第四章 狐貍、巨響、林初禾
“早上好?！?p> “早?！?p> “卷子做完了沒(méi)？”
“abandon…”
陸宇一路走進(jìn)了教室，也開(kāi)始慢慢習慣了這種信息獲取增強的狀態(tài)。
周?chē)€是熟悉的同學(xué)。
教室里有人在嬉鬧，有人在補覺(jué)，有人在抓緊時(shí)間內卷。
他的座位是一組靠窗的第六排，同桌名叫李修文，是一個(gè)性格比較靦腆的男孩不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
后座則是平時(shí)跟自己玩的比較好的一個(gè)兄弟，趙乾元，外號燒餅。
老實(shí)說(shuō)。
陸宇覺(jué)得有些許的不自在。
因為在他的視角里，整個(gè)世界的構建和以往有了極大的區別??！
用一個(gè)不太準確的詞語(yǔ)來(lái)界定的話(huà)，那就是“清晰”。
現在的世界對于陸宇來(lái)講實(shí)在是太清晰了。
他目光所及之處，幾乎能觀(guān)察到一切的細微！
除此之外，他的世界里偶爾會(huì )出現淡淡的銀色光輝，慢慢靠攏他的身體。
按林初禾的話(huà)來(lái)講，這應該就是屬于游離的魔力因子，是提高體內魔力濃度的一種方式。
.....
第一節課是班主任的數學(xué)課。
講的是上次月考的試卷。
上次月考陸宇的數學(xué)分數是107分，在家里已經(jīng)掃過(guò)一眼了。
以他現在的狀態(tài)，就算是閉著(zhù)眼睛去做，也能用多種解答方式做出滿(mǎn)分來(lái)。
所以這一整節課，他都陷入了一種無(wú)聊的境地中。
課堂上的信息獲取和學(xué)習效率已經(jīng)完全跟不上他的節奏。
此時(shí)，陸宇甚至覺(jué)得有些空虛。
以至于他不得不直接找同學(xué)借了一本漢語(yǔ)詞典和英語(yǔ)詞典拿出來(lái)翻閱，試圖獲取更大的知識量。
直到后桌的趙乾元試圖和陸宇搭話(huà)，問(wèn)他周末為什么沒(méi)有一起上網(wǎng)之類(lèi)。
陸宇才發(fā)現自己又進(jìn)入了心流的狀態(tài)，已經(jīng)到了下課的時(shí)間。
“宇哥，你今天狀態(tài)有點(diǎn)不行啊…”
“你聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)，前兩天下雨的時(shí)候，說(shuō)是有人在我們學(xué)校拍到了一只一米多長(cháng)的狐貍，學(xué)校貼吧里面都傳瘋了?！?p> “狐貍？”陸宇眉頭皺了皺，突然來(lái)了興致。
如果是沒(méi)見(jiàn)過(guò)林初禾之前，他可能只覺(jué)得是某個(gè)自媒體故意搞出來(lái)的新聞。
但是現在，在知道所謂的高維碎片和見(jiàn)識過(guò)女巫的力量后，陸宇覺(jué)得事情可能并不一般。
“嗯，說(shuō)是在下雨那天晚上見(jiàn)到的，狐貍還攻擊了學(xué)校的保安?！?p> “昨天好像還專(zhuān)門(mén)有警察來(lái)過(guò)，而且現在還沒(méi)找到那個(gè)東西，擔心會(huì )傷害到學(xué)生?！?p> 趙乾元是屬于話(huà)多的那類(lèi)人。
按班主任的話(huà)來(lái)講，就是他坐哪里都能聊。
還沒(méi)等陸宇回答幾句話(huà)，他就已經(jīng)把事情的前因后果講了一個(gè)大概。
陸宇心里若有所思。
按照林初禾的說(shuō)法，高維碎片降臨必將會(huì )導致世界的格局慢慢改變，沒(méi)想到這么快就已經(jīng)出現特殊的生物了。
其實(shí)陸宇現在還有一些問(wèn)題想要詢(xún)問(wèn)林初禾，尤其是關(guān)于魔力的運用方面。
只可惜昨天林初禾離開(kāi)之后就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，連聯(lián)系方式都沒(méi)有留下。
陸宇隨意應答了趙乾元幾句。
第二節課的鈴聲便響起了。
他的世界其實(shí)并沒(méi)有多少的變化。
還是一如既往的上課和學(xué)習。
然而，就在第二節課語(yǔ)文老師剛剛走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，突然就傳來(lái)了一陣巨大的響聲??！
……
……
這一聲巨響來(lái)的觸不及防！
就連桌子都是有輕微的震動(dòng)??！
有學(xué)生擔心是地震，已經(jīng)往教室門(mén)口跑去！
大多數人都有些懵逼。
陸宇在第一時(shí)間看向了巨響的來(lái)源處，應該是學(xué)校的北方的天空，而且距離不近。
老師本來(lái)想上課，但猶豫了幾秒，還說(shuō)先出去看看，大家先自習。
學(xué)生們瞬間就嘈雜了起來(lái)。
“臥槽，牛啊，不會(huì )是什么地方炸了吧？”
“又是巨響，這兩年怪事真的好多，前幾天網(wǎng)上不都是還傳四川那邊有奇怪的響聲嗎，到現在都沒(méi)有找到原因?！?p> “不是咱們學(xué)校這邊了，這次整個(gè)臨錫市都聽(tīng)到的了，我媽爸他們已經(jīng)在家族群里問(wèn)了?！?p> 有學(xué)生偷偷帶了手機來(lái)學(xué)校，迅速擴大著(zhù)新聞。
陸宇的眉頭緊皺的更深了些。
因為他不知道自己這個(gè)時(shí)候該做些什么。
沒(méi)有目的學(xué)習總感覺(jué)是在浪費光陰。
一直過(guò)了十幾分鐘。
語(yǔ)文老師才跟著(zhù)班主任一起回到了教室，向大家解釋先正常上課，不用擔心剛才的響聲。
不過(guò)，除了兩個(gè)老師外，似乎還有人在教室外面商談著(zhù)什么，陸宇感受到了一種熟悉的氣息。
緊接著(zhù)，陸宇就看到了一個(gè)熟悉的身影，神情變得古怪了起來(lái)？
臥槽？
真是那個(gè)女巫？
他正想著(zhù)怎么去聯(lián)系上林初禾。
沒(méi)想到她就出現在了自己的面前。
而且居然跟著(zhù)自己的班主任一起進(jìn)來(lái)的？！
林初禾的現實(shí)身份是高一，比自己要低一個(gè)年級，現在出現在自己的教室里，著(zhù)實(shí)有些古怪了點(diǎn)。
“咳咳，跟大家宣布個(gè)事情哈，咱們班新轉來(lái)了一名同學(xué)?！?p> 班主任給出了陸宇答案，讓陸宇有些無(wú)言。
這種見(jiàn)面的方式，屬實(shí)有些離譜。
女巫真就直接成了轉學(xué)生嗎？
“這位同學(xué)是高一七班的，之前一直是高一全年級的前三名，她之前向學(xué)校反映了跳級申請，所以暫時(shí)安排在我們班上了?！?p> “來(lái)，林初禾你可以給大家做個(gè)自我介紹，大家也不要小看人家小林啊，別下次月考還沒(méi)你們學(xué)妹考的多了?！?p> 班主任顯然也是臨時(shí)接到的通知。
不過(guò)他還是按照流程進(jìn)行了介紹。
林初禾站在講臺上的時(shí)候對陸宇眨了眨眼睛。
陸宇嘆了口氣，看來(lái)她昨天晚上的離開(kāi)，就是為了處理這件事情去了。
林初禾的自我介紹十分的正常，不過(guò)班上的學(xué)生們卻都升起了好奇心，尤其是班上的男同學(xué)，幾乎全部都中規中矩了不少。
畢竟新來(lái)的這個(gè)學(xué)妹長(cháng)的確實(shí)漂亮，可以說(shuō)是班花都不為過(guò)了。
大家都想留下一個(gè)好印象出來(lái)。
“座位的話(huà)…你先臨時(shí)坐教室最后一排的空位吧，估計這兩天班上就會(huì )重新調座位了?！卑嘀魅螌α殖鹾痰挠∠笠膊诲e，笑著(zhù)解釋道。
這類(lèi)漂亮又聰明的女生，在老師群體里也是很受歡迎的。
陸宇松了一口氣，還好沒(méi)有安排到自己的旁邊做同桌。
趙乾元拍了拍陸宇的肩膀，小聲開(kāi)口道：“完了，宇哥?！?p> 陸宇：“嗯？”
趙乾元：“這個(gè)女孩好漂亮，我好像戀愛(ài)了?！?p> 陸宇：“……？”