誨隱語(yǔ)調和緩，仿佛輕描淡寫(xiě)，可謝央聽(tīng)后慶幸之外，仍覺(jué)心有余悸。
如果不是親眼所見(jiàn)一向篤信科學(xué)世界觀(guān)的他，又如何會(huì )相信這世上真有無(wú)法解釋的東西存在呢。
“這段時(shí)間跟她在一塊兒，可我實(shí)在沒(méi)有看出她有哪里不對勁，有什么異常之處?！?p> 謝央回憶著(zhù)并道出心中的疑惑。
“我自己是有感覺(jué)的，不過(guò)沒(méi)有在意?！?p> 一道聲音響起，打斷謝央的沉思。
“石嘉裕，你感覺(jué)怎么樣，有沒(méi)有哪里不舒服?！敝x央見(jiàn)石嘉裕醒了，立刻站起身到她面前確認，黑亮的瞳仁里還有著(zhù)歡喜和關(guān)切。
石嘉裕搖搖頭表示自己很好，而后又繼續道：“第一回跟你一起去你老師的工作室時(shí)我就感覺(jué)不對勁了，之后那種陰冷刺骨便如芒刺在背如影隨行，夜里也總感覺(jué)有什么壓在身上呼吸不能，白天也覺(jué)得背后發(fā)寒，格外怕冷，精神無(wú)法集中。我以為是那段時(shí)間太累了，所以沒(méi)有多想。但這會(huì )兒那種陰寒刺骨的感覺(jué)真的消失了，而且全身上下都覺(jué)得分外輕松?！?p> “謝謝誨隱師父出手相助?！?p> 謝央聞言沉默一會(huì )兒才道?！氨?，我都沒(méi)有注意到。以后有什么異常的，覺(jué)得不對勁的一定不要自己悶在心里，這次是運氣好，下次……算了，沒(méi)有下次?？傊?，有什么事你不要自己一個(gè)人默默忍受就是了?！?p> 石嘉裕點(diǎn)了點(diǎn)頭，心下有些感動(dòng)，其實(shí)她想說(shuō)當時(shí)她有過(guò)跟他說(shuō)的念頭的，不過(guò)這會(huì )兒既然已經(jīng)解決了，就覺(jué)得沒(méi)必要再提。
誨隱見(jiàn)兩人已說(shuō)完話(huà)，摩挲了兩圈自己掌中握著(zhù)的那串血菩提念珠，看著(zhù)二人道。
“你二人不要高興的太早?！?p> “方才那只不過(guò)一屈屈低等惡靈，真正棘手的是比那惡靈怨氣恨意更深重的。你二人剛一出現，我便看出你們倆身上沾染了些許怨恨之氣，你們生活的周?chē)缃裾幸粚?shí)力強大執念深重的怨靈在窺伺著(zhù)。不然你以為這位姑娘如何被怨靈纏上的。那些沒(méi)有反抗能力的也不過(guò)聽(tīng)命行事罷了?！?p> 誨隱見(jiàn)謝央，石青晏二人一臉憂(yōu)色，神情不定的模樣，便道。
“好了，倒也不必過(guò)分擔憂(yōu)，你們暫時(shí)是安全的。先將你們帶來(lái)的東西拿來(lái)給我?！?p> 誨隱示意謝央將放在一旁的小型皮箱遞給他。
謝央會(huì )意先和石嘉裕對望了一眼，才又俯下身拿起放在一旁的黑色小皮箱走到誨隱面前，先打開(kāi)了密碼，而后雙手遞上前去。
誨隱接過(guò)將那皮箱打開(kāi)看了一眼，然后分別拿起那里頭的一支狼毫筆，一塊手表，一根牙刷，一塊藍色手帕一一看過(guò)，而后拿起那塊藍色手帕握在右掌心抵著(zhù)眉心閉上眼靜默不語(yǔ)。一幕幕畫(huà)面隨即走馬觀(guān)花般在誨隱腦中閃現而過(guò)，不多時(shí)誨隱便緩緩睜開(kāi)雙眼，似乎帶著(zhù)一絲凝重。
石嘉裕，謝央都一臉期冀又有些緊張地望著(zhù)誨隱，見(jiàn)對方神色沉穆，一時(shí)也拿不準了。
殊不知誨隱只是幾息之間就已看盡了邵云釉的一生，從他兒時(shí)，少年，青年，壯年，老年經(jīng)歷的，所有的堅持，榮耀，所有愛(ài)怨與苦痛，失去與遺憾，執念深重，泯滅良知，輕視生命，害人害己。
“你們想知道什么?！?p> 誨隱心中不覺(jué)嘆息一聲，看著(zhù)石嘉裕，謝央二人道。
“之前在電話(huà)中，我已同何耘曜先生簡(jiǎn)單說(shuō)過(guò)我們這次來(lái)拜訪(fǎng)您的原因的?！?p> “我們這次前來(lái)拜訪(fǎng)，一是為了我這位朋友的姐姐，她無(wú)故失蹤已經(jīng)有半年多了，至今下落不明。因為實(shí)在太過(guò)蹊蹺，所以我們二人才來(lái)求助您?！?p> “二是為我的老師邵云釉而來(lái)，實(shí)在是我至今都不明白老師為何選擇自焚而死，還有他家里人接二連三都發(fā)生了意外，所有事串聯(lián)在一起，太不尋常，甚至令人匪夷所思。我們想要弄清楚事情的來(lái)龍去脈，不然如何安心?！?p> 誨隱雙眼如炬，看了謝央一眼，沉吟片刻后言簡(jiǎn)意賅一番緩緩道來(lái)。
“讓你帶來(lái)的都是你老師最常用的，想要知道一個(gè)人，唯有他最常用的能讓人尋到一絲對方一生的來(lái)歷與軌跡?！?p> “你老師他之所以有今日之結局完全出于因果，是為自身之業(yè)障。害人終害己，不是不報只是時(shí)候未到……”
“天地有五行，五行亦為五行學(xué)說(shuō)，有其陰陽(yáng)演變過(guò)程的五種基本動(dòng)態(tài)，金（代表斂聚）、木（代表生長(cháng)）、水（代表浸潤）、火（代表破滅）、土（代表融合）。
“你老師他受火刑而死，是因生前為自身執念罔顧數條人命，更將無(wú)辜死去之人置于高溫火窖爐中焚燒獻祭。以期換回自己的愛(ài)人?；鸫砥茰?，他以火焚燒他人，也因火而死。不僅如此還陰差陽(yáng)錯，放出了被自己害死的其中一只怨念恨意深重的惡靈，以致禍及己身和全家，以致自食惡果?！?p> “一切建立在邪惡之上的也將被邪惡毀滅，真正的愛(ài)不是毀滅，而是成全，救贖，甚至是犧牲。更何況你老師和他那位愛(ài)人情深緣淺，姻緣已斷，他心念之人早已入了輪回，更不再是他愛(ài)的那個(gè)她了?！?p> 謝央聞言瞬間就沉默了，心緒亦復雜難言，邵云釉一直是他心里非常尊敬仰慕的師者，可聽(tīng)了誨隱的一番話(huà)他只覺(jué)痛心又難過(guò)，對他老師的遭遇，他還記得他老師被烈火焚燒后留下的一具面目全非，猙獰扭曲的軀體。除了這些，他心里還有對自己老師的失望。他并不是對誨隱多么推崇信任，只是這一段時(shí)間發(fā)生的事情讓他不得不相信誨隱口中所述的事實(shí)。
“老師他死的時(shí)候一定很痛苦，很不甘?！?p> 誨隱不置可否。
“邵云釉在全國，甚至海外無(wú)疑都是繪畫(huà)界極出眾的人物，可人一旦入了魔障便會(huì )走進(jìn)歧途，所以你也不必太執著(zhù)你老師的死了。也許死亡于他也算一種解脫，因為他活得太無(wú)望了，可又不愿放手?！?p> “他也不過(guò)一個(gè)可憐之人?！?p> 石嘉裕擔憂(yōu)地看著(zhù)神情低迷的謝央，但又不知如何安慰對方。她自己此刻的心情也很復雜和忐忑。結合誨隱的話(huà)，她心里其實(shí)已經(jīng)有了不太好的預感和猜測，可是她還是帶著(zhù)一絲期望。