裝睡的人
周一照例是咨詢(xún)中心開(kāi)例會(huì )的時(shí)間，負責做周例會(huì )紀要的隨欣，早早到會(huì )議室把會(huì )議資料準備好，調試好筆記本電腦、投影儀、音箱等設備。
離開(kāi)會(huì )還有五分鐘左右時(shí)，她在每一個(gè)座位前倒好茶水，除了安善若的座位。既沒(méi)有放會(huì )議資料也沒(méi)有倒水。
做好這些準備工作，隨欣站在門(mén)口等候，接著(zhù)中心的與會(huì )人員也陸陸續續走進(jìn)了會(huì )議室。
李斯和李星宇咨詢(xún)師邊說(shuō)話(huà)邊往里走，抬眼看見(jiàn)隨欣，眼神示意打了個(gè)招呼。
吳主任坐定后，拿起桌上的資料一頁(yè)一頁(yè)地翻看著(zhù)，這時(shí)發(fā)現旁邊安善若的座位上沒(méi)有放置開(kāi)會(huì )資料，又左右看了看其他人桌面上都有了，哪兒也不多一份，遂轉頭目光放在隨欣身上：“小夏，小夏…”
隨欣聽(tīng)到吳主任叫自己，趕緊小跑過(guò)去，開(kāi)口問(wèn)：“怎么啦吳主任？”
“少份文件啊，安主任那份呢？”吳主任指了指旁邊的桌面問(wèn)道。
隨欣順著(zhù)她的視線(xiàn)看過(guò)去哦了一聲：“安主任今天請假?！?p> “是嗎，請假啦，……”
就在這個(gè)時(shí)候旁邊傳來(lái)人們打招呼的聲音：“安主任早啊…”
隨欣聽(tīng)到聲音驚訝地看向門(mén)口，安善若站在門(mén)口，和往常一樣露出隨和的笑容，回應著(zhù)眾人。
安善若從她身邊走過(guò)時(shí)，沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后坐到座位上。
吳主任奇怪地說(shuō)：“欸，你怎么來(lái)了，不是請假了嗎？”
“請假？”安善若不解地看著(zhù)吳主任。
“啊，小夏說(shuō)你今天請假，參加不了例會(huì )了?！彼f(shuō)著(zhù)又轉頭看向隨欣。
安善若抬起頭意味深長(cháng)地注視著(zhù)隨欣，隨即淺笑了一下說(shuō)道：“哦，本來(lái)身體有些累，是打算請假的，后來(lái)想著(zhù)還是堅持一下?！?p> 吳主任點(diǎn)點(diǎn)頭：“對了，老人的手術(shù)做的怎么樣……”
兩人低聲聊著(zhù)手術(shù)的情況。
隨欣站在一旁看著(zhù)安善若，雖然看起來(lái)他和往常一樣，和人們隨和的打著(zhù)招呼，依然露出親和的笑容。
但隨欣能明確得感受到，隱藏在笑容背后的疲累，嘴角無(wú)意識的下垂，布滿(mǎn)血絲的眼睛和略顯蒼白的臉色。
隨欣專(zhuān)注地凝視著(zhù)他，心里涌現出一股說(shuō)不清道不明的情緒。
她正走神，壓根兒沒(méi)有聽(tīng)到吳主任叫她，邊上坐著(zhù)的同事小聲試探地叫了她一聲“小夏姐”，還有些沒(méi)反應過(guò)來(lái)。愣了一瞬才偏頭看過(guò)去，吳主任正不滿(mǎn)地看著(zhù)自己：“大清早的打呆咕兒(發(fā)呆的意思)?！?p> 隨欣不好意思地笑笑連忙湊過(guò)來(lái)，吳主任搖搖頭又說(shuō)了一遍：“我說(shuō)呀給安主任再拿份資料去?！?p> “好的，我這就去?！彪S欣去打印室拿了一份資料，又去茶水間沖了杯紅茶給安善若。
當她拿回會(huì )議室時(shí)，例會(huì )開(kāi)始了，她忙坐下記錄了起來(lái)。
安善若少見(jiàn)的沒(méi)有細聽(tīng)李宏達老師的開(kāi)場(chǎng)白，而是盯著(zhù)眼前的紅茶出神，周邊同事水杯里沏的都是綠茶，這杯暖胃的紅茶正冒著(zhù)熱氣，一種許久未出現過(guò)的感覺(jué)迎上心頭，在他還來(lái)不及去辨別、去察覺(jué)時(shí)，倏地又沒(méi)了蹤影。
會(huì )議進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)左右，散會(huì )后所有人都匆匆往外走，開(kāi)始了新的一周忙碌的工作。
只剩隨欣一人收拾著(zhù)會(huì )議室里的東西，不一會(huì )兒李斯又折了回來(lái)，一邊順手幫她推正椅子，一邊跟她說(shuō)：“欸，安老師讓我跟你說(shuō)一聲啊，下午Andras的咨詢(xún)挪后了?！?p> “知道了，Andras有事來(lái)不了嗎？”隨欣隨口問(wèn)道。
“不是，剛才安老師自覺(jué)今天狀態(tài)不好，怕影響咨詢(xún)效果，把今天的幾個(gè)咨詢(xún)都延期了，我得趕緊去給涉及到的來(lái)訪(fǎng)者打電話(huà)解釋?！彼呁庾哌呎f(shuō)：“你自己收拾吧啊，我得趕緊走了?！?p> “我自己來(lái)，你快忙去吧?！彪S欣待李斯走后，雙手交疊放在椅背上，手指沒(méi)有意識地點(diǎn)著(zhù)自己的手背。
想了一會(huì )兒拿著(zhù)東西走出了會(huì )議室，路過(guò)安善若辦公室時(shí)，猶豫了一下她沒(méi)有進(jìn)去。
安善若開(kāi)完例會(huì )，把今天的事情跟李斯交待好之后，就聯(lián)系了導師程之棟教授，約好上午見(jiàn)個(gè)面。
上午十一點(diǎn)大學(xué)城F大校內，師母劉如素沏好茶，慈祥地笑著(zhù)說(shuō)：“小安，中午不許走啊，我燒小黃魚(yú)給你吃?！?p> 安善若低頭看看手表，語(yǔ)氣輕松地說(shuō)道：“師母，這個(gè)點(diǎn)兒來(lái)，就是打算蹭飯的，饞您做的菜了?！?p> 一句話(huà)把劉如素逗的眉開(kāi)眼笑，關(guān)上書(shū)房門(mén)去備菜了。
程之棟端起安善若倒的茶，端詳了他片刻：“心里有事兒？”
安善若愣了一下，微微點(diǎn)頭：“月舒回來(lái)了?！?p> 程之棟了然：“回來(lái)探親，還是…？”
“她母親住院了，連夜趕回來(lái)的?！?p> 程之棟聞言，思忖了一會(huì )兒，緩緩開(kāi)口道：“善若啊，該往前走一步了?！?p> 程之棟語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“每一次不可避免的創(chuàng )傷經(jīng)歷，的確會(huì )給我們帶來(lái)負面影響，有時(shí)這些影響甚至是“毀滅性”的。但是，同時(shí)它也有積極的一面，會(huì )讓我們主動(dòng)探索人生的真諦和意義，在挫折中獲得成長(cháng)的力量。
你是心理咨詢(xún)師，是我最優(yōu)秀的學(xué)生，這些不用我多說(shuō)，你都懂，而且也都在逐步實(shí)施?！?p> 安善若頷首說(shuō)道：“老師，您怎么看我在創(chuàng )傷后的成長(cháng)？”
程之棟接著(zhù)說(shuō)：“坦白說(shuō)，你已經(jīng)做的很好了，在個(gè)人力量的提升方面，你在心理學(xué)學(xué)術(shù)上的研究和實(shí)踐，已經(jīng)青出于藍而勝于藍；生活積極向上，充滿(mǎn)熱情與感恩，歡迎各種可能；
對工作的全心投入，勇于面對各種挑戰，積極投身社會(huì )公益和志愿者服務(wù)，回報和服務(wù)社會(huì )。結交各界朋友，拓展圈層；精神生活豐富，坦然面對不順之事，接納程度高，理智而通透?！?p> 隨后他話(huà)鋒一轉：“只是，在親密關(guān)系上，你始終不肯再往前踏一步……”
安善若苦笑著(zhù)扶了一下額頭：“老師，您這是又準備給我安排相親嗎？”
程之棟爽朗一笑，喝了口茶：“你師母幫你物色的還少嗎，不是匆匆見(jiàn)一面就沒(méi)了下文，要么就是被你們處成了無(wú)話(huà)不談的好友?！?p> 安善若難得露出調皮的一面，玩笑道：“老師這可不能怨我，聊了幾次之后，她們要么把我當成了算命的，要么把我當成了免費的心靈熱線(xiàn)接線(xiàn)員，讓我幫她們排解心靈煩惱?！?p> 程之棟一邊搖頭一邊笑：“你呀，好了，你清楚我的意思，”他正色道：“我指的是重建真正的、深層次的親密關(guān)系。善若，裝睡的人，是可以選擇何時(shí)被叫醒的?！?