第三十五章 龍伯透鏡？沒(méi)裝
“電波呼叫鷹巢?！?p> “鷹巢收到，請講?！?p> “對方速度很快，目前已經(jīng)超過(guò)1.5馬赫，航炮無(wú)法鎖定，請求開(kāi)啟電子戰吊艙?！?p> “鷹巢收到，允許開(kāi)啟?！?p> “電波明白?！?p> 咔！
按下電子戰啟動(dòng)按鈕，殲-16D掛在的六個(gè)電子戰吊艙，同時(shí)開(kāi)啟。
唐銳這邊開(kāi)著(zhù)屏幕上被越甩越遠的殲-16D，松了一口氣。
結果。
下一秒屏幕就開(kāi)始閃爍起雪花。
電子戰信息壓制。
唐銳反應過(guò)來(lái)之后，馬上開(kāi)啟抗干擾模式。
信號恢復正常。
不過(guò)眼下無(wú)人機的雷達，算是沒(méi)用了。
他也不管什么雷達不雷達了，反正在高空，也不用怕撞機。
繼續開(kāi)加力。
無(wú)人機的速度持續飆升，很快就達到了2.5馬赫，進(jìn)入熱障區。
達到這個(gè)速度。
殲-16D就追不上了。
等再飛五分鐘，他調整一下無(wú)人機的方向，就可以減速了。
只要不是被戰斗機的雷達貼臉。
以無(wú)人機的隱身性能，地面雷達和機載雷達，根本就掃描不到。
“電波呼叫鷹巢?！?p> “鷹巢收到，請講?！?p> “目標丟失，雷達無(wú)法探測，已經(jīng)失去目標蹤跡?！?p> “鷹巢收到，請詳細說(shuō)明一下情況?！?p> “對方速度很快，我已經(jīng)開(kāi)啟加力，速度達到2.15馬赫極限，但對方的速度更快，已經(jīng)超過(guò)2.5馬赫。
并且電子壓制沒(méi)有取得良好效果，無(wú)人機飛行軌跡正常?！?p> “鷹巢收到，繼續執行原定訓練任務(wù)?！?p> “電波收到，繼續執行訓練任務(wù)?！?p> 殲-16D的駕駛員拉下節流閥，降低飛行速度。
雖然才剛剛加過(guò)油。
但要是一直這么開(kāi)加力，飛極限速度，要不了多長(cháng)時(shí)間，油料就會(huì )耗盡。
唐銳不知道這邊的情況。
他在甩開(kāi)對方之后，也開(kāi)始減速。
再不減速。
無(wú)人機就飛不回來(lái)了。
“老師，要不要跟軍方那邊聯(lián)系一下，別造成什么誤會(huì )?！?p> 唐銳抬起頭，對著(zhù)南理工的負責活動(dòng)的老師說(shuō)道。
“不用聯(lián)系了，人家早就到了?！?p> 老師一臉蛋疼的回答道。
唐銳愣了一下，然后順著(zhù)老師視線(xiàn)所指的方向一看。
好家伙。
一個(gè)大校正在人群的后方，笑呵呵的看著(zhù)他。
圍觀(guān)的人，也都收斂笑容。
“領(lǐng)導好?！?p> 唐銳尷尬的笑了笑，跟對方打了一個(gè)招呼。
這事搞的。
犯錯誤被人家抓了一個(gè)正著(zhù)。
“同學(xué)你好，你的無(wú)人機還有什么需要測試的嗎？”
大校倒是沒(méi)有板著(zhù)臉，反而笑呵呵的問(wèn)道。
“額……還有極限飛行高度沒(méi)有進(jìn)行測試?！?p> “沒(méi)事，那你繼續測試，就當我不存在?！?p> “要不……領(lǐng)導，你來(lái)下達命令，我聽(tīng)您的指示?！?p> “好，那我來(lái)下命令，現在開(kāi)始測試極限飛行高度?！?p> 有這句話(huà)就好說(shuō)了。
唐銳當即拉起操縱桿，控制無(wú)人機朝著(zhù)高空飛去。
周?chē)耐瑢W(xué)，都在心里給唐銳比劃大拇指。
這是真牛逼。
心理素質(zhì)是真好。
被軍方抓了現行，還穩如泰山的坐著(zhù)，并讓人家下達命令。
唐銳可沒(méi)想這些，他看著(zhù)屏幕上的高度表，目前無(wú)人機的高度是13500米。
但無(wú)人機的動(dòng)力沒(méi)有問(wèn)題，距離極限高度還有很大的差距。
繼續爬升。
15000米。
無(wú)人機動(dòng)力還是沒(méi)有問(wèn)題。
繼續爬升。
18000米。
這個(gè)時(shí)候，引擎動(dòng)力出現小幅度衰減。
但還可以繼續爬升。
21000米。
引擎動(dòng)力大幅度衰減，內壓燃油燃燒不充分。
21500米。
無(wú)人機的爬升達到極限，無(wú)法繼續爬升，引擎動(dòng)手輸出偶爾出現斷檔，系統警報已經(jīng)開(kāi)始閃爍。
看到這個(gè)情況。
唐銳就知道，21500米的高度，就是無(wú)人機攀升的極限高度了。
但這個(gè)高度沒(méi)有意義。
根據剛才的數據來(lái)看，18000米就是無(wú)人機正常情況下所能飛行的最高高度。
再高的話(huà)，動(dòng)力損失就不劃算了。
測試完成后。
他控制無(wú)人機返航。
不過(guò)這不需要他手動(dòng)控制，直接開(kāi)一個(gè)自動(dòng)巡航就可以了。
放下操縱桿。
唐銳轉頭看向那位軍方的大校。
“測試完了？”
看到唐銳的目光，對方瞇起眼睛笑著(zhù)問(wèn)道。
“嗯，測試完了?！?p> 唐銳乖巧的點(diǎn)頭。
“既然測試完了，那就打開(kāi)無(wú)人機的龍伯透鏡吧?！?p> “沒(méi)裝?！?p> “……”
唐銳也很無(wú)奈，系統面板升級強化無(wú)人機，并沒(méi)有帶這個(gè)東西。
可能在系統面板看來(lái)，龍伯透鏡是沒(méi)有用的東西。
為什么隱身戰斗機，都會(huì )帶龍伯透鏡。
那是為了迷惑敵人。
咱們正常的雷達，是可以看到F-22的。
因為F-22也會(huì )帶龍伯透鏡。
這么做的目的，就是為了防止地面雷達獲得隱身戰斗機的雷達散射截面數據。
沒(méi)有這份數據。
等到戰爭打響的時(shí)候。
地面雷達就無(wú)法通過(guò)參數調整，來(lái)針對隱身戰斗機。
所以不管是鷹醬，還是大毛，或者是我們自己的隱身戰斗機，平時(shí)都會(huì )帶著(zhù)這玩意。
大校沒(méi)有搭理唐銳，轉頭看向周?chē)谋娙恕?p> “你們都是南理工和南航的學(xué)生，保密相關(guān)的問(wèn)題，應該不用我多說(shuō)。
如果有哪位同學(xué)拍攝了照片，或者錄制了視頻，請現在刪掉。
包括這位同學(xué)的無(wú)人機，你們有拍攝到的，也請全部刪掉?！?p> 他說(shuō)的時(shí)候，表情很?chē)烂C。
其實(shí)從他來(lái)到這里，就一直觀(guān)察著(zhù)情況，并沒(méi)有發(fā)現在場(chǎng)的人，有誰(shuí)拿出手機拍照。
這讓他對兩所學(xué)校的學(xué)生，很有好感。
“我之前拍了銳哥的無(wú)人機，還好沒(méi)有發(fā)朋友圈?！?p> “我也是，畢竟銳哥的無(wú)人機太帥了?！?p> “等下無(wú)人機回來(lái)，多看兩眼吧，再想看的話(huà)，就保密了?！?p> “你咋不說(shuō)再看就要花錢(qián)去航展看了呢?！?p> 之前拍過(guò)無(wú)人機照片的人，都紛紛刪除無(wú)人機的照片。
大?？吹竭@一幕，微微點(diǎn)頭。
不過(guò)這只是臨時(shí)處理。
等下還會(huì )有保密部門(mén)的人，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)處理。
半個(gè)小時(shí)后。
無(wú)人機緩緩的降落在體育場(chǎng)的跑道上。
大校的司機，在第一時(shí)間就用提前準備好的防雨布，把無(wú)人機遮擋住，然后抬到車(chē)上。
其他人跟著(zhù)老師，一起前往階梯教室，接受保密教育，同時(shí)簽署一份保密合同。
唐銳就比較特殊了。
他拎著(zhù)筆記本電腦，跟著(zhù)大校直接前往軍區。
李書(shū)瑤自然也跟唐銳一起。
這約會(huì )真是太棒了。
直接約到軍區去了。
“銳哥被帶走了，不會(huì )有事吧?！?p> “有事，出大事了?！?p> “你特么串臺了?！?p> “都瞎想什么，怎么可能有事，銳哥這波直接起飛好不好，軍方特招，牛逼不?！?p> “臥槽……還有這種好事?！?p> “那豈不是說(shuō)，銳哥這波在大氣層?！?p> “你要是有這個(gè)實(shí)力，你也可以?！?p> ?。ǜ兄x易漾老板的萬(wàn)賞，特此加更一章，以示感謝?。。。?p> ?。ㄒ籽习宓拇蛸p，作者很感激，但下次別打賞了。）
?。ɡ习迥闶荌OS端，扣除渠道費和分成，作者也拿不到什么錢(qián)，還要加更一章，里外里虧了一個(gè)億(?_?)）