě)完，紙條就被王新抽走了，看完了之后各種滿(mǎn)含醋意的傳了一張新的紙條給沈嫣然，龍飛鳳舞的寫(xiě)了幾個(gè)大字。

　　“他挺關(guān)心你的！”

　　大大的感嘆號戳破練習本的紙張，沈嫣然的第一反應是，我這是拆散了真心相愛(ài)的情侶了？不過(guò)這孩子真壞，干嘛打斷她跟帥鍋之間的聊天。

　　滴滴滴，下課的鈴聲響了。

　　好機會(huì )！

　　她觀(guān)察著(zhù)欒雅，顧文燦跟欒雅在同一排，中間隔著(zhù)一個(gè)走道，兩個(gè)人就像她的劇本里那樣，毫無(wú)顧忌的相處著(zhù)，就算是講到了什么好笑的地方，欒雅也是臉頰泛紅，捂著(zhù)嘴輕笑著(zhù)，而顧文燦跟平時(shí)看到的也不一樣，嘴角自然的弧度透露了好心情。

　　沈嫣然悄悄的在筆記本上記了一條，（在喜歡的人面前會(huì )跟平時(shí)不一樣）。

　　“我覺(jué)得顧文燦說(shuō)的挺對的，你要是沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，成績(jì)又不錯的話(huà)，現在趕緊轉到文化班，對你也好?！蓖跣乱?jiàn)沈嫣然自己在本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，趕緊接了這么一句。

　　“為什么??？”沈嫣然徹底茫然，一個(gè)這么說(shuō)，兩個(gè)也這么說(shuō)，難不成真的有什么故事不成？她側身看著(zhù)王新，眨巴眨巴大眼睛，完全忘記了在黑框眼鏡的遮擋下，賣(mài)萌超級奇怪。

　　王新終于聽(tīng)到了想聽(tīng)的話(huà)，往身后課桌一靠，雙手放在后腦勺，洋洋自得的解釋著(zhù)，“我們還有四個(gè)月就要美術(shù)聯(lián)考了，這四個(gè)月你就算突擊學(xué)習，也來(lái)不及，所以顧文燦才問(wèn)你怕不怕吃苦的?！?p>　　話(huà)才說(shuō)完，陽(yáng)光正好打在沈嫣然身上，黑色的齊劉海被陽(yáng)光染成金色，沈嫣然的黑框眼鏡算是徹底的失去了作用，姣好又精致的側臉顯露無(wú)疑，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛忽閃忽閃的，就像是一把刷子在王新的心里刷來(lái)刷去。

　　長(cháng)篇大論就此噎在喉嚨處，他尷尬的跑出了教室，仿佛后面有洪水猛獸般。

　　本來(lái)就茫然的沈嫣然，更加茫然。她做神馬了……

　　身邊傳來(lái)一陣風(fēng)，唔，有人在她身邊坐下了。

　　妖孽鐘毓，他拽下黑框眼鏡，把校服襯衣的紐扣打開(kāi)，靠在了沈嫣然身上。她瞬間身體僵直，媽蛋，鐘毓這是玩神馬？

　　他的唇掃過(guò)她的耳際，帶著(zhù)些許的曖昧，感覺(jué)到身旁的她逐漸僵硬，面上的表情開(kāi)始龜裂，眼看著(zhù)怒氣值達到頂峰的時(shí)候。

　　鐘毓又施施然坐直，扣好扣子，帶好眼鏡，回到了自己的座位。

　　沈嫣然的拳頭還沒(méi)打出來(lái)，身邊全是棉花了。

　　她怨念的寫(xiě)著(zhù)英語(yǔ)試卷，心里極度不平衡。

　　高三的第一特色就是三天一大考，兩天一小考，還好今天隨堂測驗考的是英語(yǔ)，做為一個(gè)外語(yǔ)系的學(xué)生，最近刷史密斯副本比較密集，高中的英語(yǔ)算是小case了。

　　不到四十分鐘寫(xiě)完了試卷，她想了想，是交卷呢，還是交卷呢，還是交卷呢。

　　起身交卷離開(kāi)了教室。

　　其實(shí)高中生活對她來(lái)說(shuō)已經(jīng)有些遙遠了，畢竟在娛樂(lè )圈混了9年，說(shuō)不想承認，是假的。那些時(shí)間是她拼命努力的見(jiàn)證，雖然結果不是她想要的，重要的是這些過(guò)程里，她一次又一次的進(jìn)步。

　　親眼看到老師是怎么閱卷的時(shí)候，她呆愣了。

　　英語(yǔ)老師拿出一張空白的答題紙，用檀香把正確的選項烙出一個(gè)洞，然后把標答紙蓋在同學(xué)的答題卷上，以30秒一張的趨勢，神速的改完了試卷。然后眼神放光的抬頭，神采奕奕的詢(xún)問(wèn)到，一點(diǎn)都看不出來(lái)疲倦的樣子。

　　“王蕓同學(xué)是哪位？”

　　沈嫣然也跟著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)一起左瞄瞄右瞄瞄，直到王新在桌下面各種使勁拽她的裙子，她才反應過(guò)來(lái)。

　　暈，王蕓是她扮演的那個(gè)角色，她居然把角色名給忘了。如果這是在拍攝的話(huà)，自己已經(jīng)浪費了N多膠卷了！

　　她扭扭捏捏的站起來(lái)，臉頰泛紅，回答了一句到，雙手把校服裙的裙角都要絞成麻花了，各種尷尬的要死。

　　“轉學(xué)生么，你的英語(yǔ)成績(jì)滿(mǎn)分，連標點(diǎn)符號都沒(méi)有錯誤，怎么不去文化班？”英語(yǔ)老師有點(diǎn)實(shí)在，當眾公布了她的成績(jì)，字里行間隱含的意思就是藝術(shù)班的文化課肯定是比不上文化班的。

　　這句話(huà)一出來(lái)，全場(chǎng)的視線(xiàn)都集中在了她身上。

　　她可不是什么出頭鳥(niǎo)，求不要把火力集中在她身上，她還想好好的融入到這個(gè)集體里，雖然只有兩天。

　　“嘿嘿，我挺喜歡藝術(shù)的?！彼龑擂蔚男χ?zhù)，然后坐了下來(lái)。

　　接下來(lái)的試卷講解里，英語(yǔ)老師更是有事沒(méi)事點(diǎn)她作答，某些語(yǔ)法還讓她引經(jīng)據典，這姑娘脫口而出的就是經(jīng)典電影臺詞，完全沒(méi)覺(jué)得哪里不對。

　　后來(lái)的某一天，好基友顧文燦跟王新窩在家里看大片，連續三部電影的經(jīng)典臺詞好像都很耳熟的樣子，忽然想起來(lái)某個(gè)如曇花一現的姑娘，曾在那么一堂課上，當做語(yǔ)法例句示意。當場(chǎng)兩個(gè)人都不好了，那可是幾年以前的事情，編劇都還沒(méi)動(dòng)筆，曇花姑娘就一字不漏的說(shuō)過(guò)了，難不成這編劇其實(shí)是曇花姑娘？

　　沈嫣然自己的高中生活跟王蕓的完全不一樣，在湖北，在她的家鄉，高中生如果沒(méi)有早晚自習，簡(jiǎn)直是不可能的事情，而在上海，上完下午最后一堂課，就可以回家了。

　　她站在第一高中的校門(mén)口，攏攏裙擺，不知道該做什么?，F在回家，也琢磨不出來(lái)暗戀的滋味，不回家，這些孩子去哪兒了，她也不知道啊。習慣性撥弄額前的劉海，踢著(zhù)腳下的石子兒，一下又一下，仿佛是什么特別有意義的事情。

　　陳鐸化身劉希跟著(zhù)班上的男同學(xué)去了籃球場(chǎng)，她的身高打籃球還不錯，自然是加入了陣營(yíng)里，玩的各種high。

　　鐘毓則是在下課的第一瞬間，潛伏到了欒雅身邊，各種好好學(xué)生的跟欒雅討論著(zhù)學(xué)習，兩個(gè)人現在還在教室里做試題呢。

　　沈嫣然的第一想法就是，裝，真心裝！陳鐸成功的融入了集體生活，鐘毓也打開(kāi)了突破口，就剩一個(gè)她，還在圈子外。

　　她的演技她的驕傲，仿佛在這些高三的藝術(shù)生面前，完全沒(méi)有用武之地，她就像是被世界遺棄了一樣，孤苦無(wú)依。

　　刺兒的咔嚓聲在她身邊不遠處戛然而止，她抬頭，面前陽(yáng)光般笑容的顧文燦調皮的摸摸她的頭。

　　表情實(shí)在是太可愛(ài)了，像SD娃娃，齊劉海大眼睛，帶著(zhù)個(gè)黑框眼鏡，嘟著(zhù)嘴唇，茫然但是萌呆了的表情。

　　請原諒他控制不住自己的手，唔，其實(shí)也沒(méi)控制住自己的心。

　　這個(gè)男孩子是誰(shuí)，真的是一板一眼的班長(cháng)同學(xué)嗎？穿越了，還是進(jìn)入了什么奇怪的劇情里？

　　“上車(chē)吧，我送你?！鳖櫸臓N拍拍自行車(chē)的后座，示意沈嫣然坐上來(lái)。

　　某個(gè)呆子真的就一躍而上，半點(diǎn)都沒(méi)有推辭。她抓緊顧文燦的襯衣后擺，手心溢出一絲絲的汗意。

　　“你家在哪兒？”后面一句話(huà)他沒(méi)說(shuō)，總感覺(jué)【我送你回去】這五個(gè)字，是情侶之間的說(shuō)法。

　　“K大?！鄙蜴倘坏穆曇糇运澈?，從風(fēng)中傳來(lái)，呢喃細語(yǔ)，如果不是他耳力好，肯定聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　原來(lái)是K大教師家屬，怪不得英語(yǔ)成績(jì)這么好呢?！坝⒄Z(yǔ)老師說(shuō)的對，你成績(jì)不錯，不如去文化班?！北人囆g(shù)班好多了，這一條路太難走了。

　　顧文燦童鞋，你真的想多了，丫不是K大教師家屬，丫本來(lái)就是K大外語(yǔ)系的學(xué)生！

　　“為什么你們都這么說(shuō)啊?！彼擦袅税刖湓?huà)沒(méi)說(shuō)，難道所有人的想法都是錯的，難得藝術(shù)生高考真的不比文化生簡(jiǎn)單么。

　　“我知道你在想什么，藝術(shù)生真的很難，高考在文化分數上，的確是占優(yōu)勢，可是同樣的三年里，文化生只用學(xué)習，我們卻還要畫(huà)畫(huà)?！?p>　　“素描，速寫(xiě)，色彩，每一項都是一個(gè)新的并且獨立的科目，就像語(yǔ)數英，沒(méi)打好基礎，必然功虧一簣?！?p>　　“文化生在暖和的教室里做著(zhù)試卷，我們還要在寒風(fēng)里畫(huà)著(zhù)風(fēng)景，在結成冰的水管里放出水，洗調色盤(pán)，洗畫(huà)筆?；ハ啻蛑?zhù)氣，朝著(zhù)看不見(jiàn)的目標，努力著(zhù)?！?p>　　“就算是這樣，每年聯(lián)考就要刷掉一大批的學(xué)生，各個(gè)學(xué)校的?？季透鼊e說(shuō)了?！?p>　　“花著(zhù)父母辛苦錢(qián)的我們，其實(shí)并不自由?！?p>　　**

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