教導處門(mén)前
拗不過(guò)寧爻的死纏爛打，淳于還是妥協(xié)帶著(zhù)他一起來(lái)領(lǐng)粉筆了。寧爻雖然沒(méi)打算在班主任那里掙表現，但大佬的大腿還是得抱的，必須時(shí)刻跟緊大腿的腳步。畢竟大佬當上班長(cháng)，自己以后就算再怎么作死，肯定也不會(huì )被大扣操行分了，真是想想都爽。
咚咚咚
淳于敲了敲半敞開(kāi)的教導處門(mén)，站在門(mén)外：“報告！”
教導處室內采光極好，大大的落地窗纖塵不染，光潔明亮，一點(diǎn)也不像普通學(xué)校的裝修風(fēng)格，反而像是某個(gè)商業(yè)寫(xiě)字樓里，混得很好的經(jīng)理的辦公室。充滿(mǎn)著(zhù)隨時(shí)都能端著(zhù)咖啡轉動(dòng)老板椅，從窗戶(hù)欣賞城市夜景的愜意。
“進(jìn)來(lái)吧?！泵娉皯?hù)的辦公椅后傳來(lái)一個(gè)甕聲甕氣的招呼，那人緩緩轉過(guò)身，半睜著(zhù)眼皮上下打量了一番，傲慢地仰起鼻孔“新生？來(lái)干嘛的？”言畢，撩了撩頭頂稀疏的雜毛。
“我們班下節課選班委，需要彩色粉筆，楊老師派我們來(lái)取一些?！贝居诨卮?。
“真沒(méi)教養”椅子上的人面露不悅“沒(méi)人教過(guò)你們要先向老師問(wèn)好嗎？”
“嘿你個(gè)老禿子唔唔”寧爻立馬火氣上頭，剛想口吐芬芳就被淳于眼疾手快強制靜音。
淳于捂著(zhù)寧爻沒(méi)把門(mén)的嘴給老師道歉：“他有點(diǎn)狂躁癥加神經(jīng)衰弱，是我們班的特殊學(xué)生，老師您別見(jiàn)怪，我這就讓他滾蛋?！闭f(shuō)罷就把寧爻一腳踹了出去。
鑒于這里的學(xué)生普遍乖巧，這老師估計也沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的刺頭，一時(shí)竟被寧爻唬住了。呆愣地張大嘴，等淳于再次向他問(wèn)好的時(shí)候才緩過(guò)神來(lái)。
“你你，他這是……忤逆師長(cháng)！”老師氣得發(fā)抖，但憋了半天也才想出了一個(gè)毫無(wú)殺傷力的成語(yǔ)。
淳于根本不痛不癢，面帶營(yíng)業(yè)微笑繼續給老師順毛：“是是是，老師教育的是?！?p> 那老禿子梗了一口氣在脖子里，想罵的學(xué)生已經(jīng)被火速打包送走了，眼前的這個(gè)學(xué)生看起來(lái)又挺懂事的樣子，自己好歹也是教導主任，總不能遷怒無(wú)辜學(xué)生。拳頭捏得梆硬，卻沒(méi)處打出這一拳，只能把郁結的腦血栓生生往肚子里咽。
“彩色粉筆在那邊柜子里，自己拿?！崩隙d子蔫巴下來(lái)。
“感謝老師?！贝居谝贿叺乐x一邊手腳麻利地取了粉筆，還順手幫提了門(mén)口的一袋垃圾“那這袋垃圾我幫您帶出去了?！?p> 老禿子終于露出了第一個(gè)好臉：“去吧去吧。對了，我姓桑，是你們高一年級的教導主任，以后記得叫我‘桑主任’?！?p> “好的，再見(jiàn)桑主任?！?p> 保持端莊，禮貌離開(kāi)。關(guān)上門(mén)的第二秒，淳于就給門(mén)口看戲的寧爻飛了一把眼刀。
“我讓你老實(shí)你就這么老實(shí)的？”
寧爻假裝望天。
突然眉頭一皺。
“哥，這天好像不太對勁？”
淳于：“別給我整這種看飛碟的小孩子把戲?！?p> 寧爻眉頭更緊了，搖了搖淳于的手臂：“真的大佬，真不對勁?，F在明明是大白天，四周這么明亮，可這天看起來(lái)卻是……晚上？”
淳于上前，靠近走廊外沿欄桿，和寧爻一起抬頭望天。
沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有云層，天空卻并未因此顯得干凈空曠。
昏暗壓抑，隱隱透出一點(diǎn)不均勻的微黃色澤，就像一塊擁有不規則紋理的織物。
但身處這片天空之下，卻未曾感受到天光的影響，整個(gè)校園即便不開(kāi)燈也亮如白晝。更別說(shuō)教導處還有落地窗的設計，室內光線(xiàn)如同真正的陽(yáng)光一般。
寧爻啊了一聲，淳于收回視線(xiàn)望向他，寧爻瞇著(zhù)眼回憶道：“我記得……咱們楊老師他們辦公室的窗戶(hù)好像也很大？”
老師辦公室是很敞亮的大推拉窗，但這個(gè)設計在普通學(xué)校中并不出挑，二人也下意識略過(guò)了，直到聯(lián)系起教導處的落地窗，才驚覺(jué)辦公室也的確采光優(yōu)越。
寧爻“二進(jìn)宮”時(shí)，楊老師就正捧著(zhù)茶杯在欣賞窗外風(fēng)景。
“大佬你看那邊”寧爻抬起手指向一個(gè)地方“那個(gè)看起來(lái)很像……裂縫？”
淳于順著(zhù)他手指的方向看去，在教學(xué)樓的正上方，確有幾道看起來(lái)像是云層開(kāi)裂的縫隙。
可明明這片天空萬(wàn)里無(wú)云。
淳于：“看來(lái)有必要去教學(xué)樓頂看看了?！?p> 寧爻：“沒(méi)錯，很有必要。不過(guò)我們應該馬上就要遲到了?！?p> 淳于：？？？
上課鈴響起。
淳于這才反應過(guò)來(lái)下課時(shí)間只有寶貴的十分鐘，趕緊拉著(zhù)寧爻撒丫子狂奔。
寧爻：“誒別別別跑！要被廣播警告了！”
淳于趕緊急剎，怒瞪一眼寧爻，只能以競走運動(dòng)員的標準比賽姿勢快速返回教室。留下不怕遲到的寧爻在原地笑得岔氣。
“報告！”即便努力競走，依然無(wú)法挽回上課遲到的定局，淳于只能硬著(zhù)頭皮喊報告。
班委競選已經(jīng)開(kāi)始一小段時(shí)間了，剛剛結束自己競選演講的一位同學(xué)正準備走下講臺。楊老師面色不善，責問(wèn)道：“才開(kāi)學(xué)，一個(gè)個(gè)的就違紀！你干啥去了？”
淳于將兩盒粉筆捧得高高的，一臉正氣：“報告老師！課間有同學(xué)通知我去拿彩色粉筆，在教導處的時(shí)候幫桑主任搞了一下衛生，不小心沒(méi)注意時(shí)間耽擱了。桑主任托我向您問(wèn)好！”
楊老師又啞火了，本以為能趁機立個(gè)威，把丟在寧爻身上的教師尊嚴撿起來(lái)，沒(méi)想到這個(gè)看起來(lái)沒(méi)那么扎手的學(xué)生，竟也是個(gè)硬茬子。這才一節課的工夫就和教導主任混上了。
楊老師煩躁地擺擺手，示意淳于進(jìn)來(lái)趕緊坐下。
不過(guò)淳于并不打算乖乖入座，而是直奔講臺，用彩色粉筆在黑板上大書(shū)自己的名字，寫(xiě)完轉過(guò)身面向呆滯的同學(xué)們：“同學(xué)們好，我是淳于，我要競選我們班的班長(cháng)一職?！?p> 另一頭，破罐子破摔的寧爻毫無(wú)緊迫感地踏上了返回教室的路。
享受著(zhù)全校上課而自己溜達的謎之優(yōu)越感。
一路閑逛了半節課后，他才終于懶洋洋地回到了教室。
“報~告！”寧爻喊得不情不愿。
“進(jìn)來(lái)?！睏罾蠋熎ǘ疾桓叶喾乓粋€(gè)。
但此時(shí)，另一個(gè)人卻很有意見(jiàn)：“寧爻同學(xué)，上課無(wú)辜遲到，操行分扣三分?！?p> 寧爻的困意霎時(shí)一掃而空，傻在門(mén)口瞪大了雙眼。
淳于捧著(zhù)一個(gè)嶄新的軟皮本，剛正不阿地說(shuō)：“我現在是高一（三班）的新班長(cháng)，所有同學(xué)的操行評定都要過(guò)我的手，我絕對不會(huì )徇私，各位同學(xué)也要引以為戒?！?