第二十章 洋畫(huà)
眼前擔憂(yōu)無(wú)用，將心頭雜念拋下，沈馳看了眼手中那些借來(lái)的中醫書(shū)籍暗暗為自己打氣：“升級，加緊升級?！?p> 接過(guò)奶奶遞給自己的柿餅，沈馳回到房中繼續看起書(shū)來(lái)。
如今他屬性提升，又有過(guò)目不忘技能，看起書(shū)來(lái)越發(fā)的快了。
沈馳花了不到五天的時(shí)間，就把三本書(shū)又看完了，看著(zhù)離開(kāi)學(xué)還有幾天，還能最后再刷一波知識點(diǎn)，悄悄找奶奶要了兩毛錢(qián)，這次沈馳一個(gè)人去了趟圖書(shū)館，又換了三本中醫的書(shū)。
這次沈馳挑了一本《抱樸子》，此書(shū)乃晉代葛洪所著(zhù)，里面記有呼吸吐納，煉氣養生之術(shù)。
選好了書(shū)，沈馳不想節外生枝，便早早去了客運站等著(zhù)。
臨近開(kāi)學(xué)的最后幾天，沈馳好似閉關(guān)似的，每天不是看書(shū)就是練字，終于在報名的前一天，又刷足了升級的經(jīng)驗，沈馳趕緊升級，把等級突破到了十一級。
【叮！恭喜宿主升至11級，獲得技能提煉術(shù)?！?p> 獲得技能！沈馳心中一驚，趕緊打開(kāi)系統查看提煉術(shù)的作用。
提煉術(shù)：初級，可從植物中提取草木精華，粹煉靈液。
從植物中提取草木精華？沈馳突然想到《抱樸子》中提到的煉丹術(shù)，其功用不就是把藥材中的藥性全部煉化出來(lái)么？
沈馳打算一會(huì )就去試試這個(gè)提煉術(shù)。
又得到兩點(diǎn)天賦，現在沈馳在思索著(zhù)天賦點(diǎn)數要如何去加。他借回來(lái)的書(shū)，如今就?！侗阕印愤€沒(méi)看完，沈馳發(fā)現自己看這本書(shū)時(shí)根本無(wú)法理解，系統更沒(méi)有給他知識點(diǎn)數。
只是提示說(shuō)以他現有的智力，還無(wú)法理解書(shū)的奧義。
這還是沈馳第一次遇到這種情況，思索了一下，沈馳便將兩點(diǎn)天賦全部加到了智力上。
一股清涼之氣直沖腦門(mén)，那種嗆得人流淚的感覺(jué)再度傳來(lái)，感到腦中一陣空明，沈馳再次拿起《抱樸子》看了起來(lái)。
沈馳看其它書(shū)時(shí)像是掃描拍照一樣快，看《抱樸子》卻恢復了正常速度，甚至比普通人看書(shū)還要慢上幾分。
好在這次系統沒(méi)再提示智力不夠，無(wú)法理解的提示。一上午連五分之一都沒(méi)看到，看樣子今天是看不完了。
原本打算是想在開(kāi)學(xué)之前將這些書(shū)看完的，沒(méi)想到《抱樸子》會(huì )這么深奧。
沈馳鉆研《抱樸子》連提煉術(shù)都忘了去試驗。
第二天正是報名時(shí)間，沈長(cháng)林帶著(zhù)姐弟倆去學(xué)校報名。沉寂了兩個(gè)月的校園終于又熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)上各年級老師擺著(zhù)課桌一字排開(kāi)，家長(cháng)則拿著(zhù)成績(jì)單到相應的年級組去報名。
沈馳看到有些同學(xué)的家長(cháng)挑著(zhù)谷子還抵學(xué)費，自己先前讀的一年級班級被當成了臨時(shí)糧倉，收來(lái)的谷子被裝進(jìn)了那里。
沈長(cháng)林擠到五年級的報名處給沈馳報名。那老師一看是沈馳的父親，很熱情的跟他聊起了沈馳來(lái)，這時(shí)祁山村的人才知道沈馳跳級了。
先前雖然跳到三年級，但因為是中途插班，村里的孩子回去也沒(méi)說(shuō)，所以大家都不知道。
這次報名家長(cháng)都來(lái)了，本來(lái)這次暑假沈馳幫著(zhù)父母插秧栽田，很是懂事，村里人都羨幕沈長(cháng)林夫婦生了個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的兒子，如今再看人家孩子讀書(shū)還聰明，心中更加羨慕了。
“長(cháng)林，不錯啊，你家小馳挺聰明啊竟跳級了，現在跟我家石頭一個(gè)年級了?！笔^他爸袁教民朝沈長(cháng)林笑道。
“孩子自己努力?！鄙蜷L(cháng)林謙虛了一番，在眾人夸贊羨慕的目光中，沈長(cháng)林又給沈芳報了名。
就這樣還沒(méi)正式開(kāi)學(xué)，沈馳跳級的事就在整個(gè)祁山村傳開(kāi)了，一時(shí)間沈馳成了典型的別人家的孩子，祁山村的家長(cháng)們一訓自家孩子時(shí)順帶就把沈馳扯上了“你看人家沈馳如何如何”……
沈馳則兩耳不聞窗外事，一心只刷知識點(diǎn)。
第二天正式開(kāi)學(xué)，先前存糧的教室也騰了出來(lái)，一排排低矮的黑瓦中，又迎來(lái)了它們新的主人。
開(kāi)學(xué)第一天照例是開(kāi)學(xué)典禮，完了便是做清潔，大掃除。掃把、抹布、提水的小桶都是學(xué)生自己從家里帶來(lái)的。
最后就是憑繳費收據領(lǐng)新學(xué)期的課本，然后就是放學(xué)回家，第二天正式上課。
新學(xué)期，沈馳分到了五年級二班，上一屆的六年級老生畢業(yè)走了，正是從這一年開(kāi)始，放學(xué)再不用排隊回家了，大家各自三五成群，結伴而行。
也是從這一年開(kāi)始，學(xué)校旁邊的居民各自在門(mén)口支起了小攤，賣(mài)著(zhù)果丹皮、酸梅粉、還有一粒一粒圓珠子似的糖，一分錢(qián)兩粒，買(mǎi)的時(shí)候還要用小勺挑。
當然，最受歡迎的還是瓜子和夏天的冰棍。
冰棍五分錢(qián)一根，放在外面包了棉絮的泡沫箱子里。瓜子有袋裝的，兩毛錢(qián)一袋，當然大家最?lèi)?ài)買(mǎi)的，還是或用竹筒，或用小藥瓶來(lái)裝的散裝瓜子。
一毛錢(qián)一筒或一瓶，有些攤主為了拉生意還會(huì )再另外抓一小把，這些粗鄙的吃食，卻是八零后童年吃過(guò)最美味的東西了。
從這一年開(kāi)始的，還有一種叫洋畫(huà)的東西，幾乎是一夜之間，這東西就出現在市面上。
這種洋畫(huà)一板有二十五小張，每一小張火柴盒大小，上面畫(huà)著(zhù)“八仙過(guò)?！被蚴恰八疂G傳”等人物形像。
玩法是將這些人物小心的沿線(xiàn)剪下來(lái)，還不能剪破了，剪破了別人就不要了。
剪好后兩人各出一張或兩張，出一張就一人放正面，一人壓在上面放反面，雙方石剪刀布決定由誰(shuí)先拍。
把兩張全部拍成反面就贏(yíng)了，雙方依前例各下一張。
出兩張就是兩人像出一張時(shí)一樣，一正一反壓著(zhù)，雙方再彼此壓著(zhù)將洋畫(huà)交錯摞起來(lái)，雙方各拍兩次，按照事前約定或是全拍正，或是全拍反，或是只要全部拍成正反都算贏(yíng)。
這種游戲被稱(chēng)為“拍洋畫(huà)”。運氣不好或是技巧差，一天要輸幾十張。
隨著(zhù)后來(lái)變形金剛動(dòng)畫(huà)片的盛行，洋畫(huà)也跟著(zhù)推出了變形金剛的人物畫(huà)，洋畫(huà)則有了更多的玩法，其中有一種就是比大小。
比如大力金剛克大力神，大力神克所有不能組合的機器人，擎天柱的能源寶克所有機器人，此外還有靜止器，大精靈、小精靈之類(lèi)。
按照這一套規則雙方各自同時(shí)出一張洋畫(huà)，然后翻開(kāi)比比誰(shuí)比誰(shuí)的厲害，厲害的就將對方的贏(yíng)過(guò)來(lái)。