第十六章 文理分科

　　2008年1月2日星期三農歷十一月二十四晴

　　又要分班了，是不是又要面臨分別了，我害怕。心底那股久違的疼痛感又跳了出來(lái)，小彩虹不知道她會(huì )選什么，我肯定是文科。我那理科成績(jì)，我都不忍心看，文科還好一點(diǎn)，至少歷史地理都是我感興趣的科目。

　　如果小彩虹選理科，那我們就又要分開(kāi)了。

　　心情不美麗！

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　　“同學(xué)們，我們學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，再過(guò)半個(gè)月就是我們的期末考試了，希望大家好好準備！”班主任上課之前，跟我們通知了期末考試時(shí)間。同時(shí)還通知了另外一件事，讓我心情也變得不美麗了！

　　“還有一件事，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，也是到了檢驗大家的時(shí)候了，以后的發(fā)展方向也要選擇了，所以，期末考試結束后，我們就要進(jìn)行文理科分班，這段時(shí)間大家也好好想想自己想學(xué)文還是學(xué)理?！?p>　　又要分班了嗎？當初剛開(kāi)學(xué)那會(huì )那種熟悉的疼痛又在我內心彌漫開(kāi)來(lái)。我以為經(jīng)過(guò)這么久了，我不會(huì )再疼痛了，沒(méi)想到，那種熟悉的感覺(jué)又鋪天蓋地的向我襲來(lái)。

　　之前菲菲就跟我說(shuō)過(guò)，她要學(xué)理科。是呀，她從來(lái)都是這樣，能把自己的生活規劃的有條不紊的。定下目標就會(huì )向著(zhù)那個(gè)方向努力，而我現在只能被動(dòng)的選擇。

　　“沐子，你打算選文還是理呀？”午自習課前我跟小彩虹在座位上郁悶的討論著(zhù)。

　　“文科吧，我那理科成績(jì)我都放棄拯救了，你呢？”

　　“我也不知道呀，我文科理科成績(jì)都不怎么好，想跟你一起選文又害怕背書(shū)，選理科又害怕成績(jì)不好，好糾結呀！”

　　“那你好好想想吧，還早呢，還有大半個(gè)月的?！?p>　　晚自習課上，我無(wú)精打采的做著(zhù)數學(xué)作業(yè)，我現在是真的不喜歡數學(xué)，原因就是因為數學(xué)老師，所以我的數學(xué)成績(jì)越來(lái)越差，作業(yè)也越來(lái)越不想寫(xiě)。

　　突然，從后面丟過(guò)來(lái)一張紙條：沐子，你選文還是理？

　　我奇怪的轉過(guò)頭，看到陳東正看著(zhù)我，指指我手中的紙條，意思是他寫(xiě)的。

　　我在紙條上寫(xiě)到：文，你呢？

　　很快他又把紙條丟了過(guò)來(lái)：我也想選文。

　　這人真的是，理科成績(jì)那么好，選什么文科：你理科那么好，為什么要選文，你文科本來(lái)就沒(méi)理科好！

　　紙條再次丟了過(guò)來(lái)：你覺(jué)得我選理科好？

　　我：廢話(huà)！

　　紙條丟過(guò)去后就沒(méi)再丟過(guò)來(lái)了。

　　這一學(xué)期以來(lái)，前后桌的關(guān)系，陳東經(jīng)常會(huì )給我們講解數學(xué)物理的習題。至少能幫助我跟小彩虹順利的完成課后作業(yè)，以后要分班了，想想其實(shí)還是有點(diǎn)舍不得。

　　想到這些，心情也更加低落了。

　　后面幾天大家討論的話(huà)題更多的是分班的事，大部分人選的是理科，文科的其實(shí)只有那么幾個(gè)。好不容易相處熟悉的同學(xué)和朋友，再次面臨著(zhù)分別。

　　我宿舍里放床頭的那個(gè)塑料罐里，已經(jīng)積攢了滿(mǎn)滿(mǎn)一罐阿爾卑斯，小彩虹不說(shuō)，我也默契的不提。等到后面分班，如果我們不在一個(gè)班，我就把棒棒糖分她一半。

　　運動(dòng)會(huì )那天拍的集體照發(fā)下來(lái)了，統一的白衣黑褲，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)朝氣蓬勃的笑容。隊伍的最邊上我面無(wú)表情的站在那里，小彩虹比著(zhù)剪刀手蹲在我前面，笑得跟朵花一樣。陳東站在我身后雙手插兜，我突然覺(jué)得，照片上他臉上的笑容在耀眼的陽(yáng)光下顯得很溫柔。

　　這張照片或許是我們第一次合影，也是最后一次合影。

　　青春就是這樣，相聚，分別，而我們也在這樣的離愁別緒中逐漸成長(cháng)！