陳玄奘雖然按照這個(gè)時(shí)代的標準來(lái)看，沒(méi)多少文化，但到底是個(gè)穿越者，見(jiàn)識還是有的。
他跟李世民聊得很開(kāi)心，當然，主要是李世民聊得開(kāi)心。
因為李世民發(fā)現，陳玄奘這家伙發(fā)言雖然有些古怪，其思維模式著(zhù)實(shí)天馬行空。
但不可否認的是，細細思量之下，卻又有些道理。
“玄奘，朕問(wèn)你個(gè)問(wèn)題?！?p> 這個(gè)時(shí)候的李世民，并不比陳玄奘大多少，還很年輕。
有先前的‘毒酒’打底，李世民對陳玄奘的感官很是不錯，于是漸漸的，陳玄奘也不怎么緊張了。
“陛下請說(shuō)?！?p> 李世民問(wèn)道：“你方才說(shuō)，錢(qián)要流通起來(lái)，才會(huì )越來(lái)越多......你的馬蹄鐵，為我大唐省下了大筆軍費，朕想問(wèn)問(wèn)你，如果是你，會(huì )如何花這筆錢(qián)？”
他是真的打算聽(tīng)取陳玄奘的意見(jiàn)。
“陛下，這些經(jīng)濟方面的事，貧僧其實(shí)也不是很懂?！标愋蕮蠐项^：“剛剛我也只是隨口一說(shuō)啊......不過(guò)這錢(qián)要怎么花，貧僧還真有那么一點(diǎn)點(diǎn)想法?！?p> 陳玄奘并沒(méi)有意識到，他并非官身，此刻的行為，已經(jīng)是涉嫌妄議朝政了。
不過(guò)李世民既然問(wèn)了，肯定也不會(huì )怪他，道：“但說(shuō)無(wú)妨?！?p> “投資教育怎么樣？”
“哦？玄奘細說(shuō)?！?p> 陳玄奘直言道：“貧僧以為，再窮不能窮教育......”
他大概的說(shuō)了一下自己的看法，列舉了一些文化普及之后的好處。
李世民時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而皺眉。
點(diǎn)頭是因為，陳玄奘說(shuō)的對，而且說(shuō)的非常有道理。
皺眉卻是因為，投入太大了，本來(lái)推廣馬蹄鐵，省下了大筆軍費，國庫一下子充盈了些許。
但若是按照陳玄奘說(shuō)的做，怕是國庫又要見(jiàn)底......
而且，這還是一項長(cháng)期的投入，陳玄奘也說(shuō)了，短期內，是看不到多少回報的。
“人人有書(shū)念，確實(shí)是件好事，但玄奘，若人人都去念書(shū)，無(wú)人耕種，豈不是......”
該說(shuō)不愧是李世民，一下子就發(fā)現了陳玄奘意見(jiàn)中的漏洞。
“陛下此言差矣?！标愋屎攘丝诓?，道：“此舉功在千秋利在萬(wàn)代，咱們一下子步子邁得太大，肯定是不行的啊，慢慢來(lái)嘛?！?p> 陳玄奘提出了自己的意見(jiàn)：“普及教育，并不是說(shuō)只教經(jīng)學(xué)典籍，只要是知識，都可以教?！?p> “不教經(jīng)學(xué)典籍？”李世民一愣：“那這就教育普及，還有何意義？”
“陛下，貧僧不是說(shuō)不教，而是，選擇性的教，針對性的教?！?p> 陳玄奘道：“依貧僧所見(jiàn)，暫時(shí)來(lái)說(shuō)，基礎教育方面，能讓民眾簡(jiǎn)單的識文斷字，會(huì )些簡(jiǎn)單的術(shù)數，就已經(jīng)足夠了。
太多的也用不上，民眾識字，知識才能夠開(kāi)始傳播。
也不是非得學(xué)識淵博的夫子可以當老師。
老農教新農，醫者帶學(xué)徒，這不都是教育嘛！”
李世民若有所思：“農夫當老師？這......合適嗎？”
“有什么不合適的？陛下，經(jīng)學(xué)典籍學(xué)透了，能填飽肚子嗎？”
“自然是能的?！崩钍烂顸c(diǎn)頭：“若真有人能學(xué)透，便是當世大儒，可入朝為官......”
“然后呢？”陳玄奘兩手一攤：“當世大儒對著(zhù)土地背誦經(jīng)典，糧食就能從地里冒出來(lái)了嗎？”
“這！”
李世民震驚的看著(zhù)陳玄奘。
這已經(jīng)不是天馬行空了，這是離經(jīng)叛道??！
“投資教育，蒙學(xué)開(kāi)慧。別的不說(shuō)，就拿農戶(hù)舉例，陛下，您想想，一旦農戶(hù)能夠識文斷字，種地不再只是單純的憑借個(gè)人經(jīng)驗，而是有據可查，種田經(jīng)驗能得到有效傳承，此舉如何？”
李世民如遭雷擊。
“玄奘，你真乃神人也！”
陳玄奘得意的擺擺手，道：“陛下謬贊了，貧僧只不過(guò)是個(gè)剛還俗的普通人罷了?！?p> 李世民深深的看了陳玄奘一眼，笑道：“想不到，那金山寺，竟然能培養出玄奘你這等人才，跟朕說(shuō)說(shuō)，是哪位大師教你的這些？”
“大師？”陳玄奘微微搖頭：“陛下誤會(huì )了，金山寺可沒(méi)有教貧僧這些?！?p> “哦？”李世民好奇道：“那是誰(shuí)教你這些的？”
“沒(méi)誰(shuí)教啊?！标愋蔬七谱?，道：“這要誰(shuí)教啊，貧僧也不是一直待在金山寺里，偶爾還是會(huì )跟著(zhù)法明長(cháng)老下山走走的。
陛下，貧僧曾見(jiàn)過(guò)有老農種了一輩子的地，什么地方適合種什么，他一摸土就能知道，但真要他說(shuō)點(diǎn)什么出來(lái)，他卻說(shuō)不清。
更甚至，一些村夫因為不通術(shù)數，劈柴打獵前去售賣(mài)，經(jīng)常會(huì )被人占便宜......諸如此類(lèi)，貧僧見(jiàn)過(guò)不少了，以前不懂，現在卻想通了一些，這都是沒(méi)文化惹的禍?！?p> 李世民愕然：“那馬蹄鐵，莫非也是......”
陳玄奘一攤手：“馬兒跑得快，又不穿鞋，腳肯定磨損的快啊，這不很正常嗎?！?p> 李世民驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
隨后，他又想跟陳玄奘仔細商討一番推行教育的一些策略。
但陳玄奘卻搖搖頭，道：“陛下，這種事情，您問(wèn)我，我也答不上來(lái)??！貧僧只是結合見(jiàn)聞，稍微總結歸納了一下而已。
您要問(wèn)我問(wèn)題大概出在什么地方，貧僧還能扯幾句，但非要說(shuō)具體策略，貧僧也說(shuō)不出什么來(lái)?！?p> 李世民略微思索：“就像是那位老農？”
陳玄奘笑道：“對，貧僧現在就相當于那位老農。陛下，大唐是您的大唐，該怎么做，您肯定比我了解，貧僧提意見(jiàn)可以，但該如何落實(shí)，貧僧是真不懂。
陛下，投資教育或許短期見(jiàn)不到什么回報，但只要去做，肯定是有用的。
少年強，則國強啊陛下?！?p> “少年強，則國強？”
李世民細細品味一番，忽然笑著(zhù)說(shuō)道：“玄奘，朕今日才知道，這世上竟然真有能夠見(jiàn)微知著(zhù)之奇才，哈哈。
朕都不知該如何賞賜你了，你說(shuō)吧，想要什么？”
“額......”
陳玄奘還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
他想要什么來(lái)著(zhù)？
讓李世明咬自己一口？怕是不太合適吧。
要錢(qián)？
宰相府的錢(qián)自己也花不完啊。
當官？
害，自己紈绔還沒(méi)當明白呢，當什么官啊。
于是想了想，陳玄奘撓頭說(shuō)道：“陛下，貧僧一下子還真沒(méi)有什么想要的，要不然，您看著(zhù)給點(diǎn)？意思意思一下就行了，貧僧不挑的?！?p> 李世民一愣，隨即哈哈大笑。
他看得出來(lái)，陳玄奘在自己面前，已經(jīng)完全放開(kāi)了。
這樣的感覺(jué)好像還挺不錯的。
“既然如此——來(lái)人，擬旨！”
殿外守候的太監進(jìn)殿，悄悄瞥了一眼與李世民對坐飲茶陳玄奘一眼，很是驚訝。
李世民大手一揮：
“陳玄奘獻馬蹄鐵有功......”
一通半文不白的贊揚過(guò)后，重頭戲來(lái)了。
“......封國子助教，賜魚(yú)符一枚，賞金百兩，錦緞十匹！”
擬旨太監詫異。
李世民笑著(zhù)說(shuō)道：“玄奘，以后有時(shí)間，可得多來(lái)宮里陪朕聊聊天啊?！?p> “貧僧......啊不，臣接旨！”
陳玄奘趕忙接過(guò)圣旨，而后愣住。
國子助教是個(gè)什么官，陳玄奘不是很清楚。
他只知道，在其接過(guò)圣旨的那一瞬間，冥冥中好似有一股奇特的力量融入他的身體。
不是強化，也沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的增幅，但——
李世民笑道：“普及教育之事，朕會(huì )好好考慮的，屆時(shí)......”
后面的話(huà)陳玄奘沒(méi)有聽(tīng)清，他下意識的施展了望氣術(shù)。
李世民身上紫金色的光芒耀眼奪目，如神似圣。
大唐國運，此刻暴漲！
陳玄奘這才知道，方才那股冥冥中的奇特力量是什么。
那是，大唐的國運龍氣對自己的加持庇護......
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