游戲之心3

　　在世界這場(chǎng)游戲中我們不斷地學(xué)習與應變。

　　有人說(shuō)，我們學(xué)習是為了有一份好的工作，高的薪水，對口的專(zhuān)業(yè)，其實(shí)這都不對，我們的學(xué)習是為了生活。

　　比如，我是學(xué)文科的，以后工作用不到理科，那理科有什么用？很多時(shí)候我們不是作為生產(chǎn)者，而是作為消費者，我們要懂得買(mǎi)適合的商品、適合的價(jià)格、適合地使用、清潔、維修，處理糾紛。

　　我們經(jīng)常說(shuō)，孩子要讓他做家務(wù)，不要只顧著(zhù)學(xué)習。如果沒(méi)有文化知識的情況下，就只能通過(guò)普通的觀(guān)察進(jìn)行學(xué)習。

　　最簡(jiǎn)單的煮食用到熱學(xué)知識，關(guān)于火候的調整，當然課本上就一句話(huà)。這些鍋碗盤(pán)瓢是什么材料做的，耐不耐熱，如何清洗，這用到物理、化學(xué)知識。如何烹煮有營(yíng)養，用到生物知識。清潔劑的酸堿度，很明顯是化學(xué)知識。

　　關(guān)于清洗方法，清洗的力度，搞不好還涉及物理的力學(xué)知識。

　　每個(gè)物品從材料到生產(chǎn)過(guò)程，生產(chǎn)的原理如果能夠知曉，得到的信息是很多的，科研成本、材料成本、生產(chǎn)成本、銷(xiāo)售成本、人工成本、流通過(guò)程、環(huán)節，就可以得知商品真正的價(jià)格，在買(mǎi)的時(shí)候就知道如何使用錢(qián)。使用、清潔、維修、保養的原理、方法、價(jià)值和注意事項。懂得維修和保養可以延長(cháng)物品的使用壽命，減少花費。

　　社會(huì )學(xué)的作用當然也很大，在生活中處理問(wèn)題、與人溝通時(shí)，比如交費、辦事時(shí)就能用到。

　　以最小的價(jià)錢(qián)辦最大的事，打點(diǎn)人情、關(guān)系、應對突發(fā)事故、氣候變化。增強營(yíng)養、延長(cháng)壽命。規劃財產(chǎn)、健康的生活方式、思想方式，做事的流程和思路，都是知識運用的方式。

　　生活中的每一次消費、每一次決策，比如娛樂(lè )方面，旅行的路線(xiàn)，涉及地理知識，酒店的層次、餐飲、用具的水平，玩要玩得好，也用到知識。

　　知識的靈活應用往往沒(méi)那么容易，課本上的話(huà)言簡(jiǎn)意賅，徹底理解很難。于是，在信息大爆炸時(shí)代，我們會(huì )去看網(wǎng)上那些邊邊角角的知識。對孩子的教育做到比教育機構還要了解，對商品比廠(chǎng)家還要了解。對病情比醫生還了解。我們不是游戲基建文的主角。但至少我們要理性消費，少花冤枉錢(qián)，少走冤枉路。理性不只是克制，還要建立在知識的基礎上。小病小痛會(huì )自己處理，小修小補無(wú)師自通。

　　不要迷信專(zhuān)家，專(zhuān)家只是傳說(shuō)。有些專(zhuān)家只是打著(zhù)名號招搖撞騙的騙子。具備知識就可以辯別專(zhuān)家的真偽。

　　很多時(shí)候我們學(xué)習的不是知識，而是一種思維。在學(xué)習往越高層次時(shí)，聚焦的點(diǎn)越小、越精深。

　　寒門(mén)學(xué)子更渴望知識改變命運，不是通過(guò)一場(chǎng)考試，而是運用到生活的方方面面。