第102章 傳家之寶
淅淅瀝瀝的秋雨，一連下了好幾天。
天公作美，周末天氣很晴朗，夏夕諾躲在墻邊，靜靜地等陳逸少出門(mén)，她要趁他不備嚇嚇他。
陳逸少剛走出院門(mén)，突然聽(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲，他裝作被嚇到，輕柔地“啊”了一聲，轉過(guò)頭，夏夕諾盯著(zhù)他，臉上帶著(zhù)得意的小表情。
總算嚇到他了，夏夕諾笑彎了眉眼。
“特意早出門(mén)是不是為了嚇我？”陳逸少偏著(zhù)頭瞅著(zhù)她，朝她寵愛(ài)一笑：“你很調皮哦?！?p> 陳逸少被她的笑顏牽動(dòng)，禁不住伸出手輕輕地捏了捏她的小臉蛋。
他們去陶藝店取生日那天親手捏制的陶杯。
店員已提前包裝好，包裝的很精美，放在禮品袋里的。
在特別的日子，一起手捏的陶杯，陳逸少和夏夕諾都視為至寶，夏夕諾將陶杯連同禮品袋一起放在帆布包里，陳逸少緊緊攥著(zhù)帆布包的手提帶，一路上都是小心翼翼的。
夏夕諾眼睛瞅著(zhù)桌上兩個(gè)一模一樣的禮品盒，突然想玩個(gè)小游戲，笑向陳逸少：“我來(lái)猜哪個(gè)是你做的，哪個(gè)是我做的?！?p> 和夏夕諾并肩而坐的陳逸少朝她笑著(zhù)點(diǎn)頭。
夏夕諾單手托腮，另一只手則在禮品盒之間游走，正拿不定主意，可愛(ài)“叫”了兩聲，夏夕諾彎身抱起可愛(ài)，笑說(shuō)：“可愛(ài)，你鼻子靈，嗅嗅看?！?p> 陳逸少柔柔地看著(zhù)她，以前覺(jué)得這是很幼稚的事，如今跟她一起玩，他卻覺(jué)得很有趣。
夏夕諾放下可愛(ài)，笑著(zhù)說(shuō)：“男左女右……我猜左邊是你做的，右邊是我做的?！?p> 這完全是盲猜，聽(tīng)了夏夕諾不合邏輯的說(shuō)法，陳逸少禁不住笑出聲，說(shuō)：“那我拆右邊的?！?p> 陳逸少拆開(kāi)禮盒，拿出陶杯，珍惜地捧在手心，笑向夏夕諾：“小諾，真的被你猜中了耶?！?p> “既然你拿到了，那就送你吧，這個(gè)就是我的了?！毕南χZ笑了起來(lái)，盯著(zhù)自己手中的陶杯看不停。
陳逸少笑了，他也正有此意。
兩人默契地將陶杯放到一起，夏夕諾伏在桌上，下巴枕在手臂上，瞅著(zhù)兩個(gè)陶杯，眼里閃著(zhù)光，輕柔地說(shuō)：“陶泥經(jīng)過(guò)我們的雙手，再通過(guò)燒制，就這樣神奇的變了模樣?！?p> “我們要好好珍藏?！标愐萆僖才吭谧雷?，細細把玩著(zhù)陶杯。
夏夕諾突然冒出一個(gè)大膽的想法，含笑打趣道：“將來(lái)我們把陶杯埋于土，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，千年之后不經(jīng)意間被有緣人挖掘出來(lái)，說(shuō)不定也會(huì )被當作國寶，珍藏在國家博物館里呢?！?p> 陳逸少被夏夕諾的奇特想法逗笑了，語(yǔ)言上受她的牽引，笑著(zhù)說(shuō)：“不做國寶，做家寶?！?p> “家寶？”夏夕諾露出疑惑的眼神，微微側頭看向陳逸少。
陳逸少深深地看著(zhù)她，一字一頓地說(shuō)：“傳家之寶……”
夏夕諾頓時(shí)明白，害羞地笑了。
像平時(shí)一樣，他們在夏夕諾家院里的梧桐樹(shù)下讀書(shū)。
“你無(wú)聊嘛？”夏夕諾轉頭看向陳逸少，他陪她這么久，她擔心他會(huì )不會(huì )無(wú)聊。
“你覺(jué)得無(wú)聊？”陳逸少的目光從書(shū)上移到夏夕諾臉上。
她習慣了獨處，更何況現在有他陪著(zhù)，她怎么會(huì )覺(jué)得無(wú)聊呢。
夏夕諾微微搖了搖頭，柔柔地說(shuō)：“我是怕你會(huì )覺(jué)得悶，因為我，你才被迫待在家里讀書(shū)的?！?p> “讀書(shū)是一件很有趣的事?！标愐萆傩α?，將手里拿著(zhù)的一本古詩(shī)詞集向夏夕諾舉了舉，柔道：“跟你一起讀書(shū)是一件既有趣又美好的事?！?p> 夏夕諾暖心的笑了，有他在，她覺(jué)得一切都變了，甚至連曾經(jīng)讓她頭疼的試題也變得可愛(ài)無(wú)比。
下月高三年級考試，接到通知的那刻，許多學(xué)生唉聲嘆氣。
“平時(shí)不燒香”的學(xué)生，只能“臨時(shí)抱佛腳”了，甚至連課間休息也都抱著(zhù)書(shū)埋頭苦讀。
夏夕諾在校園里微笑走著(zhù)，因為他，校園都變得無(wú)比歡悅，突如其來(lái)的考試消息也影響不了她的好心情。
“又要考試了，高三就是在考考考中度過(guò)，我昨晚夢(mèng)到我考了倒數第一，被嚇醒了，害得我后來(lái)都沒(méi)怎么睡著(zhù)?！标惣鸭炎咴谙南χZ身邊，不覺(jué)打了一個(gè)哈欠。
“不用擔心，夢(mèng)都是反的?！毕南χZ微微一笑。
陳佳佳噗呲笑了，說(shuō)：“正數第一我是不敢奢望?！鞭D念一想，又笑說(shuō)：“他天天幫你輔導，你的數學(xué)和物理應該進(jìn)步了不少吧?！?p> 夏夕諾笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我好像突然就開(kāi)竅了，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)自然就懂了?！?p> 陳佳佳嘻嘻笑著(zhù)說(shuō):“這應該就是大家常說(shuō)的跟聰明的人在一起，自己也會(huì )變聰明?！?p> 會(huì )變聰明？那他那么優(yōu)秀，是不是意味著(zhù)她也會(huì )變優(yōu)秀？夏夕諾不覺(jué)笑了。
數學(xué)課，數學(xué)老師大學(xué)畢業(yè)才兩年，原本只比學(xué)生大幾歲，因個(gè)頭不高，又是圓臉，皮膚又白凈，看著(zhù)比長(cháng)相成熟的學(xué)生還小。
剛開(kāi)學(xué)那會(huì )看著(zhù)蠻嚴肅，調皮學(xué)生也不敢造次，但有次晚自習，數學(xué)老師像往常提早了幾分鐘，見(jiàn)教室后排有幾個(gè)男生在扳手腕，他也走過(guò)去加入他們，跟他們有說(shuō)有笑，融入他們后，調皮學(xué)生也不好意思造次，很自然也都喜歡上數學(xué)課。
接著(zhù)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師是一位年輕的女老師，提早了幾分鐘來(lái)教室。
從不拖堂的數學(xué)老師，偏偏這次拖堂了，以至于英語(yǔ)老師只得先在走廊等，數學(xué)老師下課走時(shí)，才發(fā)現在走廊等待的英語(yǔ)老師，兩人相視一笑。
英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，站在講臺上面向眾學(xué)生，笑說(shuō)：“以后數學(xué)后面是我的課，提醒下數學(xué)老師，盡量不要拖堂?！?p> 學(xué)生們聽(tīng)了都會(huì )意一笑。
其實(shí)，這有一段淵源，因英語(yǔ)老師喜歡拖堂，數學(xué)老師喜歡早到，每次數學(xué)老師到時(shí)，英語(yǔ)老師還在講課，有次一直到下一節課鈴聲響起，英語(yǔ)老師才走，迎面遇上數學(xué)老師，都沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是一笑。
那時(shí)，數學(xué)老師就是這么對學(xué)生們說(shuō)：“以后英語(yǔ)課后面是我的課，提醒下英語(yǔ)老師，盡量不要拖堂?！?p> 今天英語(yǔ)老師難得逮到數學(xué)老師拖堂，便送以同樣的話(huà)。
學(xué)生們都把這當作一件趣事，更期待這兩節課挨在一起了。