第三十五章 林家眾人

　　晚飯時(shí)分，林寶悅見(jiàn)到了其他林家人！

　　林思淼的老公洛培東，他們的兒子洛言！

　　二伯父林建軍，也就是林曼婷的爸爸，及穿著(zhù)一身軍裝身姿筆挺的林家長(cháng)孫林煜！

　　五叔林紀文和五嬸程雪瑩，及他們的兒子林辰。

　　聽(tīng)說(shuō)還有個(gè)小姑林思蕊，但今天有事沒(méi)有來(lái)，來(lái)的是他們十六歲的兒子方登！

　　林寶悅看著(zhù)餐廳里的大圓桌坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌人，愣了！

　　心想林家宅子大是大，房子也多，但不會(huì )那么多家子都住在一起吧？那得多亂??！

　　如果平時(shí)不住一起，那現在扎堆的回來(lái)，是為了見(jiàn)她的？

　　哇塞！這臉夠大??！

　　林寶悅情不自禁的摸了摸自己的臉！

　　“除了小六兩口子，今天到的挺齊??！”似乎是為了給林寶悅解惑，林思淼指著(zhù)桌上的林煜林辰他們幾個(gè)，斥道，“如果不是寶悅回來(lái)，你們幾個(gè)臭小子是不是還不露影呢？”

　　說(shuō)完又跟林寶悅挨個(gè)介紹，“你大哥林煜，27歲，級別正營(yíng)；這是林辰，比你大一歲，今年也剛參加完高考；方登是你小姑的兒子，十六歲，現在是高一！”

　　一圈介紹完，最后才拍了拍坐在她身邊的洛言，笑道，“這是你大表哥洛言，也是你師兄，京都大學(xué)出來(lái)的，現在在美國讀博！”

　　林思淼介紹林煜時(shí)說(shuō)了級別，介紹洛言說(shuō)了大學(xué)，但是介紹林辰時(shí)只說(shuō)參加了高考，卻沒(méi)說(shuō)考的大學(xué)是哪個(gè)！

　　看來(lái)考的不是很好??！

　　她笑著(zhù)跟眾長(cháng)輩及哥哥弟弟打了招呼，聲音柔和，笑容溫婉，看起來(lái)很淑女！

　　林建軍看著(zhù)是個(gè)嚴肅的人，問(wèn)起林照軍的情況起都板著(zhù)臉，不知道的還以為在訓人！

　　林紀文看了看寶悅，什么都沒(méi)問(wèn)，似乎對三哥回不回來(lái)無(wú)所謂，又或者不回來(lái)更好！

　　“洛言考京都大學(xué)的時(shí)候是壓線(xiàn)進(jìn)的，跟寶悅可比不了，省狀元，超出了好幾十分呢！”

　　大姑父洛培東看起來(lái)很斯文，說(shuō)話(huà)也溫文爾雅，看向寶悅時(shí)眼里的贊賞顯而易見(jiàn)，“照軍從小就聰明，學(xué)什么都學(xué)的快。你爸說(shuō)你回家從不做作業(yè)，也沒(méi)給你請過(guò)家教輔導，看來(lái)除了腦子聰明外，方法也一定很好吧！”

　　不等林寶悅說(shuō)話(huà)，洛言也問(wèn)道，“寶悅，你的學(xué)習方法是什么？”

　　“我......”

　　“別說(shuō)學(xué)習其實(shí)很簡(jiǎn)單，我也不知道怎么回事就輕輕松松考了個(gè)省狀元，很打擊人的！”

　　桌上好幾個(gè)人都笑了，除了林曼婷和林辰！

　　林寶悅道，“倒也不是，只是我說(shuō)出來(lái)你可能會(huì )不信！”

　　洛言好奇道，“說(shuō)說(shuō)看！”

　　“高三的時(shí)候，我把高一高二的內容又過(guò)了兩遍！簡(jiǎn)單的說(shuō)就是，抓基礎！”

　　因為滿(mǎn)桌似乎只有林思淼一家三口對這個(gè)話(huà)題感興趣，所以林寶悅沒(méi)細談，說(shuō)了抓基礎之后就順嘴講了句要是有智能學(xué)習機就更好了！

　　哪成想洛言竟在聽(tīng)到‘智能學(xué)習機’五個(gè)字時(shí)，兩眼立刻就亮了！

　　他盯著(zhù)寶悅興奮的問(wèn)，“說(shuō)說(shuō)你想到的這個(gè)智能學(xué)習機，怎么個(gè)智能法？”

　　林寶悅愣了下，問(wèn)洛言，“表哥，你的專(zhuān)業(yè)是不是電子科學(xué)與技術(shù)？”

　　“這你都能猜到？”洛言笑了，“因為我對智能學(xué)習機感興趣？”

　　林寶悅點(diǎn)頭，并順便解釋了下智能學(xué)習機的用途，“我并不是個(gè)肯花費很多時(shí)間在學(xué)習上的人，有點(diǎn)懶！所以復習的時(shí)候我就在想，如果有個(gè)學(xué)習機可以根據每個(gè)學(xué)生的年級進(jìn)行一次測試，做錯的自然就是不會(huì )的，然后學(xué)習機就會(huì )根據這些錯題，分析出這個(gè)學(xué)生的薄弱章節，進(jìn)而推送掌握的不牢固的題目進(jìn)行練習！

　　比如一名高二的學(xué)生測出初中的知識不牢固，那么學(xué)習機就會(huì )讓他從初一的知識點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習和練習！

　　我認為這種查漏補缺的方法可以很好的鞏固基礎并節約學(xué)生的時(shí)間！”

　　“嗤！”

　　林寶悅話(huà)音剛落，就聽(tīng)對面林辰嘲諷的嗤笑道，“高中了還要學(xué)初中的，你是節約時(shí)間還是浪費時(shí)間？說(shuō)的跟真的一樣！”

　　對于林辰的出言不遜，林紀文和程雪瑩并未出聲阻止，甚至也同樣對寶悅的話(huà)持懷疑態(tài)度！

　　但洛言卻領(lǐng)略到了其中的含義，他道，“因為知識都是疊加的，初中是建立在小學(xué)基礎上，高中又是建立在初中基礎上，就像是造房子，小學(xué)和初中在下面充當地基，然后是高中，大學(xué)！可如果一個(gè)房子的地基不穩，那這個(gè)房子可能會(huì )牢固嗎？寶悅，是這個(gè)意思吧？”

　　林寶悅贊許的沖洛言點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒(méi)錯！”

　　林辰不悅道，“這種笨方法我不信有人會(huì )用，用了能考好？”

　　林寶悅道，“我就是用的這方法！”

　　洛言補充：“她是省狀元！”

　　林辰和眾人：......

　　洛言不管他，拉著(zhù)林寶悅又問(wèn)起智能學(xué)習機的事，兩人聊的火熱，說(shuō)的又頭頭是道！

　　這讓一旁坐著(zhù)的林思淼和洛培東都對她露出贊許的目光，就連坐在主位的林老爺子看向林寶悅時(shí)，都覺(jué)得這丫頭看著(zhù)比下午時(shí)順眼了點(diǎn)！

　　聽(tīng)到兩人聊起美國芯片的發(fā)展及國內的落后，洛沛東笑著(zhù)對妻子道，“看來(lái)你想讓洛言考公務(wù)員的心思得歇了，一時(shí)半會(huì )他不會(huì )回來(lái)了，即使回來(lái)，你聽(tīng)聽(tīng)，都和寶悅聊到以后回國開(kāi)智能機公司的打算了！”

　　林思淼擺擺手道，“考公務(wù)員的事我也是順嘴一說(shuō)，他真不愿意我還能強迫他？就是沒(méi)想到寶悅才多大，竟能和洛言聊的來(lái)！”

　　“我也挺奇怪的，她到底是怎么想出來(lái)什么智能什么學(xué)習機的，還說(shuō)BB機會(huì )淘汰.......嘖，到底是省狀元，腦子不一般，這丫頭以后會(huì )有大作為！”洛培東毫不掩飾對林寶悅的欣賞，“聰明，愛(ài)動(dòng)腦，還有見(jiàn)識！你這個(gè)決定是對的！”

　　最后那句話(huà)洛培東想表達的是林思淼勸老爺子讓林照軍一家回來(lái)的事！

　　林家是高門(mén)大戶(hù)沒(méi)錯，可現在眼看著(zhù)下一代個(gè)個(gè)平庸，沒(méi)一個(gè)頂事的，那么林家敗落就是遲早的.......