我愛(ài)學(xué)習

　　事不關(guān)己，高高掛起。多管閑事沒(méi)用，該干嘛干嘛，學(xué)習、工作、娛樂(lè )、社會(huì )活動(dòng)好好參加，別人的事關(guān)你什么事?？晌揖秃霉荛e事了，丘比和我簽訂契約，你想了解這個(gè)世界嗎？我答，想。于是丘比說(shuō)，我帶你穿越遠古、古代、近代、年代、現代的前8年以前，帶著(zhù)無(wú)限G的電腦，把一切都記錄下來(lái)。我說(shuō)，好啊，我還要把這一切送給現代的人們，讓所有人積累更多知識，創(chuàng )造更多世界。我應該把這些知識交給作家、畫(huà)家。

　　因為我知道何為現實(shí)，何為奇幻、科幻。從古代、近代、年代、現代的生活是真實(shí)的，但各國的神話(huà)是虛幻，未來(lái)是科幻。我們只有努力創(chuàng )造現實(shí)才有虛幻，古代人想象的神是古代的，現代的人想象的神是現代的。還有圍繞著(zhù)人展開(kāi)的一切，衣、食、住、行、娛樂(lè )、學(xué)習、工作、結婚、生子。鳥(niǎo)兒也會(huì )建窩，但鳥(niǎo)兒建的窩一直不會(huì )有進(jìn)步，人類(lèi)建的窩會(huì )進(jìn)步。為什么在奇幻中法杖會(huì )是最高的武器呢？用法杖揮一揮就做出一件衣服，假如沒(méi)有人類(lèi)真正的生產(chǎn)，又怎么會(huì )知道衣服做成什么樣。設置一個(gè)生產(chǎn)系統，衣服制成100次后，用法杖揮一揮就出來(lái)。

　　可問(wèn)題是如果是古代，同一時(shí)間發(fā)生很多事，怎么記錄呢？我們就像倒帶一樣把帶倒到那個(gè)時(shí)間，就可以看同一時(shí)間其它地方發(fā)生的事了，那豈不是要倒很多次帶？確實(shí)是的。

　　上帝培育人類(lèi)文明或許就像人類(lèi)培育人工智能一樣，所以人類(lèi)文明沒(méi)有意義。上帝給人一關(guān)又一關(guān)的考驗就是為了培養人。