第027章 射箭（2)

　　被喊到外號的方澤此時(shí)正靠在墻角，手里拿著(zhù)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的課本。

　　他已經(jīng)問(wèn)過(guò)系主任了，只要他這學(xué)期成績(jì)能達到年級前五，并且通過(guò)臨床專(zhuān)業(yè)的基礎考核，兩邊就批準他的轉系申請。

　　為了這個(gè)目標，他最近走到哪都捧著(zhù)臨床的課本在啃。

　　但徐褚好像故意跟他過(guò)不去一般，總是趁著(zhù)他抽空看書(shū)的時(shí)候喊他?？勺屗麕兔ψ龅囊捕际切╇u毛蒜皮、自己動(dòng)動(dòng)手就能完成的小事兒。

　　就比如現在，徐褚怕跟沈聽(tīng)舟起沖突再被師父找去談話(huà)，便只好把氣都灑在方澤這個(gè)射箭隊編外的助理醫師身上：

　　“喂，四眼兒，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)??！聾啦？”

　　聽(tīng)到徐褚的催促聲音，方澤有些無(wú)奈地把課本輕放在一旁。推了推眼鏡，認命地走過(guò)去幫忙：

　　分明自己有手，每次就知道使喚我。要不是導師分我來(lái)這修學(xué)分，等我下學(xué)期轉去臨床，我首先第一個(gè)就退了這個(gè)職位!

　　室內靶場(chǎng)的地方就那么點(diǎn)大，再加上說(shuō)話(huà)帶著(zhù)回聲，徐褚那邊的動(dòng)靜，沈聽(tīng)舟他們這邊聽(tīng)得是一清二楚。

　　但宋雨眠不是什么同情心泛濫的人，壓根沒(méi)有回頭，一門(mén)心思地在聽(tīng)沈聽(tīng)舟的講解。而沈聽(tīng)舟更是，他此刻的世界里仿佛只有他和宋雨眠兩人。

　　“動(dòng)作要領(lǐng)基本就是這樣，你自己試試?！?p>　　一邊說(shuō)著(zhù)，沈聽(tīng)舟往后退了幾步，把空間留給宋雨眠。

　　在聽(tīng)講解的時(shí)候，宋雨眠就躍躍欲試。當聽(tīng)到沈聽(tīng)舟說(shuō)可以自己試著(zhù)射箭隊時(shí)候，便一刻不帶遲疑地搭箭、開(kāi)弓、撒放。

　　箭矢“嗖”地飛了出去，可并沒(méi)有落在靶上。

　　宋雨眠對這個(gè)結果很是意外。

　　不信邪的她又連射了三支。

　　可這些箭別說(shuō)命中黃心，連靶子都沒(méi)碰到。

　　不應該啊，我游樂(lè )場(chǎng)玩飛鏢的準頭都沒(méi)這么差。

　　“別急……你先把弓給我，瞄準器我幫你細調一下?！?p>　　沈聽(tīng)舟好像讀懂了宋雨眠的表情，忙在一旁解釋?zhuān)?p>　　因為每個(gè)人的身高和眼距都有差異，所以瞄準器的位置需要通過(guò)不斷調試才能找到最合適的位置。這也是專(zhuān)業(yè)選手們總是選擇自備弓的原因之一。

　　“好了，這回你再試試？”

　　接過(guò)弓，宋雨眠再重復之前的動(dòng)作。

　　瞄準、撒放！

　　這一次，宋雨眠看著(zhù)那支箭扎在了靶紙中間那圈紅色的位置上。

　　喜出望外！

　　沈聽(tīng)舟也在她身后中肯的表?yè)P：

　　“第一次能拿到7環(huán)，挺厲害的。不過(guò)下次松手的時(shí)候還要再穩一些，左手控弓不能晃?！?p>　　“行，我再試試?！?p>　　按照沈聽(tīng)舟的說(shuō)法，宋雨眠這次搭箭瞄準的時(shí)候，多分了些注意力在自己的左手上?？伤绞顷P(guān)注，便越是覺(jué)得自己左手晃得厲害。

　　“深呼吸，左臂可以適當放松?！?p>　　沈聽(tīng)舟不知道什么時(shí)候站到宋雨眠的身側，用他的左手輕輕地托在宋雨眠的左手手腕下。

　　“對，就是這樣。根據呼吸節奏，現在再來(lái)瞄準?！?p>　　“右手拉弓可以在拉多一些，讓虎口貼在下頜的位置。對就是這樣?！?p>　　“瞄準，來(lái)，松手！”

　　宋雨眠按照沈聽(tīng)舟的指導，同時(shí)放箭。

　　箭矢飛出。

　　定眼一看，正中靶心。