“殉道者，什么意思？胸牌不應該是名字嗎？”寧爻低頭看了看自己的胸牌，非常正常。
白云悠聞言也低下頭，對自己的胸牌嘟囔著(zhù)：“也不知道它是什么時(shí)候變的，我當時(shí)都變成鬼了，腦袋摔成漿糊，誰(shuí)有心思注意這個(gè)?！?p> 淳于跟風(fēng)低頭檢查了一眼自己的胸牌，確認狀態(tài)正常，便抬起頭開(kāi)始環(huán)視這間教室。
似乎只是非常普通的排練教室，散亂擺放的練琴木凳，堆放在墻角東倒西歪的譜架，落滿(mǎn)灰塵的三角鋼琴，還有墻壁上被學(xué)生們粉筆涂鴉過(guò)的黑板。
淳于走上前，在一堆粉筆鬼畫(huà)符里隱隱辨認出幾個(gè)字“白云悠去死”。
他回頭，指著(zhù)這個(gè)新發(fā)現向白云悠問(wèn)：“你知道這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？”
白云悠輕輕飄近，看清這幾個(gè)字，無(wú)語(yǔ)地笑笑：“知道，不過(guò)這些個(gè)我倒是無(wú)所謂，練琴很忙，實(shí)在沒(méi)工夫搭理他們?！?p> “是有人在霸凌你？”
“霸凌？回想起來(lái)應該算得上是吧？”
“算得上？”
“幾個(gè)人背后說(shuō)點(diǎn)壞話(huà)什么的，再就是在練琴課的教室里寫(xiě)這些東西?！卑自朴茻o(wú)所謂地聳聳肩“果然，無(wú)論是生前還是死后都覺(jué)得挺幼稚的?！?p> 淳于不解：“這么看得開(kāi)，怎么會(huì )墜樓？你真不是被人推下去的？”
“這不是看不看得開(kāi)的問(wèn)題”白云悠笑笑“你可以理解為，我當時(shí)太投入了，突然被人拿走了琴，只顧著(zhù)追琴，沒(méi)注意到它是扔下樓了?！?p> 寧爻嘶了一聲：“你這也……死得太兒戲了?！?p> 白云悠自嘲：“哪有，察覺(jué)到自己死后，我一直覺(jué)得死得挺李白呢?！?p> 淳于突然問(wèn)道：“李白？你們見(jiàn)過(guò)月亮嗎？”
白云悠一愣：“什，什么？”
淳于指著(zhù)窗外的天空：“外面這天，連白天都看不到太陽(yáng)，你怎么能和李白撈月共情？或者你見(jiàn)過(guò)月亮，在哪，什么時(shí)候？”
白云悠被這幾個(gè)問(wèn)題擊懵，囁嚅著(zhù)回答：“我……知道月亮，但你這么一說(shuō)，我好像，從未親眼看過(guò)?！?p> 她飄近窗臺，寧爻也跟上，眾人一齊向外看去。
夜晚的天空依然昏黃黯沉，看不到任何日月星辰，只是現在的四周不再像白天一般明亮。
白云悠喃喃：“原來(lái)我們一直生活在這樣的天空之下么？”
寧爻有些好笑：“你們這些人，從來(lái)沒(méi)抬頭看過(guò)天嗎？”
“·【請同學(xué)們腳踏實(shí)地，不要仰望星空】，這是寫(xiě)進(jìn)校規的警告，雖然目前還不明白這里發(fā)生的一切和天空有什么關(guān)系，但很明顯，這會(huì )是我們主要的調查方向。同理，被封禁的天文臺也是重點(diǎn)。白云悠同學(xué)，可能需要你帶我們去天文臺了?！贝居谡f(shuō)。
白云悠有些為難：“抱歉，我不知道天文臺在哪兒?！?p> “大佬救命！”寧爻低聲怪叫。
“又怎么了？”淳于不耐煩。
“是是……”寧爻顫抖著(zhù)指向樓下“那個(gè)戴口罩的！”
三人看向樓下，音樂(lè )樓對面，教學(xué)樓旁邊，之前在食堂后面見(jiàn)過(guò)的口罩女又陰魂不散地出現了。而且她的視線(xiàn)異常強烈，即便隔得很遠，也依然能感知到她正在盯住寧爻他們。
白云悠突然輕輕啊了一聲：“是她嗎？梁老師？”
“老師？”寧爻好奇“可她穿著(zhù)學(xué)生校服?！?p> 白云悠咬了咬嘴唇：“我不確定，只是看著(zhù)有點(diǎn)像……”
淳于當機立斷：“追！”說(shuō)罷就拎著(zhù)寧爻跳了下去。
今天已經(jīng)不知道是第幾次極限蹦極了，寧爻竟有一種詭異的麻木感。
口罩女似乎很意外對方居然不退反追，但反應過(guò)來(lái)后立刻向后逃竄。
追逐戰并沒(méi)像想象中的那樣持久和激烈，因為才追了幾步，口罩女就跑出校門(mén)了。
淳于和寧爻都是寄宿生，沒(méi)有走讀生證根本出不了校門(mén)。
門(mén)衛室的燈亮著(zhù)，但窗戶(hù)緊閉，且根本沒(méi)有開(kāi)窗的意思。校門(mén)是很常見(jiàn)的由電路控制的推拉伸縮鐵門(mén)，開(kāi)關(guān)在門(mén)衛室旁，啟動(dòng)校門(mén)需要用走讀生證刷卡。
寧爻望向白云悠：“校門(mén)你可以嗎？”
白云悠伸出指尖戳了戳鐵門(mén)，對他們搖搖頭：“這個(gè)不行，它不是‘門(mén)’，是禁制?！?p> 寧爻：“要你何用??！”
白云悠：“這不能怪我??！”
淳于把兩人拉開(kāi)：“夠了，想想別的辦法?！?p> “哼”白云悠氣鼓鼓，但脾氣消得很快，一轉頭就忘了“誒！我想到了，衛生間的那個(gè)同學(xué)好像是走讀生，我們可以找她借一下?！?p> 衛生間的同學(xué)？聽(tīng)起來(lái)不是個(gè)美妙的形容。
白云悠飄在前方引路：“她在教學(xué)樓的女廁所里，好像是地縛靈，出不來(lái)。不過(guò)有時(shí)候會(huì )放她兒子出來(lái)和大家串串門(mén)?！?p> 寧爻縮縮脖子：“你這段話(huà)信息量有點(diǎn)大……”
“到了到了，就是這里。放心吧，她挺溫柔的，只是有點(diǎn)討厭男生……”
啪嚓！
一道冰冷尖銳的玻璃碎片直直捅向寧爻的眼球，被一道金光擋住。隨即，玻璃和金光都化為齏粉，發(fā)出清脆的破碎聲。
昏暗的衛生間，淅淅瀝瀝地從天花板下滲著(zhù)猩紅的污血，粘稠的血漿滴落在潮濕的地面，和一團團黑色的長(cháng)發(fā)混合。
一個(gè)穿著(zhù)校服的女生赤裸著(zhù)雙腳站在滿(mǎn)地玻璃碎片上，墻上所有的鏡子都被砸碎，倒映著(zhù)無(wú)數個(gè)猙獰充血的眼睛。
她懷抱著(zhù)一個(gè)沒(méi)有氣息的青紫色嬰兒，垂下一條膩滑的臍帶。
“金鐘罩碎了，你這可是對他下死手啊……”淳于在一旁閑閑地單手插兜，另一只手甩了甩，似乎在松弛經(jīng)絡(luò )。
電光一閃，眾人還來(lái)不及作出反應，廁所里那個(gè)氛圍感女鬼，已經(jīng)被淳于一只手把腦袋摁在地板上了。
碎裂的鏡子齊聲發(fā)出驚恐的尖叫，地板角落也開(kāi)始滲出血水和長(cháng)發(fā)。
淳于薅著(zhù)女鬼的頭發(fā)，提起她的腦袋往地上一磕：“你還來(lái)勁了是吧？”
女鬼趕緊收了頭發(fā)和血污，嗚嗚咽咽地求饒。
白云悠扶起嚇軟腿的寧爻，上前安撫道：“曹蔓，你別緊張，其實(shí)我們就是來(lái)借一下你的走讀生證?！?p> 腦袋被人摁在地板里的曹蔓，哆哆嗦嗦地向右指去。
白云悠翻譯：“她說(shuō)在第二間廁所的水箱里?！?p> 寧爻去掏，走讀生證果然在這里。
“謝了姐~”寧爻朝她揚了揚手里的證“用完還你?！?p> 淳于移開(kāi)壓制曹蔓的手，她立馬抱著(zhù)孩子縮進(jìn)了最后一間廁所。
突然，那間廁所傳來(lái)一聲微弱的嬰兒啼哭。氣息游離，卻謎之堅持，不肯停歇。
曹蔓又抱著(zhù)孩子瑟瑟縮縮地探出頭，沒(méi)有瞳仁的眼睛望向白云悠，表情非常好懂：幫忙哄哄孩子。
白云悠翻譯：“她說(shuō)希希想跟著(zhù)我們出去玩?！?p> 淳于聞言火速離開(kāi)廁所，腳底抹油一秒跑出了五十米，將爛攤子留給寧爻。
寧爻臉都綠了，他倒也不是討厭小孩，可哄這個(gè)滑溜冰冷的鬼嬰還是太考驗心理素質(zhì)了。
“我……”寧爻在思考如何委婉拒絕“我沒(méi)抱過(guò)小孩兒，怕給他摔了?！?p> 白云悠翻譯：“她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，反正已經(jīng)死了?！?p> 好有道理，無(wú)法反駁。
寧爻青著(zhù)臉從曹蔓手里接過(guò)希希，低頭看到空出懷抱的曹蔓，她的胸牌上寫(xiě)著(zhù)：投機者。