第三十章 你丫也是個(gè)天才！
聽(tīng)到真一道士這般評價(jià)，陳賢心中一陣無(wú)奈，沉默良久，才緩緩開(kāi)口，輕聲對真一道士說(shuō)道：“道長(cháng)，您或許難以相信，咱們眼下所處之地，堪稱(chēng)修煉《太陽(yáng)真經(jīng)》的上佳之境。若在此潛心修行，我篤定道長(cháng)您的修為境界定能一日千里，突飛猛進(jìn)！”
真一道士并未理會(huì )陳賢，只覺(jué)他言辭之間頗為矯情。轉而面向身旁的李珊和葉翔，詢(xún)問(wèn)二人的修行境界。當聽(tīng)聞這二人方才修成第二根元基時(shí)，他心中稍稍寬慰了些許?？删o接著(zhù)，得知李珊和葉翔僅僅在短短十幾天內便達成如此境界，一股自慚形穢之感再度涌上心頭，不禁又為自己感到悲哀起來(lái)。
李珊和葉翔見(jiàn)真一道士情緒低落，趕忙好言勸慰，稱(chēng)只要在此地修行，往后進(jìn)展必定神速。真一道士聽(tīng)后，只是無(wú)奈地輕輕搖頭，他此刻道心似已搖搖欲墜，有崩碎之虞。
見(jiàn)真一道士低頭不語(yǔ)，陷入沉思，李珊和葉翔便將自己在靈湖內淬體，以及在靈湖邊修煉《太陽(yáng)真經(jīng)》的親身感悟，毫無(wú)保留地詳細講與他聽(tīng)。真一道士聽(tīng)聞后，終于萌生了些許興趣。此前他所受打擊著(zhù)實(shí)太大，盡管心中明白在此地修行有望取得突破，可相較于李珊和葉翔二人，他的信心明顯不足，遠未達到那般飽滿(mǎn)的狀態(tài)。
陳賢在一旁靜靜看著(zhù)真一道士、李珊和葉翔三人熱烈討論，許久之后，見(jiàn)真一道士漸漸有緩過(guò)神來(lái)的跡象，一顆懸著(zhù)的心這才穩穩落下。
待三人關(guān)于修煉的探討結束，陳賢面帶微笑，邁步上前，輕聲問(wèn)道：“請問(wèn)真一道長(cháng)，我贈予您的那兩本經(jīng)書(shū)，您研讀之后可有什么獨到心得？”
提及此事，真一道士心中滿(mǎn)是苦澀。他不禁瞪了陳賢一眼，不過(guò)，作為旭云觀(guān)新一代弟子中的杰出代表，他很快平復了內心情緒，緩緩答道：“自得到施主賜予的兩本書(shū)后，我反復研讀，卻全然摸不著(zhù)頭腦，難以理解其中深意。然而，書(shū)中對宇宙萬(wàn)物演化之道的文字闡述，深深吸引了我，畢竟探尋此道本就是我畢生所求。只是書(shū)中所涉及的術(shù)算之法，與我往昔所學(xué)大相徑庭，我絞盡腦汁，也始終找不到能夠理解與貫通的竅門(mén)。直至后來(lái)，我開(kāi)始鉆研其他基礎讀物，才逐漸對這些書(shū)中的術(shù)算之法有了初步的理解?！?p> “后來(lái)，研讀那本名為《電動(dòng)力學(xué)》的書(shū)籍時(shí)，我才驚覺(jué)，我們生命中絕大部分能量的傳遞方式，竟是所謂的電磁波。更令人難以置信的是，書(shū)中還提及一個(gè)名為狹義相對論的理論，該理論宣稱(chēng)速度加快后，尺子會(huì )縮短，時(shí)鐘會(huì )變慢，這實(shí)在是匪夷所思。不過(guò)，這些理論皆經(jīng)過(guò)嚴謹的數算推演與實(shí)踐論證，即便難以接受，我也不得不認可?！?p> 陳賢目光中透著(zhù)幾分詭異，緊緊盯著(zhù)真一道士，接著(zhù)問(wèn)道：“請問(wèn)道長(cháng)，除了《電動(dòng)力學(xué)》，您還涉獵了哪些相關(guān)書(shū)籍呢？”
“哎！為了能看懂這些高深莫測的數算理論，我著(zhù)實(shí)下了一番苦功，不得不深入研究了《微積分》《線(xiàn)性代數》《統計理論》《數學(xué)物理方法》，還對力、熱、電、光、原等基礎書(shū)籍進(jìn)行了研讀?？上?，我剛讀完《電動(dòng)力學(xué)》，恩師天云祖師便強行將我帶離，命我前來(lái)營(yíng)救你們。結果，那些珍貴的書(shū)籍我一本都未能攜帶，這往后可叫我如何繼續深入研究??！”
陳賢聽(tīng)聞，眼睛瞪得滾圓，嘴巴大張，滿(mǎn)臉盡是難以置信之色。真一道士瞧著(zhù)陳賢這副怪異模樣，不禁問(wèn)道：“陳賢施主，您這是怎么了？為何如此驚訝？”
陳賢苦笑著(zhù)回應：“我有些問(wèn)題，想考考道長(cháng)，內容皆出自這些書(shū)籍里的知識?！?p> 真一道士聞言，微微一愣，疑惑道：“這些書(shū)籍的知識，還需考校一番嗎？”
“呃……！”陳賢解釋道，“是這樣的，在我們那里，學(xué)生學(xué)完這些知識后，都需進(jìn)行考試，以此檢驗他們對知識的掌握程度?！?p> 真一道士雖滿(mǎn)心不解，卻也無(wú)奈，只得說(shuō)道：“好吧！施主但問(wèn)無(wú)妨！”
于是，陳賢從最為基礎的知識開(kāi)始發(fā)問(wèn)，一路問(wèn)到《數學(xué)物理方法》和《電動(dòng)力學(xué)》。然而，令他大為震驚的是，竟沒(méi)有任何問(wèn)題能夠難倒真一道士。不僅如此，真一道士還不時(shí)拋出一些自己心存疑惑、尚未完全理解的問(wèn)題，向陳賢請教，陳賢也都耐心細致地予以解答。
這一幕，讓陳賢震撼不已。他鉆研物理學(xué)一輩子，卻從未見(jiàn)過(guò)有學(xué)生能在短短一兩個(gè)月的時(shí)間里，將如此龐雜的知識融會(huì )貫通，運用自如。
最終，陳賢不禁長(cháng)嘆一聲，感慨道：“此乃真正的天才??！我從未遇見(jiàn)過(guò)像真一道士這般天賦異稟、優(yōu)秀至極的學(xué)生！”
一旁的李珊和葉翔同樣驚得目瞪口呆，嘴巴張得老大，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)。雖說(shuō)他們大多聽(tīng)不懂二人探討的內容，但此刻，葉翔看向真一道士的眼神中，滿(mǎn)是崇敬，已然佩服得五體投地。
真一道士對此卻顯得頗為淡然，轉而向陳賢問(wèn)道：“陳賢施主，您是一位教授這些知識的老師嗎？”
李珊在一旁，嘴角微微上揚，露出一抹淺笑，說(shuō)道：“陳賢大哥哥在大學(xué)任教長(cháng)達一輩子，早已是桃李滿(mǎn)天下。在這花家境內，諸多知名的物理學(xué)家皆出自他的門(mén)下?！?p> “哦！”真一道士對凡塵俗世的這些情況了解甚少，只能懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)，他心中仍對未能攜帶那些理論書(shū)籍一事念念不忘，耿耿于懷，于是接著(zhù)問(wèn)道：“陳賢施主，我不慎將那些書(shū)遺忘，不知您可有辦法，助我繼續鉆研這些數算之術(shù)？”
陳賢爽朗大笑，伸手點(diǎn)了點(diǎn)自己的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)道：“無(wú)妨！這些知識我都記在腦中，我可以傳授給您。當然，小葉子和小珊若有興趣，也可一同學(xué)習！”
李珊聽(tīng)聞，小嘴一撅，嬌嗔道：“我才不學(xué)呢！”言罷，便轉身走開(kāi)了。然而，葉翔卻興致勃勃地湊了上來(lái)，滿(mǎn)臉欣喜地說(shuō)道：“我要學(xué)！我一定要好好學(xué)！”
真一道士微笑著(zhù)點(diǎn)頭，隨后說(shuō)道：“陳賢施主，您實(shí)在是太好了！不過(guò)，我心中尚有一些根本性的疑惑，不知施主能否為我解惑？”
陳賢微微一愣，隨即應道：“道長(cháng)請講！”
真一道士神色認真，緩緩說(shuō)道：“這些數算之術(shù)，玄妙無(wú)窮，確實(shí)能夠解釋諸多天地演化之道。然而，我們在修行過(guò)程中，專(zhuān)注于修煉、吸收并運轉天地靈氣。我常常困惑不已的是，這天地靈氣究竟屬于何種能量？”
“我們能夠運用靈氣演化出各種物品，亦能修行模擬風(fēng)雨雷電等能量之法。但我深切感受到，靈氣與這些能量有著(zhù)本質(zhì)區別。風(fēng)雨雷電冰等能量，皆可用電磁之力加以解釋?zhuān)蛇@靈氣，顯然與電磁之力毫無(wú)關(guān)聯(lián)，這又該如何解釋呢？”
真一道士提出的這個(gè)問(wèn)題十分精妙，陳賢贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，回應道：“其實(shí)，這也是我一直竭力想要弄明白的問(wèn)題。就目前而言，我能給出的解答是，這天地靈氣似乎蘊含時(shí)空之力，能夠引發(fā)引力的波動(dòng)。只不過(guò)，這一觀(guān)點(diǎn)還需要更多的實(shí)驗來(lái)加以證實(shí)?！?p> “哦？”真一道士聞言，面露驚訝之色，說(shuō)道：“時(shí)空之力？引力？如此看來(lái)，我必須先潛心修行，深入理解《廣義相對論》了！懇請施主教我！”
陳賢點(diǎn)頭應允，說(shuō)道：“此事不必操之過(guò)急！畢竟其中存在太多未解之謎，絕非一朝一夕能夠徹底搞清楚。我建議，我們將修行與學(xué)習并重。依我之見(jiàn)，當我們的修行境界逐步提升時(shí)，對天地靈氣的理解或許會(huì )更加透徹、深刻。否則，我擔憂(yōu)我們的修行之路與理論研究都會(huì )陷入停滯，難以取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展?！?p> 真一道士深以為然，點(diǎn)頭表示同意。他決定先集中精力修行，提升自身境界。畢竟，這個(gè)全新的世界中，太陽(yáng)靈氣濃郁醇厚，如此得天獨厚的修行環(huán)境與寶貴時(shí)光，實(shí)在不容錯過(guò)與浪費。
此后，他們并未急于探索這個(gè)陌生的世界，而是選擇留在靈湖邊上。在這里，他們一邊借助靈泉淬體，錘煉自身肉身；一邊感應并吸收天地間的靈氣，提升修為。而且，如今眾人齊聚，彼此之間還能相互切磋，印證各自所領(lǐng)悟的攻擊與防御之術(shù)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
就這樣，時(shí)光悄然流逝，三個(gè)月轉瞬即逝。在這段時(shí)間里，陳賢又成功凝練了三根元基，修為達到了十一根元基的境界；真一道士則不疾不徐，同樣凝練了三根元基，目前處于十根元基的境界。李珊和葉翔二人齊頭并進(jìn)，由于他們初始境界相對較低，因而修煉速度稍快一些。二人皆凝練了五根元基，順利達到了七根元基的境界。
在修煉之余，陳賢全力幫助真一道士學(xué)習量子力學(xué)和廣義相對論；而真一道士則悉心指導葉翔學(xué)習其他更為基礎的數學(xué)和物理學(xué)知識。
起初，李珊對學(xué)習這些知識興致缺缺。但當陳賢告知她，只要將數學(xué)和物理學(xué)學(xué)好，便傳授她如何凝練糾纏靈氣微粒子量子計算系統時(shí)，李珊終究沒(méi)能抵擋住誘惑，在陳賢的引導下，也開(kāi)始投身于數學(xué)和物理學(xué)知識的學(xué)習之中。
這三個(gè)月，四人在修行與知識學(xué)習方面均取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。大家心情愉悅，彼此之間團結一心。陳賢和李珊二人不再稱(chēng)呼真一道士為“道長(cháng)”，而是親切地直呼其名“真一”；真一道士也不再拘謹，同樣直接稱(chēng)呼陳賢和李珊的名字。
真一道士還將撼山印和翻天印傳授給了陳賢、李珊和葉翔三人。這兩種印法，在凝元境便可修煉。據說(shuō)，還有一種更為高深的人王印，唯有筑臺境的修士才有資格修煉使用。
而陳賢則期望教會(huì )真一道士、李珊和葉翔三人靈氣體外循環(huán)之法。為此，他特意帶領(lǐng)三人來(lái)到靈湖湖底的靈泉之處，讓他們親身感受靈湖之中太陽(yáng)靈氣的循環(huán)規律。三人領(lǐng)悟良久，隨后在陳賢的悉心指導下展開(kāi)修煉。然而，他們很快便發(fā)現，此術(shù)難度極高，遠超想象。
陳賢親自多次進(jìn)行演示，幾乎能夠完美地保證靈氣在體外實(shí)現百分之百的循環(huán)，從右手順暢輸出，再從左手平穩收回。
可是，真一道士、李珊和葉翔三人嘗試了無(wú)數次后，卻發(fā)現即便左手能夠勉強收回一小部分太陽(yáng)靈氣，但大部分的靈氣還是會(huì )在體外消散，難以留存。
真一道士他們三人自然深知靈氣體外循環(huán)之法的精妙之處。與人對戰時(shí)，運用靈氣循環(huán)，可使自身靈氣損耗降至最低，始終保持充沛狀態(tài)；而對手卻會(huì )因持續消耗靈氣，逐漸陷入劣勢。如此一來(lái)，即便自身境界不及對手，也能憑借靈氣體外循環(huán)之術(shù)與之周旋，直至將對手的靈氣消耗殆盡，實(shí)現反敗為勝。
陳賢見(jiàn)狀，無(wú)奈地搖了搖頭。真一等三人已然竭盡全力，可最終也僅能讓十分之二三的太陽(yáng)靈氣循環(huán)回體內，可見(jiàn)此術(shù)確實(shí)難度非凡。
陳賢心中暗自納悶，為何自己初次嘗試便能輕易成功？思來(lái)想去，他覺(jué)得這一切或許還是得益于經(jīng)脈中石頭所蘊含的神秘能量。
而真一道士、李珊和葉翔三人卻始終堅信，只要持之以恒，堅持不懈地努力，就必定能夠練成靈氣體外循環(huán)這一神奇秘術(shù)。他們并不奢求能夠實(shí)現十成的靈氣循環(huán)，只要能保證五成以上的太陽(yáng)靈氣回收率，便足以與更高境界的修士一較高下，周旋抗衡了。