愛(ài)情

　　是什么讓時(shí)間變得越來(lái)越快的，是愛(ài)情，那又是什么讓時(shí)間變得越來(lái)越越慢的，也是愛(ài)情。愛(ài)情總會(huì )讓身邊的事物都變的模糊，時(shí)間也是，一回頭就是一個(gè)星期，一回頭就是一個(gè)月。愛(ài)情的回憶也是讓時(shí)間變得越來(lái)越越慢，在回憶里好像每一幀都是一個(gè)故事，承載了愛(ài)情的酸甜苦辣。

　　白梓陌好像也是這一年對夏天有了新的概念，南林夏天的味道就是南街派出所門(mén)口的老冰棒，吃上一根，好像就切實(shí)的感受到了夏天。那天的冰棒好像都沒(méi)吃完，有一半都是化為了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水，聊了許多話(huà)。比如父母，比如未來(lái)……雖然未來(lái)虛無(wú)縹緲，但是卻好像有了隱隱的期待。

　　楊一抱著(zhù)腿，認真聽(tīng)著(zhù)白梓陌說(shuō)話(huà)，好像一切都很美好，就這樣光明正大的坐在門(mén)口的臺階上，巷子里人來(lái)人往，每當有人路過(guò)都會(huì )停下來(lái)看看他們，熟識的還要上來(lái)打個(gè)招呼。

　　第二天楊一如期去上學(xué)，表面風(fēng)平浪靜，路過(guò)公示欄的時(shí)候，她掏出了膠水，把自己的化驗單貼在公示欄上，剛好擋住了她的名字，還有另外幾個(gè)名字。同學(xué)們來(lái)來(lái)往往，不小心站了一小圈人，楊一也沒(méi)跟任何人打招呼，擠過(guò)人群，慢慢地走去教室。大家看到她依舊指指點(diǎn)點(diǎn)，她不以為然，抬著(zhù)頭，像個(gè)高傲的孔雀。至少楊一是這樣認為的，她今天真的很像一只高傲的孔雀。

　　當然了，并沒(méi)有高傲很久，教務(wù)主任實(shí)在看不下去親手撕下了化驗單，罰楊一把公示欄的玻璃擦干凈。楊一心想，你看大人們多虛偽，明明這就是他們最想要的東西，他們卻羞于把它公之于眾，甚至有點(diǎn)不齒她的行為。

　　陳欣看著(zhù)在擦公示欄的楊一，找了一塊抹布，她也來(lái)幫忙。這種無(wú)聲的抗議，好像也很不錯，大家圍觀(guān)了一會(huì )，也就散了，覺(jué)得實(shí)在也沒(méi)什么看的。

　　“可以了?！睏钜慌ゎ^對陳欣說(shuō)，陳欣也擦完了最后一角。

　　“走，吃飯去。今天多吃一點(diǎn)，把消耗的都補回來(lái)?！标愋罌_楊一笑，楊一有時(shí)候覺(jué)得其實(shí)朋友挺好的，無(wú)論跟誰(shuí)，做朋友其實(shí)挺好的。

　　這天中午，又下起了小雨，淅淅瀝瀝打在樹(shù)葉上，把樹(shù)葉洗得亮堂堂的，看起來(lái)干凈而又新鮮。楊一和陳欣用手遮住頭，一路從食堂跑到教學(xué)樓門(mén)口，沒(méi)注意看走到她們身后的教務(wù)主任和周老師。

　　“楊一，沒(méi)事吧？”教務(wù)主任問(wèn)周老師，周老師停頓了一下，沒(méi)有回答。教務(wù)主任看著(zhù)他，示意他說(shuō)話(huà)。

　　“表面上看起來(lái)是沒(méi)什么事。都很平靜，但是快高考了，我覺(jué)得還是有必要找她聊聊?！敝芾蠋熆粗?zhù)雨幕，雨其實(shí)不算大，但是還是在眼前如同有個(gè)水簾。

　　“你這樣，把班上的同學(xué)都叫去聊聊，別只叫楊一?，F在這些孩子，心思都細膩著(zhù)呢！就當是考前心理疏導，只叫楊一一個(gè)人就怕雪上加霜?！苯虅?wù)主任叮囑周老師，周老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是個(gè)好方法。教務(wù)主任還是要有辦法多一點(diǎn)。