第三十二章 獲獎
沈馳出來(lái)的時(shí)候吳老師和司機正坐在校門(mén)口對面的小賣(mài)部門(mén)口。與吳老師一起的還有其他學(xué)校的老師。
大家正熱情的聊著(zhù)什么，見(jiàn)到沈馳出來(lái)吳老師朝他招了招手道：“沈馳，這邊！”
沈馳忙走了過(guò)去，待他走近了，吳老師問(wèn)道：“你怎么出來(lái)得這么早？考得如何？”
“感覺(jué)還不錯?！鄙蝰Y笑著(zhù)回道。
“作文題目都是什么？”吳老師又問(wèn)道。
沈馳于是將題目說(shuō)了，這題目不像是四年級才考的啊，其中一位別校的老師不禁一臉好奇的朝沈馳問(wèn)道：“這位同學(xué)，你讀幾年級？”
“五年級?！鄙蝰Y回答道。
“五年級，看你樣子也不像啊，你今天幾歲了？”那位老師再次問(wèn)道。
“七歲了?！鄙蝰Y回道。
“七歲！”
所有老師都吃了一驚。
“七歲上五年級？！”
眾人都震呆當場(chǎng)，吳老師笑道：“這是我們學(xué)校的跳級生，本應上二年級的，今天剛跳到五年級?！?p> 眾人這才了然，看向沈馳的目光，都有些羨慕，直恨不得他是自己的學(xué)生。
又等了一個(gè)小時(shí)，考試時(shí)間到，所有考生都出了校門(mén)，吳老師忙帶著(zhù)沈馳去接自己學(xué)校的學(xué)生。
當大家都到齊后，吳老師讓大家都上了手扶，她則給每個(gè)人都買(mǎi)了一支冰棍。
同學(xué)們都向吳老師表示了謝意，各自開(kāi)心的接過(guò)來(lái)吃了。
手扶開(kāi)回了學(xué)校門(mén)口，眾人跳下車(chē)紛紛跟吳老師道別然后各自回家。
見(jiàn)二人比賽歸來(lái)沈長(cháng)林忙問(wèn)二人考得如何，沈馳信心十足，沈芳卻稍有猶豫。
下午的時(shí)候沈馳依舊在房間看書(shū)刷題，段老師的那本奧數題冊再度被他刷完，借回來(lái)的書(shū)也看完了三四本。
看書(shū)刷知識點(diǎn)，已經(jīng)成了沈馳的習慣，一有時(shí)間便鉆進(jìn)房間看書(shū)做題。
第二天一早沈馳吃過(guò)早飯便往湯孫村而去，與孫濤碰頭結伴去往學(xué)校。
學(xué)校的大槐樹(shù)下，已經(jīng)成了故事會(huì )的專(zhuān)屬場(chǎng)地，愛(ài)聽(tīng)故事的同學(xué)每天早早便來(lái)此候著(zhù)了。
沈馳一進(jìn)校門(mén)都眾星捧月般將他迎到槐樹(shù)下的專(zhuān)屬位置。
將近一個(gè)小時(shí)的講故事，沈馳又得到一千多點(diǎn)知識點(diǎn)。然后便是早自習，因為今天是星期一，下了早自習便是升旗儀式。
一切按部就搬的進(jìn)行著(zhù)，作文比賽后的第三天，這天早操結束后，校廣播室的喇叭突然向全校師生廣播道：“請各位同學(xué)原地稍息，下面為大家播放一則通告?！?p> “本次全縣鄉鎮小學(xué)生作文大賽結果已經(jīng)出來(lái)，我校沈芳和黃燦同學(xué)分別獲得六年級組和四年級組的第三名。
另外，五（2）班的沈馳同學(xué)，獲得五年級組，第一名！讓我們恭喜以上獲獎的同學(xué)?！?p> 操場(chǎng)上頓時(shí)響起了如雷般的掌聲。
“下面，由校長(cháng)親自為以上獲獎同學(xué)頒發(fā)獎勵！請獲獎同學(xué)走上臺來(lái)?！?p> 沈馳、沈芳和另外一名同學(xué)走到旗桿下的升旗臺上，校長(cháng)先給三等獎的同學(xué)頒了獎品。
五本作業(yè)本和一支鋼筆。
接著(zhù)便是沈馳，他的獎品要多一些，十本作業(yè)本，一支鋼筆和一個(gè)鐵的鉛筆盒。
給沈馳頒獎時(shí)校長(cháng)特意鼓勵了沈馳道：“沈馳同學(xué)，這次表現得不錯，希望你再接再厲?！?p> “謝謝校長(cháng)的夸獎，我一定更加努力?！鄙蝰Y謙遜的回答道。
沈馳話(huà)音剛落，就聽(tīng)系統提示道：【參加全縣小學(xué)生作文大賽獲得第一名，獎勵知識點(diǎn)50萬(wàn)。錦心繡口技能等級提升一級?！?p> 一下子就獲得50萬(wàn)知識點(diǎn)，而且錦心繡口技能獲得時(shí)間不長(cháng)，反而成了第三個(gè)提升等級的技能，這個(gè)獎勵直把沈馳嚇了一跳，不動(dòng)聲色的領(lǐng)完獎品，大家各自散場(chǎng)。
回到教室，沈馳又受到同學(xué)們熱情的夸贊，大家圍著(zhù)他，翻看著(zhù)他的獎品，一臉羨慕。
這股熱情一直持續到語(yǔ)文課的時(shí)候，黃老師又在班上著(zhù)重表?yè)P了沈馳一番。
放學(xué)回家的時(shí)候，姐弟二人向沈長(cháng)林展示了自己的獎品，他也沒(méi)食言，獎勵了沈芳一元錢(qián)，沈馳不要錢(qián)，沈長(cháng)林承諾一定盡快給他買(mǎi)一套初二課本。
原本獲得第三名的沈芳還很開(kāi)心的，但相比第一名的沈馳她的風(fēng)頭立時(shí)被壓下不少，但想到有個(gè)如此聰明的弟弟也是一種驕傲，遂也由衷的替沈馳感到高興。
獲獎的余波過(guò)了好幾天才退去，一切又恢復到了從前。
沈馳每天跟孫濤一起上學(xué)放學(xué)，早上和中午則在大槐樹(shù)下給同學(xué)們講故事，沈馳故事大王的稱(chēng)號就這樣在龍泉小學(xué)不徑而走，一時(shí)間成為了學(xué)校最受歡迎的人。
那些愛(ài)聽(tīng)故事的同學(xué)每天吃完飯就早早的來(lái)到學(xué)校的大槐樹(shù)下等著(zhù)沈馳的到來(lái)，不愛(ài)上學(xué)的他們，也變得喜歡學(xué)校了。
而沈馳在給這些同學(xué)講故事的同時(shí)，不但得到了知識點(diǎn)，他的口才、思維還有反應能力都得到了鍛煉，可謂是相互成就。
只是大槐樹(shù)這個(gè)講故事的絕佳場(chǎng)所，被六年級的哥哥們給占去了。
原因是他們又發(fā)明了一個(gè)新游戲，那就是“攻占高地”，槐樹(shù)下的土堆成了他們的“高地”，他們將人分成兩撥，一撥守在槐樹(shù)下，防止對方攻占上來(lái)，攻方則使盡全力將對方趕下土堆。
人多的時(shí)候甚至一班和二班兩個(gè)班打擂，推搡拍打，近身搏擊，真有些像是在戰場(chǎng)上跟敵人肉搏了。
失去了場(chǎng)地沈馳他們只好另尋地方，好在隨著(zhù)天氣漸漸轉涼，大槐樹(shù)下也不再適合講故事，遲早都是要換地方的。
沈馳就將陣地轉移到了教室前的屋檐下，同學(xué)們席地而坐，或靠著(zhù)墻，或靠著(zhù)檐下磚頭砌成的方形磚柱，認真的聽(tīng)著(zhù)沈馳給他們講的故事。
在這個(gè)娛樂(lè )匱乏的年代，沈馳的故事大大豐富了這些孩子們的精神世界。
如此過(guò)了十幾天，沈馳又刷了差不多三十五萬(wàn)的知識點(diǎn)，加上獲獎系統獎勵的就有八十五萬(wàn)了。
沈馳于是選擇了升級，點(diǎn)數耗空等級也升到了19，十點(diǎn)天賦點(diǎn)數，因為自己學(xué)得超前，所以智力加了四點(diǎn)，精神和體質(zhì)各加了三點(diǎn)。