一念之間

　　安善若雙手交叉握住，安靜地看著(zhù)她，并沒(méi)有催她。隨欣抬起頭時(shí)看向安善若，也下意識地做了和他一樣的手勢，雙手交叉握住，反應過(guò)來(lái)時(shí)不免笑了，安善若也跟著(zhù)笑了起來(lái)。

　　不同的是，安善若是右手拇指在上，而隨欣是左手拇指在上。

　　隨欣目光在兩個(gè)人的手之間流轉：“安老師，你是右手拇指在上，而我正好相反，這說(shuō)明什么呢？我們兩個(gè)的思考角度不同嗎？”她想問(wèn)的那個(gè)難題有了一個(gè)基本解決框架之后，她整個(gè)人釋然輕松了許多，這才有心情跟安善若討論起這個(gè)來(lái)。

　　安善若也感受到了她這會(huì )兒放松了一些，隨即開(kāi)玩笑地說(shuō)：“怎么，看來(lái)你也喜歡研究心理學(xué)里的微動(dòng)作呀？”

　　隨欣撇撇嘴：“只是覺(jué)得吧，既然進(jìn)了咱們咨詢(xún)中心，不管怎樣也要多少學(xué)習一些心理學(xué)知識，要不然秘密都被你們咨詢(xún)師看去了，我怎么也要做一些適當的防御??！”

　　“哈哈哈……”安善若覺(jué)得小夏總是能讓他在不經(jīng)意間開(kāi)懷一笑：“哪有那么夸張，你的秘密如果你不說(shuō)，我怎么會(huì )知道呢？”

　　“不是啊，你們不是特別能看透人心嗎，我覺(jué)得心理咨詢(xún)師就像會(huì )算卦的大師一樣，只要人往那兒一站，什么性格呀、秘密呀、缺點(diǎn)呀，就都被你們看出來(lái)了?！?p>　　安善若心情大好的來(lái)了興趣：“其實(shí)啊，目前外界對心理咨詢(xún)師有一些誤解，一種是覺(jué)得咨詢(xún)師就是和人聊聊天，聽(tīng)一聽(tīng)，再說(shuō)幾句，就把人的鈔票賺走了。

　　另一種呢把咨詢(xún)師神話(huà)了，覺(jué)得他們有‘透視眼’，哪怕你什么都不用做，咨詢(xún)師就能把你從里到外看個(gè)明白。我有一些認識的人就曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，哎呀不敢跟你們心理咨詢(xún)師交朋友啊，怕被看去所有秘密。

　　其實(shí)你要不說(shuō)，我怎么會(huì )知道呢?！卑采迫暨呎f(shuō)邊站起來(lái)，擰開(kāi)一瓶蘇打水遞給隨欣。

　　隨欣謝著(zhù)接過(guò)來(lái)喝了一口。

　　安善若接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)呢，心理咨詢(xún)師只是利用系統學(xué)習過(guò)的心理學(xué)原理，以來(lái)訪(fǎng)者提供的信息為基礎，對其專(zhuān)業(yè)評估之后，采取科學(xué)合理、對癥的咨詢(xún)方案才能對來(lái)訪(fǎng)者有所幫助。

　　我們作為咨詢(xún)師接受過(guò)夯實(shí)的心理學(xué)系統課程的學(xué)習，以及心理咨詢(xún)的訓練和督導，有良好的觀(guān)察力，我們只是比其他人，知道更多心理活動(dòng)的科學(xué)規律，并有客觀(guān)的邏輯分析能力，可以判斷某些潛意識的心理活動(dòng)，但這一切都必須來(lái)自真實(shí)、客觀(guān)、全面的資料。

　　所以說(shuō)我們主要是協(xié)助來(lái)訪(fǎng)者去探索自己的內心所需，幫助促進(jìn)他們自己去面對和解決自身問(wèn)題，而不是由我們去代替他們作決定?！?p>　　隨欣很喜歡聽(tīng)安善若說(shuō)這些，溫和有力的語(yǔ)氣莫名讓人心安。

　　她不想再自己跟自己較勁兒，糾纏下去了，人都到了HZ，已經(jīng)破釜沉舟了，不妨把視角打開(kāi)，圈層擴大，試一試又何妨呢？還能比一年前更差嗎？

　　到底恐懼的根源是什么呢？既然暫時(shí)沒(méi)有答案，不如先把生活重心從癥狀上拿走，放到更有價(jià)值，哪怕更有趣的事情上去，享受生活不好嗎？誰(shuí)享受誰(shuí)受益。

　　安善若看著(zhù)面前仍沉浸在自己思緒中漫游的小夏，內心突然有一種說(shuō)不清的熟悉感，但究竟是什么，又似乎一時(shí)模糊地抓不到那個(gè)點(diǎn)。