第四十一章 訓練計劃

　　士兵們依舊沒(méi)反應，除了一個(gè)人——楊路，他睜大了眼睛，喃喃自語(yǔ):“佩特拉?”

　　楊路自然是認識佩特拉的，在巨人破墻的那一天他躲在水里逃避巨人，正是遇到利威爾班才得救，而當時(shí)把他扶上馬的就是佩特拉。

　　調查兵團會(huì )派人接受三隊隊長(cháng)的位置楊路是知道的，因為這件事就是他跟艾爾文謀劃的，只是他沒(méi)想到調查兵團這么快就搞定了。

　　心中一陣驚喜，他立刻站起身，右手握拳放在胸前敬禮。同時(shí)左手做手勢讓其他人也站起來(lái)。

　　新兵們見(jiàn)到楊路如此，都十分驚訝，也立刻明白了楊路的意思，紛紛站起來(lái)敬禮。

　　兩分鐘后所有人都站好位置，雖然還是不像儀仗隊那么整齊，但三千人齊刷刷的敬禮也是十分有氣勢的。

　　多瑟夫臉色更難看了，什么意思嘛，自己來(lái)喊不動(dòng)，這個(gè)小姑娘來(lái)輕輕柔柔一句話(huà)，就把所有人喊起來(lái)了?

　　草，這些家伙全都是老色胚！

　　多瑟夫不想再多待，跟佩特拉簡(jiǎn)單交代幾句后離開(kāi)了。

　　佩特拉轉身再次面對士兵，她很緊張，她從未管理過(guò)這么多人，見(jiàn)到密密麻麻的隊列有些發(fā)怵，只能硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“哪位是楊路會(huì )長(cháng)?請出列?！?p>　　有些新兵以為她要拿楊路來(lái)立威，對她投來(lái)了敵意的目光，嚇得佩特拉無(wú)意識的退了一步。

　　楊路面帶微笑走到最前方，說(shuō)道：“我就是楊路?！?p>　?。酃皇悄悖菖逄乩南?。剛才楊路第一個(gè)站起身時(shí)，她就感覺(jué)到那是楊路。

　　佩特拉靠近楊路，小聲說(shuō)道:

　　“利威爾兵長(cháng)讓我過(guò)來(lái)的，他讓我什么都聽(tīng)你的?！?p>　　楊路點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身面向士兵，朗聲說(shuō)道：“諸位！你們可不要小看這位小姑娘，她是調查兵團特別作戰班的佩特拉?拉爾，曾擊殺過(guò)10個(gè)巨人，精銳中的精銳。在瑪利亞之墻被破的那一天，在城中斬殺巨人為我們爭取逃跑時(shí)間的就是調查兵團，而我被特別作戰班所救，正是佩特拉把我扶上了馬匹?！?p>　　“哦——”士兵們長(cháng)長(cháng)呼出一口氣，看向佩特拉的眼神瞬間變得尊敬無(wú)比。

　　佩特拉不適應被這么當眾夸贊，臉變得跟紅蘋(píng)果似的。

　　楊路繼續說(shuō)道：“現在佩特拉當了我們的隊長(cháng)，這就是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)能增加我們生存幾率的機會(huì )！她擁有最精湛的對巨人技術(shù)和經(jīng)驗，我們要認真跟她學(xué)，認真訓練，這樣我們在以后面對巨人就有了活下去的籌碼！”

　　前排一個(gè)士兵說(shuō)道：“會(huì )長(cháng)，我們真的有活下去的希望嗎？”

　　“當然有希望，我已有完整的計劃！你們跟著(zhù)我干就行了！”

　　“好！”士兵們發(fā)出山呼海嘯般的歡呼聲。

　　“現在大家原地休息，我跟隊長(cháng)商量一下訓練方案?！?p>　　感覺(jué)到佩特拉在悄悄拉自己的衣袖，楊路結束了講話(huà)。

　　“楊路會(huì )長(cháng)，我還沒(méi)有擊殺過(guò)10個(gè)巨人。目前才6個(gè)……”佩特拉把楊路拉到一邊悄悄的說(shuō)道。

　　“還沒(méi)有嗎？不要在意這些細節。佩特拉隊長(cháng)，你叫我楊路就行。這次你我們可以進(jìn)行立體機動(dòng)訓練了嗎？?！?p>　　立體機動(dòng)訓練是楊路最關(guān)心的。巨人討伐兵團是有立體機動(dòng)裝置的，但前隊長(cháng)多瑟夫覺(jué)得立體機動(dòng)訓練很麻煩，遲遲沒(méi)有進(jìn)行。

　　“我已經(jīng)向團長(cháng)申請過(guò)了，倉庫里有500套訓練用的模擬設備，今天下午就能送過(guò)來(lái)?！?p>　　“好！我們到那邊去，商量一下訓練方案?！?p>　　說(shuō)是商量其實(shí)只是楊路單方面的把想法告知佩特拉，楊路認為討伐兵團人員素質(zhì)參差不棄，不適合做統一訓練。要把部隊中的優(yōu)秀人才篩選出來(lái)，以他們?yōu)橹行慕M建一個(gè)個(gè)訓練小組，以組為單位進(jìn)行訓練。

　　“我們沒(méi)有時(shí)間做大量的基礎練習，要直接上手立體機動(dòng)裝置。這樣有沒(méi)有問(wèn)題？佩特拉隊長(cháng)?！?p>　　“沒(méi)有問(wèn)題?！迸逄乩c(diǎn)頭，她不像是隊長(cháng)，反而像一個(gè)接受命令的士兵，頻繁的點(diǎn)頭回應。

　　她本人完全沒(méi)有違和感。來(lái)之前她問(wèn)過(guò)利威爾楊路是個(gè)什么人，為什么要聽(tīng)他的安排。

　　兵長(cháng)露出思索的神色：“他也許是個(gè)瘋子，又或者是個(gè)天才。他的計劃聽(tīng)起來(lái)瘋狂而不可思議，但一想到實(shí)現的可能性，就連我也激動(dòng)不已……總之，你的任務(wù)就是聽(tīng)從他的安排，即使他提出奇怪的要求也不要大驚小怪?！?p>　　利威爾還是第一次對人如此評價(jià)，這讓佩特拉對楊路充滿(mǎn)了好奇心。

　　來(lái)到這里后她也聽(tīng)到了其他隊長(cháng)們對他的評價(jià)：是個(gè)刺兒頭，麻煩之源，這讓她對他更加好奇。等真正到了這里她才發(fā)現楊路在新兵中竟然有如此高的威望，3000多人的部隊因為他幾句話(huà)就徹底改變了態(tài)度，形成這一切的原因恐怕是楊路解決問(wèn)題的能力，就像他提出的這個(gè)訓練方案，高效實(shí)用，一下子就能讓人看到希望，誰(shuí)不愿意跟隨這樣的領(lǐng)導者呢？

　　對于想控制部隊的隊長(cháng)而言，楊路是麻煩之源。但對于佩特拉而言反而感到很安心，因為她表面上是來(lái)當領(lǐng)導的，實(shí)際上是給楊路打下手，楊路的領(lǐng)導才能越高，她越安心。

　　方案定下來(lái)后，楊路開(kāi)始分組，之前已經(jīng)統計過(guò)，三隊這3000多人中有600多人曾在軍隊服役，使用過(guò)立體機動(dòng)裝置，其中400多人正值青壯年。又考慮到即將運來(lái)的訓練模擬設備數量，楊路將隊伍分成500組，每組分配一個(gè)或兩個(gè)老兵，讓他們幫扶新兵。

　　上午訓練設備還沒(méi)運過(guò)來(lái)，楊路就讓大家跟著(zhù)佩特拉學(xué)習理論，并做一些基礎練習。

　　下午訓練用的模擬設備終于運過(guò)來(lái)了，第一件事是訓練所有人的平衡能力，讓隊員們穿上模擬裝置后吊在架子上，維持住身體平衡。

　　訓練之前，佩特拉為大家詳細點(diǎn)講解了維持平衡的要點(diǎn)，等訓練開(kāi)始后，佩特拉又一組一組的過(guò)去親自指點(diǎn)。

　　令楊路意外的是佩特拉特別會(huì )教學(xué)，她的講解即細致又能切中要點(diǎn)，隊員們進(jìn)步很大。當楊路忍不住好奇，問(wèn)她為什么這么會(huì )教的時(shí)候。佩特拉十分俏皮的吐了吐舌頭：

　　“因為我很笨啊，學(xué)的時(shí)候很困難，所以就不斷總結失敗的原因，整理要點(diǎn)，整理的多了自然就會(huì )教了?！?p>　　原來(lái)如此，楊路總算明白了調查兵團派她過(guò)來(lái)的原因。

　　佩特拉贏(yíng)得了所有隊員的尊敬，大家親切的稱(chēng)她為小佩老師。