晚上收拾好兩個(gè)孩子后，陪同他們一起關(guān)燈睡覺(jué)。有時(shí)我會(huì )睡著(zhù)，一直到早上。有時(shí)會(huì )做噩夢(mèng)被嚇醒了，之后就再難入睡。噩夢(mèng)多數都是關(guān)乎孩子們。今天在握著(zhù)我家小暖男的手中安穩進(jìn)入夢(mèng)鄉……
“梓沐，快醍醍，等下是大魔頭沈老師的英語(yǔ)課，遲到可不得了”我睜開(kāi)雙眼，面前是一個(gè)短發(fā)帥氣的女孩，她眼睛大大的，睫毛很濃密。一股青春的氣息飄過(guò)來(lái)?！啊蹦贻p真好！”我不由自主地發(fā)出感慨來(lái)?！澳闶撬盗藛?？”她不停搖晃我，搖的我的頭很暈?！翱禳c(diǎn)吧，你這墨跡的速度，等下想被大魔頭懲罰嗎？”她拉著(zhù)一臉疑惑的我，快速往前跑去，我被她拉著(zhù)，風(fēng)從耳邊吹過(guò)，絲絲長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄舞著(zhù)。路過(guò)一個(gè)大廳時(shí)候，大廳有一面鏡子，我看到鏡子中是一個(gè)扎著(zhù)長(cháng)馬尾，穿著(zhù)蘭白相間校服的女孩，臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的膠原蛋白和青春的味道?！拌縻?，你快點(diǎn)吧，現在可不是看鏡子的時(shí)候，臭美也要選個(gè)時(shí)間吧”任憑這個(gè)女孩拉著(zhù)我的手，穿過(guò)同樣急匆匆往教室趕的男男女女。
“快快快，快來(lái)不及了”我們往樓上跑，樓梯是兩層兩層的往上跨。我們氣喘噓噓的停在了高二（2）門(mén)口“幸好，大魔頭還沒(méi)有到”她又拉著(zhù)我往教室的座位上去，一個(gè)甜美的女孩向我點(diǎn)點(diǎn)了頭，我也回她了一個(gè)微笑。我不知道此時(shí)我做出的這個(gè)表情有多丑，疑惑竊喜開(kāi)心惆悵，這些表情都在一起會(huì )是怎樣的。我被帥氣的女孩拉到座位后，看到桌面上面放著(zhù)整齊的書(shū)本，粉色的文具袋，我輕輕的摸著(zhù)這些東西，哽咽了，高中時(shí)代，是青春羞澀，陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，課桌椅，黑板，戒尺，都是如此的令人感動(dòng)。周?chē)耐瑢W(xué)都看著(zhù)我，我知道此時(shí)的臉上的表情，一定讓人很疑惑。我拼命的深深地吸了一口氣，是學(xué)校，是青春，是朝氣，是美好的味道。在我還沒(méi)有定神的時(shí)候，一位披著(zhù)一頭微卷長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)得體干練小西裝，腳踩中跟高跟鞋老師走進(jìn)教室。這怎么是女魔頭，明明就是美女啊。還是長(cháng)在我審美里面的那種。
只見(jiàn)她緩緩走到講臺上面，掃視周?chē)蝗?，眼神最終停留在我這里，我這心撲通通的跳個(gè)不停，不會(huì )提問(wèn)我問(wèn)題吧。高中的知識我早就還給老師了，我對于小學(xué)一二年級，幼兒園的知識倒是比較熟悉。每天輔導孩子們作業(yè)，批改作業(yè)，各種打卡，工作后的生活就是這些。感覺(jué)心都快跳出來(lái)了，如果提問(wèn)我，當著(zhù)這么多弟弟妹妹們答不出來(lái)，豈不是很丟人。
老師的眼睛還一直盯著(zhù)我，之后竟笑眼盈盈的走向我。難道是笑里藏刀，我一口氣一直在嗓子眼，感覺(jué)快呼吸不了了?！按蠹医o梓沐鼓掌”我是被這老師整的暈乎乎的，臉憋的紅紅的，到底要怎樣？老師是在說(shuō)反話(huà)嗎？還是我犯了什么錯誤？