姜洄最后是被斯達克班導領(lǐng)走的，對方一連問(wèn)了陸瑾很多問(wèn)題，甚至顯得比姜洄本人還要緊張的樣子。
陸瑾也沒(méi)有多問(wèn)，他對斯達克班導講得更加細致，甚至隱隱讓姜洄有種對方才是正主的錯覺(jué)。
最后陸瑾拿了姜洄的報告，說(shuō)是要送去公檢區那邊，免得影響入檔。他對姜洄說(shuō)日后有時(shí)間再到醫務(wù)處進(jìn)行檢查，要看看怎么治療，就走了。
只剩下斯達克跟姜洄兩個(gè)人。
對方一直都是這副嚴肅的模樣，就連笑似乎都是帶著(zhù)克制的，但眼下這種近乎是壓抑的氛圍還真的讓姜洄也略微緊張起來(lái)。
而且她就有一點(diǎn)想不明白，這人為什么會(huì )對她的事情這么緊張，對方不像是這樣細致的人。
姜洄跟在對方走了一段，忽然前頭的人停了下道：“你的父親從前也同你一樣?！?p> 姜洄愣住了。這是……她的父親……是原身的父親罷？
斯達克班導認識原身的父親？
“你不認得我也是正常的，我只在你滿(mǎn)月的時(shí)候見(jiàn)過(guò)你一回，沒(méi)想到再見(jiàn)卻已經(jīng)是十多年后了?！倍斈昴莻€(gè)笑嘻嘻炫耀自己孩子的蠢貨也不在了。
斯達克忍不住扶了扶帽子，手上的青筋畢露，但肩背還是挺得直直的。
原身的父親姜輝的朋友……朋友……姜洄忽然想起那本行軍記錄冊，上邊好像是有反復提到一位叫做“丹”的戰友，關(guān)系很好的樣子。
而班導叫做唐?斯達克，應該不可能是一個(gè)人吧？
姜洄越想越覺(jué)得心癢，就忍不住試探地問(wèn)道：“丹？”
斯達克扶在帽檐上的手頓了頓，終于忍不住轉了身說(shuō)道：“你應該叫我唐叔叔。你那愚蠢的父親，這么多年都還是叫錯，連個(gè)名字都不會(huì )好好念，現在連你也一起帶壞?！?p> 姜洄被罵懵了，話(huà)說(shuō)她只是試一下而已，原來(lái)還真是。而且這就是姜父寫(xiě)的名字，她也不知道錯沒(méi)錯啊……
但她現在總算是知道了，斯達克班導跟姜父是舊識，就是行軍記錄冊上反復出現的那位戰友“丹”或者應該說(shuō)是唐。
從陸瑾那兒出來(lái)，姜洄再次感慨這個(gè)世界可真小啊，轉頭出來(lái)又碰上了原身父母一輩的舊友。雖然就算原身本人都只在滿(mǎn)月時(shí)“見(jiàn)”過(guò)對方一回。
“好了，你的事情我回頭再找你算賬?，F在你該去訓練，已經(jīng)耽擱太久了?！贝链┻@層關(guān)系后斯達克似乎對姜洄的語(yǔ)氣不那么客氣起來(lái)，更隨意了但也更嚴厲，這語(yǔ)氣叫姜洄忍不住有些繃緊皮。
“還有，在學(xué)校你應該叫我斯達克老師或班導?！睂Ψ矫菜坪敛涣羟槊娴氐?。所以……這是不在學(xué)校就該喊叔的意思咩？
之后姜洄就再沒(méi)得到這位唐叔叔的回應，對方步伐匆匆的帶著(zhù)她穿過(guò)校園的諸多區域，最終來(lái)到屬于89983-2班的訓練場(chǎng)地。
那里的人已經(jīng)等待許久了，其實(shí)也不能說(shuō)等，斯達克班導安排學(xué)生們定點(diǎn)軍姿站立。
至于有沒(méi)有偷懶，現在就知道了。斯達克班導把姜洄晾在一邊，然后就開(kāi)始翻起影像記錄，一連點(diǎn)了十幾二十個(gè)人名，被叫到名字不少都當即露出一副驚訝又心虛的表情，這些都是剛才站立軍姿時(shí)偷偷挪動(dòng)手腳的人。
連只是手指微微彈動(dòng)的都抓出來(lái)了，一個(gè)不落都沒(méi)放過(guò)。
“你們，不管動(dòng)作大小，剛才動(dòng)了一次就加跑十圈，超過(guò)五次在這基礎上翻倍，多少你們自行斟酌。但若是少跑了，你們自己心里也有數，我想沒(méi)必要再強調了?！?p> 這個(gè)操場(chǎng)一圈至少得有兩千米，十圈就二十公里，五十圈雙倍就是兩百公里……這是要跑死人的節奏。
一般初等學(xué)院的操場(chǎng)也就是兩百米，跑步標準統共就是二三十公里左右，學(xué)生能跑個(gè)五十公里就已經(jīng)是往死里練了。在場(chǎng)的人卻不曾想五十公里或許只是在這所中級學(xué)院的開(kāi)始，他們難以想象再往后，又會(huì )是怎樣的嚴苛？
因而即便是對斯達克班導心生忌憚和恐懼，他們也忍不住心中的怨氣小聲地抗議起來(lái)。
“兩百公里是人能做到的？”
“我剛剛也沒(méi)有動(dòng)啊，只是有個(gè)掉下來(lái)糊眼睛了弄得我迷了眼，本能晃了晃而已……”
“跑完我不會(huì )死掉吧？我爸媽送我來(lái)學(xué)校是為了學(xué)習操作機甲的，可不是跑圈的?！崩闲帜憧梢哉f(shuō)再大點(diǎn)聲的。
“搞什么啊，這不是有意在折磨我們嗎？”那你敢不敢再小聲一點(diǎn)？
……
眾違規的學(xué)生對此項決定都很不滿(mǎn)，議論紛紛，說(shuō)什么的都有，見(jiàn)斯達克沒(méi)有說(shuō)什么他們便愈發(fā)變本加厲，聲音也微微放大了不少。
呃……在姜洄的角度，她現在是渾身僵硬，一動(dòng)不敢動(dòng)，因為在她的方向看到斯達克背在身后的雙手緊握拳頭，青筋浮現，心緒并沒(méi)有他表面看上去這么平靜。
這些人真的還要說(shuō)下去嗎？這樣跟老師對著(zhù)干莫不是瘋了？
“那請問(wèn)是我讓你們動(dòng)了嗎？剛才走開(kāi)的時(shí)候我說(shuō)了什么？你們不是以為我看不到所以才違背命令隨意亂動(dòng)的？現在被發(fā)現了自然也當付出代價(jià)，沒(méi)什么好說(shuō)的，聽(tīng)你們的話(huà)倒還挺有意見(jiàn)呢……”
眾人頓時(shí)一僵，不是因為斯達克那一番不痛不癢的話(huà)，而是對方單手背在身后，睥著(zhù)他們，一股自戰場(chǎng)上槍林彈雨才能歷練出來(lái)的肅殺之意直朝著(zhù)眾人撲面而來(lái)，這一回是毫無(wú)保留的而非先前那種保留警告的感覺(jué)。
“我說(shuō)過(guò)，要在我的班級學(xué)習就必須得按我的規則來(lái)。如果你們哪一個(gè)有意見(jiàn)跟不滿(mǎn)的，可以即刻收拾包裹從這里滾出去。至于你能不能找到別的班級接納你，那就是你自己的事情了?？傊幌敫删蛣e在這里干擾別的同學(xué)?！?p> 冷硬的話(huà)語(yǔ)劈頭砸下來(lái)，叫二班的所有學(xué)生都不禁心下一凜，這一次不是先前那樣尤帶著(zhù)僥幸心的試探態(tài)度而是真真正正的敬畏。
因為在方才那一刻，他們是真真正正從這位班導身上感受到一股只有沐浴著(zhù)血淚和硝煙才能孕育出來(lái)極致的殺意。