第二章 她是真美
等到太陽(yáng)漸高，他們才去了教室。
李宏的課桌上放著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，打扮時(shí)髦的女老師在講解課文大意，遇到新的單詞，不厭其煩得一遍一遍地解讀。
當李宏把注意力回到書(shū)上時(shí)，發(fā)現自己的記憶力好了很多，能很快的記住新的內容，且并不容易忘記。
一本英語(yǔ)書(shū)，在手上翻了十幾分鐘，都記得差不多了。對于自身這樣的改變，他欣喜不已。
“你在看，我也在看，我智商比你高，記住這些是小意思?！毙≈堑靡獾膶詈暾f(shuō)。
“不錯嘛，想不到我有這樣的福利?！?p> “我看也就這樣了，我可以幫你記，但是這個(gè)智商就難了……”
李宏已經(jīng)很滿(mǎn)意了，智商那是天生的，他有自知之明，自己是什么材料他還是清楚的。
英語(yǔ)這本書(shū)已經(jīng)學(xué)完了。李宏又拿起來(lái)高數來(lái)看，剛開(kāi)始還是輕松的，但到了后面有點(diǎn)難了。
“這個(gè)極限求值怎么理解？”
“這個(gè)簡(jiǎn)單，我給你解釋一下?！?p> 慢慢的，李宏發(fā)覺(jué)小智簡(jiǎn)直就是數學(xué)天才，就像小時(shí)候家長(cháng)口中的別人家的優(yōu)秀孩子。
“智商感人！”小智感嘆道。
不過(guò)還好，快下課時(shí)，李宏在小智的幫助下，也啃下了半本書(shū)。
這時(shí)他感到肚子一陣饑餓，小智解釋說(shuō)在學(xué)習時(shí)要他要消耗的是李宏身上的能量，所以在他學(xué)習或陷入思考時(shí)李宏的肚子會(huì )餓得很快。于是李宏下課后趕緊去小賣(mài)部買(mǎi)了吃食補充。
下節課是高數課，通過(guò)一個(gè)課時(shí)，把課本《高數一》啃了下來(lái)，吃進(jìn)了肚子里。
中午吃飯時(shí)他還是和曾葉坐一起，并續了三次飯，這么大的飯量讓曾葉吃驚不小。
“你以前沒(méi)這么吃吧？”
“最近感覺(jué)肚子餓得快，也不知道怎么回事。吃多了也不是壞事吧？”
曾葉點(diǎn)點(diǎn)頭，贊同道：“能吃也是一個(gè)本事??！”
“哈哈……”，兩人都笑了起來(lái)。
回宿舍后，李宏把所有教科書(shū)都翻了一遍，發(fā)現大多是記憶的內容，對他并沒(méi)有什么難度，畢竟是大一的內容，稍有點(diǎn)難度的是《大學(xué)物理一》，李宏曾經(jīng)也是個(gè)物理愛(ài)好者，所以對他來(lái)說(shuō)難度并不大，再加上有小智的輔導，快速吃下它亦不在話(huà)下。
小智開(kāi)始不滿(mǎn)于手上的教科書(shū)籍，李宏也覺(jué)得他可以更進(jìn)一步，于是就到閱覽室借書(shū)看。
在閱覽室逛了一圈，卻發(fā)現沒(méi)有多少書(shū)籍，反倒是大把的雜志和報紙。雖然這學(xué)校是一個(gè)末流的大學(xué)，但沒(méi)藏書(shū)這是什么鬼？
李宏愣了好一會(huì )兒，才回想起來(lái)，記憶里學(xué)校還有個(gè)借閱室，但不是在閱覽室里，而是在食堂樓上。
他匆匆跑到了借閱室，管理員要求辦借閱證才能借書(shū)，要求出示學(xué)生證給予辦理，但李宏沒(méi)帶學(xué)生證，不知道扔哪個(gè)角落里了，平時(shí)也用不到啊。
正打算離開(kāi)時(shí)，有個(gè)女生叫住他，“你是叫李宏吧？我的借書(shū)證可以借你用一下?！?p> 李宏看著(zhù)眼前的女生，他當然是認識的，名字叫黃燕，一米六左右的身高，穿著(zhù)校服，束著(zhù)高馬尾，干凈白皙的臉龐，有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，記憶中大學(xué)畢業(yè)后，她考上了公務(wù)員，此后就沒(méi)有了消息。
李宏欣然接受了黃燕的借書(shū)證，并借閱了一大堆書(shū)。
黃燕奇怪于李宏借的書(shū)，多而雜，有文學(xué)的、有歷史的，數學(xué)、物理、連生物化學(xué)都有。
其實(shí)這些書(shū)都是小智建議李宏挑選的，小智需要補充完整的知識，李宏腦袋里的記憶總是有不完整的。
李宏發(fā)現黃燕只挑選了一本作家三毛寫(xiě)的《撒哈拉的故事》，對著(zhù)黃燕說(shuō)：
“你就一本夠了嗎？我借得多了點(diǎn)哈！”
黃燕搖了搖頭，馬尾也跟著(zhù)一陣搖晃，表示有一本就夠了。
“我一本書(shū)要看很久的，看得很慢?！秉S燕輕聲說(shuō)道。
“嗯，我會(huì )盡快看完的?！崩詈曜孕诺恼f(shuō)。
借閱室的規矩，借書(shū)證要放在借閱室，來(lái)還完書(shū)才能取走。
“沒(méi)事，不急的?！?p> 她喜愛(ài)看書(shū)，也欣賞愛(ài)看書(shū)的男孩。兩人約好了下次一起來(lái)還書(shū)，互相道別。
李宏抱著(zhù)書(shū)走在她后面，看著(zhù)她美好又優(yōu)雅的倩影，伴隨一片陽(yáng)光……
“她是真美！”小智感嘆道。