見(jiàn)眾人還不相信，斯達克向校長(cháng)要了一臺萬(wàn)象投影器，通過(guò)校長(cháng)室的控制主機與截取器鏈接，大概是輸入了類(lèi)似操作碼一類(lèi)的東西，投影器還真的出現了一個(gè)奇怪的頁(yè)面。
上面一片幽黑什么都沒(méi)有，不過(guò)仔細看有著(zhù)密密麻麻的光點(diǎn)，并且一排排一列列排列整齊。
斯達克不知道在那邊進(jìn)行了什么操作，屏幕逐漸出現了些變化，原先排列整齊的光點(diǎn)不均勻地亮起，有的連成線(xiàn)條，有的則是呈波折行環(huán)轉，然后就在眾人眼皮...
踏歌行人未停
PS：這位小卡爾同學(xué)就是個(gè)紅眼病，可以類(lèi)比下仇富心理，就是心理不平衡了，因為斯達克對姜洄微微不同，他就覺(jué)得姜洄受特殊照顧了。其實(shí)除了入學(xué)用的軍烈家屬名額，后邊的訓練姜洄都沒(méi)偷懶，斯達克當然也沒(méi)放水，甚至有更嚴厲地訓練她……哈哈哈，所以說(shuō)他給姜洄開(kāi)小灶也確實(shí)。不過(guò)我覺(jué)得兩人的關(guān)系開(kāi)小灶加點(diǎn)點(diǎn)課應該可以原諒的罷，畢竟老師也會(huì )有偏愛(ài)的學(xué)生。而且斯達克對待別的學(xué)生也是一樣認真教導的，只是小卡爾先生略有些瘋。