第二十五章 當頭棒喝

　　“我可以參加比賽了？”

　　在這一周的周五，結束了訓練之后，大衛教練叫住了李維，告訴他明天主場(chǎng)對陣西布羅姆維奇的比賽他會(huì )在大名單中。

　　吃驚的李維下意識地就發(fā)出了開(kāi)頭的疑問(wèn)。

　　“很遺憾，李，”大衛回答道，“現在的你還沒(méi)有代表U18參賽的能力，我想起碼要等到你結束特訓，回歸U18的正常訓練之后才有可能?！?p>　　“那為什么要帶上我？”

　　“是埃迪的意思，”大衛解釋道，“我想他可能覺(jué)得提前熟悉比賽氛圍對你也很重要吧?！?p>　　“呃，好吧，我會(huì )準時(shí)到的?！?p>　　平心而論，此時(shí)的李維其實(shí)是不想去的。一方面只是坐冷板凳，看飲水機，毫無(wú)意義；另一方面，這一周的訓練也確實(shí)讓他有了緊迫感。

　　畢竟，這一周的特訓才只是把腳弓傳接球練完，剛剛開(kāi)始練習下一項帶球技巧。按這個(gè)速度，李維覺(jué)得這特訓持續上一兩年也不是沒(méi)有可能的。

　　更重要的是，在和U14的合練中，他還是毫無(wú)懸念的倒數第一……

　　雖然他自己感受到了進(jìn)步，但未來(lái)，依然是任重而道遠??！

　　可是，賭約只剩下不到兩個(gè)月了……

　　李維已經(jīng)盡可能地抓緊時(shí)間訓練，這一周里不去兼職的晚上，他都會(huì )在索普阿克加練到九、十點(diǎn)。本來(lái)，周六也是他計劃好要加練的日子。

　　但現在，周六的加練就泡湯了。

　　算了，就當是免費看球了，畢竟重生以來(lái)還沒(méi)有現場(chǎng)看過(guò)球，雖然這只是青年隊比賽……

　　晚上回到公寓的李維，和列農、米爾納說(shuō)了這事，這樣明天同行的時(shí)候就不至于要被他們盤(pán)問(wèn)了。

　　當然，他不會(huì )說(shuō)自己只是坐冷板凳絕對上不了場(chǎng)的事情，雖然他不在乎列農的嘲笑，但也不至于主動(dòng)送笑柄給他。

　　不過(guò)，這次列農倒真沒(méi)想嘲笑他，因為他心里想的是：

　　頭兒這是要給李一個(gè)垃圾時(shí)間出場(chǎng)的機會(huì )么？這可真是太好了，我不用去挨罵了……

　　※※※※※※

　　第二天的比賽是在主場(chǎng)，所以李維和列農、米爾納不需要去太早，比賽前的一個(gè)小時(shí)到達索普阿克就行。

　　路上，米爾納鼓勵著(zhù)李維：

　　“李，第一次上場(chǎng)不要緊張，西布朗那幫家伙比曼城還不如，沒(méi)什么可怕的?！?p>　　“哼，那也要這家伙有機會(huì )上場(chǎng)才行?！绷修r還是一如既往的傲嬌。

　　李維在心里苦笑了一下，其實(shí)我只是個(gè)飲水機管理員……

　　比賽確實(shí)如米爾納所言，西布朗的青年軍完全不是利茲聯(lián)的對手，列農和米爾納在場(chǎng)上幾乎就是予取予求，半場(chǎng)不到已經(jīng)灌了對手五個(gè)球。

　　當然這樣一邊倒的局面在青年隊比賽并不罕見(jiàn)，往往一個(gè)出色的球星就足以奠定勝局了，比如后來(lái)那個(gè)在巴薩青年隊比賽中打入889球，場(chǎng)均進(jìn)球3.5個(gè)的博揚·科爾基奇。

　　而利茲聯(lián)的U18梯隊擁有列農，米爾納，卡森這樣水平的球星，吊打各方也是意料中事。

　　不過(guò)，讓李維倍感不是滋味的是，當初和他一同試訓的卡爾頓·科爾，也出現在了這場(chǎng)比賽的首發(fā)名單中，還在上半場(chǎng)接列農的傳中頭球破門(mén)。

　　同一起跑線(xiàn)的隊友，已經(jīng)領(lǐng)先了這么多啊，雖然黑人球員在同齡人中確實(shí)有不小的身體優(yōu)勢，但還是讓李維感到了幾分心酸。

　　“頭兒讓我來(lái)看比賽，不會(huì )就是想讓我知恥而后勇吧，”眼看著(zhù)比賽毫無(wú)懸念可言，百無(wú)聊賴(lài)的李維思維發(fā)散起來(lái)，“這樣的話(huà)大可不必在這浪費時(shí)間啊，我動(dòng)力夠足了……”

　　他有些無(wú)奈的想著(zhù)。

　　希望頭兒下次不會(huì )再讓我來(lái)了吧！

　　不過(guò)，李維的愿望落空了，接下來(lái)的三個(gè)周六，他的名字都出現在了大名單內，其中還包括兩場(chǎng)客場(chǎng)比賽，分別是前往倫敦挑戰切爾西和前往北約克郡挑戰米德?tīng)査贡ぁ?p>　　客場(chǎng)比賽不比主場(chǎng)，耽誤的時(shí)間可不止是場(chǎng)上的倆小時(shí)，這讓李維難以接受。

　　而且，更讓他感到焦慮的是，這三個(gè)星期里，特訓的進(jìn)展并不快，至少在U14的訓練中仍然沒(méi)有看到太多效果。

　　可賭約，已經(jīng)只剩一個(gè)月了……

　　難道真的要靠系統來(lái)作弊了？

　　李維決定還是最后再努力一下。不過(guò)，為了能把周六的時(shí)間利用上，他決定和埃迪·格雷攤牌了。

　　“頭兒，周六的比賽，能不能別讓我參加了？”一次訓練課后，李維找到了埃迪·格雷。

　　“你的理由是什么？”格雷面無(wú)表情地問(wèn)道。

　　“呃，我和阿朗打了賭，我必須在兩個(gè)月之內代表青年隊出場(chǎng)，現在只剩一個(gè)月了。我知道我還差得很遠，我想我必須利用一切時(shí)間來(lái)訓練，提升自己?！崩罹S解釋著(zhù)，“我知道您沒(méi)有打算讓我出場(chǎng)，何不讓我利用這段時(shí)間訓練呢？”

　　“這就是你的理由？”格雷顯得有些不屑。

　　“是的，頭兒，我想這已經(jīng)足夠充分了?！?p>　　“充分？哈，你管這狗屁理由叫充分？？”格雷的聲音突然大了起來(lái)，“你以為我讓你去現場(chǎng)是干嘛的？送水的嗎？？揮毛巾的嗎？？??？？”

　　“你以為我為什么不帶上邁克爾，安迪他們，而帶上你？是你比他們強嗎？是你一個(gè)只能跟著(zhù)U14訓練的家伙比他們強嗎？？”

　　“你跟約克動(dòng)物園里的狒狒是近親嗎？我特么真想打開(kāi)你們的腦殼，看看到底是不是一樣的垃圾！”

　　疾風(fēng)驟雨的口水之中，李維卻毫不動(dòng)容，畢竟前世這種場(chǎng)面他可不陌生。

　　“頭兒，我明白，您一定有您的深意，”他平靜地說(shuō)道，“但假如我可能要花上幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月才能參透您的深意呢？”

　　“而如果這一個(gè)月我不能盡快地提高，下個(gè)月我可能就不在利茲聯(lián)了?！?p>　　“因為那個(gè)狗屁的賭約？”格雷一臉的不屑。

　　“是的，在您看來(lái)可能是小孩子玩鬧，但在我的國家有句俗語(yǔ)：一口唾沫一個(gè)釘?！?p>　　“對我來(lái)說(shuō)，說(shuō)過(guò)的話(huà)就是釘下的釘。我，說(shuō)到就要做到?！?p>　　李維的不卑不亢，讓格雷心里對他的評價(jià)又高了幾分，但，也僅止于此了。

　　他埃迪·格雷，可不是輕易就能被說(shuō)服的人。

　　“我沒(méi)有要你食言的意思，”格雷還是先解釋了一句，“但我不認為用去現場(chǎng)的時(shí)間來(lái)訓練是個(gè)好主意?！?p>　　“你覺(jué)得你的天賦比阿朗、詹姆斯他們強嗎？”

　　“當然不是，頭兒?！?p>　　“那你覺(jué)得你的身體條件比卡爾頓他們好嗎？”

　　“也不是?！?p>　　“或者你覺(jué)得你比他們更早接觸足球，訓練更久？”

　　“那就更不是了?！?p>　　“那你憑什么認為你一個(gè)人埋頭訓練，就能趕上他們這么多年的努力？就憑你這兩個(gè)月里，每天比他們多練幾個(gè)小時(shí)嗎？”

　　“不，頭兒，我不會(huì )白日做夢(mèng)。但我想，事在人為，只要有一線(xiàn)希望，我就要去嘗試?！?p>　　“如果你的方向錯了，你再努力，也只會(huì )離目標越來(lái)越遠?！备窭讚u搖頭，“你要認清你的優(yōu)勢，李。你覺(jué)得你和同齡人相比，有什么優(yōu)勢？”

　　“呃，或許，我的體能比較好？”

　　“當然，那是你的優(yōu)勢之一，”格雷先表示了肯定，“但那不是我想說(shuō)的?！?p>　　“你的優(yōu)勢在這里，李，”他指了指自己的腦袋，“只有用腦子踢球的人，才能走的更遠?！?p>　　“李，你是善于學(xué)習的，從前兩次訓練就能看得出來(lái)，你能從訓練中發(fā)現自己的不足并且思考怎么改正。這很好，說(shuō)明你起碼沒(méi)有讓你的腦子生銹，這就已經(jīng)比隊里的很多小家伙強了?！?p>　　“但這還不夠，”格雷話(huà)鋒一轉，“你必須更自主?，F在的你，只會(huì )在我們框定的范圍里學(xué)習罷了。對于一個(gè)本土球員，這或許就夠了。但你不行?！?p>　　“你的基礎落后太多了，而且你來(lái)自一個(gè)足球弱國，它的世界排名是多少？五十？一百？”

　　“我想，在你的國家，只有最好的球員才能來(lái)英超踢球吧，比如曼城那個(gè)孫。而你現在能在你的國家排多少名呢？一百？?jì)砂?？?p>　　“呃，都排不上，頭兒?！崩罹S難得有機會(huì )回應一句。

　　“是啊，你跟U18的其他人根本不在一條起跑線(xiàn)上，按部就班的訓練，對你來(lái)說(shuō)就是慢性自殺?！?p>　　“你必須掙扎出自己的道路來(lái)，”說(shuō)著(zhù)，格雷拍了拍李維的肩膀，“讓你去現場(chǎng)，不過(guò)是我們想再推你一把罷了。至于能學(xué)到什么，就要看你自己了?！?p>　　“你當然可以選擇不去，那是你的自由?？赡阌涀?，能對你的選擇負責的，只有你自己而已?！?p>　　“頭兒，我想我還不能完全理解您的話(huà)，但我會(huì )好好想想的?！?p>　　“謝謝您?！?p>　　李維深深地鞠了一躬，他覺(jué)得，不管格雷說(shuō)的對不對，光是他肯對自己說(shuō)這么多，想這么多，就已經(jīng)值得他這份感謝了。

　　說(shuō)完，李維轉身準備離開(kāi)。

　　“哦對了，李，最后再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，”格雷有些玩味地看著(zhù)他的背影，“如果離開(kāi)了利茲聯(lián)，你還會(huì )堅持走職業(yè)足球這條路嗎？”

　　“當然，頭兒，我絕不可能放棄我的夢(mèng)想?！?p>　　“好，記住你今天說(shuō)過(guò)的話(huà)?！?p>　　※※※※※※

　　回到公寓的李維，開(kāi)始思考起埃迪格雷今天的話(huà)。

　　格雷并沒(méi)有明確告訴他讓他從現場(chǎng)的比賽學(xué)到什么，但點(diǎn)出了一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題——現在的李維缺乏自主性。

　　說(shuō)起來(lái)這也不是他重生以后才有的毛病了，前世的李維就是這樣。他并非不愛(ài)思考和規劃，但這些思考始終局限在別人給他劃定的框架之中。

　　這個(gè)別人，可能是學(xué)校，可能是公司，也可能是父母。

　　而現在的他，也同樣局限在青年隊日常訓練這樣的框架之中。他會(huì )主動(dòng)加練，他會(huì )在訓練中思考，比如在搶圈練習里有意識地學(xué)習卡位和預判。

　　但，也就這樣了。

　　甚至難得有了系統，他也不過(guò)只是想拿它當底牌而已。

　　可以說(shuō)，他從來(lái)沒(méi)有真正地從全局上規劃過(guò)自己的發(fā)展，只能盡力把別人給他的規劃做好。

　　前世，或許這樣就夠了，畢竟他只是個(gè)普普通通的996加班狗而已。

　　但這一次，對于想要從絕望之嶺劈出一條希望之路的李維來(lái)說(shuō)，就真的不夠了。

　　應該靜下心來(lái)好好去想想了，就從這一次開(kāi)始。

　　格雷的話(huà)里提到的另一個(gè)比較關(guān)鍵的一點(diǎn)，是讓李維學(xué)會(huì )利用自己的優(yōu)勢，即用腦子踢球。

　　這一點(diǎn)和去現場(chǎng)看球有什么關(guān)系呢？

　　前世的他比賽也看過(guò)不少了，當然大部分是電視直播和錄像，現場(chǎng)看球次數也不少，但他從來(lái)也沒(méi)想過(guò)從里面學(xué)到什么。

　　到底現場(chǎng)看比賽有什么特殊的呢？

　　反復琢磨了半天之后，李維總算尋摸出了兩點(diǎn)差異來(lái)：

　　首先是距離，前世的自己哪怕現場(chǎng)看球，離球場(chǎng)也有幾十米遠，而看錄像或直播，攝像機給出的視野范圍則大多是包含全局，少有極小范圍的特寫(xiě)，所以想看清球員細微的動(dòng)作是不可能的。

　　但現在不同，坐在板凳席的李維可以清清楚楚地看到球員的動(dòng)作，哪怕只是一次微微的抬肩，他甚至可以從這些細小動(dòng)作去推斷球員的想法。

　　其次是心態(tài)，李維始終還是把自己放在球迷的位置上，球迷看球看的是什么？是進(jìn)球，是過(guò)人，是撲救，是鏟搶?zhuān)傊蛎缘慕裹c(diǎn)永遠在球所在的地方，攝像機的焦點(diǎn)自然也永遠在這些地方。

　　但是作為一個(gè)球員來(lái)說(shuō)呢，更重要的是無(wú)球的時(shí)候，因為一場(chǎng)比賽下來(lái)，哪怕你是球隊核心加盤(pán)帶狂魔加手握無(wú)限開(kāi)火權，有球的時(shí)間頂天了也不過(guò)幾分鐘而已。

　　好比看一個(gè)同位置的后腰球員，前世的李維只有在他接球的時(shí)候才會(huì )看他，但現在，他應該關(guān)注的是：

　　防守的時(shí)候，他出現在了哪個(gè)位置？在那個(gè)位置有什么優(yōu)劣？他盯上了誰(shuí)？他是緊貼著(zhù)對手還是想卡傳球路線(xiàn)？防線(xiàn)有沒(méi)有出現漏洞？他有沒(méi)有及時(shí)去補位？

　　進(jìn)攻的時(shí)候，他選擇在什么時(shí)候插上？插上到哪個(gè)位置？他在哪個(gè)位置接應傳球？接球前有沒(méi)有觀(guān)察周?chē)?？接到球是選擇一腳出球還是再穩穩？

　　這些和前世純粹圖一樂(lè )的看球方式相比，就完全是兩碼事了。

　　結合這兩個(gè)點(diǎn)來(lái)看，李維覺(jué)得格雷的意圖就呼之欲出了。

　　學(xué)習別人是怎么用腦子踢球的，或者換個(gè)說(shuō)法，就是提高閱讀比賽能力，提高球商。

　　“唉，明說(shuō)不就好了么，何必搞這么復雜，”李維的內心在呼喊，“其實(shí)我喜歡被動(dòng)啊……”

　　不過(guò)，話(huà)雖如此，李維對于格雷的提點(diǎn)還是相當認可的，他確實(shí)需要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，想想怎么去快速提高自己了。

　　現場(chǎng)看球提高閱讀比賽能力，是個(gè)方法，但一周才只有一次，對于時(shí)間不多的李維來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)杯水車(chē)薪。

　　其實(shí)看錄像也可能可以滿(mǎn)足需求的，只是他需要的錄像，是能一直關(guān)注某個(gè)球員，包括無(wú)球時(shí)，或者始終關(guān)注全場(chǎng)，當然后者可能效果差一點(diǎn)。

　　這種特殊的錄像他弄不到，但教練組說(shuō)不定會(huì )有吧，他準備明天找大衛教練問(wèn)一問(wèn)。

　　至于平時(shí)的基本功訓練，格雷說(shuō)的沒(méi)錯，他不可能通過(guò)這么短時(shí)間的突擊訓練超過(guò)那些訓練了十多年的小球員。當然他也不能擱下，否則差距不是會(huì )越來(lái)越大么？所以，每天的訓練還是不能馬虎。

　　但這些都不是一朝一夕就能夠帶來(lái)變化的，想要快速自己，在短短一個(gè)月內達到登場(chǎng)比賽的水平，還遠遠不夠。

　　于是，他把目光投向了另一個(gè)方面：

　　該怎么利用系統的獎勵呢？