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紙上的落櫻

第四章 善意

紙上的落櫻 玄夢(mèng)吟 2465 2022-07-26 17:34:49

  林青折一直望著(zhù)那片池塘,一時(shí)感嘆人生的變化無(wú)常。

  僅僅兩條消息就讓他的大學(xué)生活成了笑話(huà),留下的只有所謂回憶來(lái)安撫自己。

  之后他去了自習室,拿著(zhù)幾本講分鏡的書(shū)看了很久,直到關(guān)門(mén)。

  實(shí)際上他并沒(méi)有怎么看,腦海中不同的事情讓他無(wú)法靜下心來(lái),再加上臨近畢業(yè),要面臨畢設的最后幾個(gè)階段,他現在心里很累。

  躺在寢室的床上,四周空蕩蕩的床位似乎有著(zhù)鬼魂躺著(zhù),以至于林青折心神不寧,一直沒(méi)睡著(zhù),便打開(kāi)手機期盼在這個(gè)時(shí)候能有一個(gè)人陪他聊聊天。

  看到“腐朽的書(shū)本”賬號剛剛發(fā)的動(dòng)態(tài),是一條她來(lái)到齊蘭大學(xué)食堂吃的飯。

  一份蒸蛋,一份雞排飯,林青折這才意識到她已經(jīng)在齊蘭了,那自己理應喊一句老師了。

  于是他真就發(fā)了句。

  “書(shū)本老師,睡了嗎?”

  發(fā)了這句話(huà),林青折感覺(jué)一絲絲笑意,大概是一個(gè)溺水的人對一塊浮木的渴求吧。

  過(guò)了幾秒對面發(fā)來(lái)消息。

  “能別叫我老師嗎?我才大你三歲,很膈應的!”

  “你怎么知道我二十一歲?”

  “你個(gè)人信息寫(xiě)的?!?p>  “不愧是書(shū)本老師,真是明察秋毫?!?p>  “話(huà)說(shuō)……今天你生日吧,給我一個(gè)地址,我給你寄個(gè)小禮物?!?p>  林青折看到這句話(huà)下意識的翻了下日期,四月二十五日……還真是,原來(lái)自己什么時(shí)候連自己生日都不記得了嗎?

  只是后知后覺(jué)的林青折打開(kāi)短信,發(fā)現自己父母已經(jīng)發(fā)了很多消息,連未接來(lái)電也打了幾個(gè)。

  只是今天林青折一直在自習室里所以沒(méi)發(fā)現。

  連忙給父母打了電話(huà),聊了半個(gè)多小時(shí),放下手機,看著(zhù)天花板內心很苦澀。

  什么時(shí)候連生日都需要一個(gè)網(wǎng)友去提醒你?

  他自然明白那個(gè)屬實(shí)的個(gè)人信息出賣(mài)了他的生日以及歲數,不過(guò)內心還是感激的,因為這樣一來(lái),至少還有個(gè)人會(huì )提醒你生日。

  只是……今天的“生日禮物”太重了,重到壓碎了他兩年的青春。

  “還在嗎,畫(huà)筆同學(xué)?”

  “在的,謝謝書(shū)本老師,不然我都忘了今天是我的生日了?!?p>  “……你心情不好吧?”

  這時(shí)林青折反倒略微震驚,原本只是調侃她明察秋毫的,沒(méi)想到她當真如此細心。

  “有點(diǎn)……最近發(fā)生了些事而已?!?p>  “那看來(lái)今天還沒(méi)有人給你祝福了,既然如此,現在也還不急,還沒(méi)到十二點(diǎn),你現在去門(mén)口拿一個(gè)外賣(mài)吧?!?p>  “什么外賣(mài)?”

  “笨嗎,當然是生日蛋糕了,快去吧我在學(xué)校附近買(mǎi)的,一兩分鐘就到了?!?p>  林青折穿上衣服,很快就到了校門(mén)口,一個(gè)人在夜晚的冷風(fēng)中,路燈拉長(cháng)了影子,原本同夜風(fēng)般冷的心,在這時(shí)竟有一絲絲回溫。

  拿到了一個(gè)不大蛋糕,回到寢室時(shí)才發(fā)現這里面還有這幾根蠟燭,而且里面還很貼心的放了個(gè)打火機。

  “拿到了嗎?那個(gè)藍莓味的蛋糕?!?p>  “嗯,拿到了,多謝書(shū)本老師?!?p>  “那么畫(huà)筆同學(xué)你把蠟燭插上吧,都十一點(diǎn)半了,一定記得許愿!”

  林青折想再發(fā)些什么,但卻欲言又止,因為她分享了首歌,是祝福生日的歌。

  林青折打開(kāi)分享,聽(tīng)著(zhù)那充滿(mǎn)快樂(lè )的音樂(lè ),不斷的“祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè )!”與窗外那黑夜的凄冷形成了鮮明對比。

  他第一次感受到世界的善意,盡管這也是他單方面的認為。

  手機里的消息不斷刷新,她不斷的發(fā)著(zhù)“生日快樂(lè )?!?p>  他將蠟燭點(diǎn)燃插在蛋糕上,微弱的火苗在不知何處來(lái)的風(fēng)里飄搖,若有若無(wú)的光輕輕撫摸林青折的臉龐,為他驅逐這個(gè)黑夜的冷。

  他沒(méi)許愿,他在等火焰熄滅……

  在這座空蕩蕩的寢室里,孤獨被蠟燭的火光驅散,小聲的音樂(lè )蕩漾在林青折的內心。

  看著(zhù)火焰漸漸凐滅在焦黑的蠟燭上,涼意從臉頰傳來(lái),兩道濕潤的淚痕滴下兩顆晶瑩淚珠。

  “畫(huà)筆同學(xué)你快吃蛋糕吧,已經(jīng)要十二點(diǎn)了!”

  林青折拿起手機,由衷的打出幾個(gè)個(gè)字。

  “謝謝你,書(shū)本老師?!?p>  “行吧,那你吃了蛋糕早些睡吧,明天多運動(dòng)運動(dòng),不然會(huì )長(cháng)胖的?!?p>  林青折吃著(zhù)藍莓味的蛋糕,這才驚奇的發(fā)現,原來(lái)自己已經(jīng)有快三年沒(méi)過(guò)生日了,在曾經(jīng)中忙碌里,似乎自己已經(jīng)失去了很多。

  想到這里,林青折不禁失笑自嘲,原來(lái)自己以前那么的為社團拼命,只是一種一廂情愿的付出,而這在別人眼中卻一文不值,因此自己還失去許多時(shí)間和社交。

  既然已經(jīng)錯付了兩年了,那剩下的這一年,林青折沒(méi)理由再為別的事去拼命,林青折此刻終于把自己還給了自己。

  靈魂的空缺雖無(wú)處縫補,但外在的傷害尚可修復。

  ——蘇知簡(jiǎn)在家里刷著(zhù)手機里的視頻,忽然看到教師群里發(fā)來(lái)的各個(gè)社團裁員的人員。

  每個(gè)社團都不多,一兩個(gè),但都大學(xué)幾年了,這種被開(kāi)除一般都是表現有問(wèn)題的。

  這種消息發(fā)在教師群里的意思很簡(jiǎn)單——對于這部分學(xué)生的畢業(yè),要多加“觀(guān)察”。

  而蘇知簡(jiǎn)便敏銳的看見(jiàn)了林青折的名字。

  她是個(gè)感性的人,所以她無(wú)條件相信林青折,并且以她對林青折的了解,林青折絕非好吃懶做之輩,這種詆毀是對林青折也是對她的侮辱。

  躺在床上,認真的看了看這個(gè)藝樂(lè )社團的信息,記下了幾個(gè)人。

  此刻她多少知道些林青折最近發(fā)生了什么。

  只是當她要關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)看到林青折發(fā)了條動(dòng)態(tài),是一句話(huà)。

  “我們都在理想的烏托邦里沉淪,所以拒絕撕開(kāi)世界虛偽的糖衣去面對現實(shí),同時(shí)也因此可悲?!?p>  蘇知簡(jiǎn)看了這句話(huà)許久,切實(shí)的感受到林青折的世界,那是一抹灰色。

  蘇知簡(jiǎn)思考中,腦海里突然浮現出林青折手腕上的那一道可怖的疤痕。

  那一道疤痕背后是什么,蘇知簡(jiǎn)不清楚,但絕不希望他的手腕有第二道疤痕,因為那代表著(zhù)永別。

  既然無(wú)法改變過(guò)去,那就試著(zhù)改變未來(lái)。

  蘇知簡(jiǎn)決定明天去那個(gè)社團問(wèn)問(wèn),當然,如果問(wèn)能解決問(wèn)題,自然是用問(wèn)得好,如果用問(wèn)的方式解決不了問(wèn)題,那就只能解決有問(wèn)題的人。

  ——宿舍里,林青折忽然接受到一條消息,一條加好友的消息。

  “是林青折嗎?好久不見(jiàn)?!?p>  “你是?”

  “果然忘了嗎,沒(méi)事的,再重新自我介紹一下,我是楊群囈?!?p>  林青折在腦海中思考這個(gè)人,似乎有一點(diǎn)印象,但卻不多。

  “你好,找我有什么事嗎?”

  “沒(méi)什么事,單純想看看你還記得我嗎?!?p>  “我們認識嗎?”

  “當然!”

  “怎么說(shuō)?”

  “……有些事不一定要我告訴你吧,你自己想起來(lái)興許更能接受?!?p>  林青折這下更摸不著(zhù)頭腦,對此很疑惑,但看見(jiàn)對方又發(fā)了句。

  “沒(méi)事,想不起來(lái)就別想了,過(guò)幾天我就回齊蘭了,到時(shí)候來(lái)找你和葉姊?!?p>  林青折見(jiàn)這人還知道葉姊,大概知道了應該是什么高中同學(xué),畢竟高中有許多事都已經(jīng)忘記了。

  見(jiàn)對方?jīng)]再發(fā)消息,林青折把那塊蛋糕吃完了,明天他會(huì )再去趟藝樂(lè )社簽文件和交接任務(wù)。

  蛋糕的甜膩滋潤著(zhù)他的內心,讓他感受那“書(shū)本老師”帶來(lái)的一絲溫暖,以及世界少見(jiàn)的善意。

  

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