廢宅VS真學(xué)霸

　　張三是一個(gè)學(xué)霸，確切地說(shuō)是廢宅，學(xué)習成績(jì)是真的好，除了上課以外幾乎是打游戲，學(xué)習依然名列前茅?？墒亲畲蟮膯?wèn)題是廢，性格孤僻、沒(méi)有伙伴，也不愛(ài)參加社會(huì )活動(dòng)、不愛(ài)運動(dòng)，一放假就在家宅、愛(ài)看書(shū)。父母很著(zhù)急，人是社會(huì )的人，這孩子以后出了社會(huì )怎辦？

　　與此相比，李四不僅學(xué)習好、動(dòng)手強、熱心參加學(xué)校、社會(huì )活動(dòng)。費在學(xué)習上的功夫沒(méi)多少，基本上學(xué)校解決，回家所有家務(wù)包。大家不禁感慨，這年頭學(xué)霸也分等級，這讓學(xué)渣怎么混。

　　張三和李四的父母在同一個(gè)單位，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，張三的父母總是很羨慕李四的父母，咱家孩子像李四就好了。性格決定命運，決定對知識的應用，也決定看問(wèn)題的角度。