淳于心煩意亂地來(lái)到樓道內的自動(dòng)售貨機旁，買(mǎi)了一瓶汽水。
他也說(shuō)不清自己在為什么而惱怒，只是在結束和寧爻的那番對話(huà)后，他心中隱隱的那股不安愈發(fā)強烈了起來(lái)。
一口將汽水灌下，打出一個(gè)長(cháng)長(cháng)的嗝。
淳于順勢嘆了口氣，算了，等這個(gè)怪談結束，叫醒寧爻之前再幫他眉心點(diǎn)一次三頭火，提升了陽(yáng)氣，說(shuō)不定以后就不會(huì )這么容易觸發(fā)以夢(mèng)入靈。
連續在兩個(gè)怪談相遇已是極小的概率，治好他亂做夢(mèng)的毛病，以后大概真的不會(huì )再見(jiàn)了。
調整好心態(tài)，淳于將思緒集中到眼前的局面上來(lái)。
得到了校長(cháng)的首肯，哪怕可能是陷阱，加入學(xué)生會(huì )都是一條值得嘗試的道路。
加入學(xué)生會(huì )，最先解鎖的就是去教學(xué)樓各處溜達的權限?，F在自己作為高一新生，正常的活動(dòng)區域僅限一樓的男生班，女生班和二樓以上都是禁止靠近的。
雖然可以拜托白云悠在半夜帶自己滿(mǎn)地圖亂轉，但很多行動(dòng)需要聯(lián)系白天分散在各班的學(xué)生，所以必須獲得合理的行動(dòng)權限。
其次，學(xué)生會(huì )成員將輕易得到很多“特權”。
當然，加入學(xué)生會(huì )并不意味著(zhù)就當上了“人上人”，說(shuō)到底，這里的學(xué)生會(huì )也只不過(guò)是協(xié)助老師管理學(xué)生的工具人而已。只不過(guò)相比起默默無(wú)聞的大多數學(xué)生們，學(xué)生會(huì )成員的聲音更容易上傳下達。
而這也正是淳于所需要的——將向上和向下的聲音都經(jīng)自己的手過(guò)濾一遍。
因為“信息”，才是在一場(chǎng)戰役中最為致命的武器。
它可以料敵先機，也可以決勝千里。
占據這個(gè)學(xué)校結構的中層，截斷敵人的信息傳達，就是淳于目前最要緊的任務(wù)目標。
想到這里，他略微煩躁地撓了撓頭。負責這個(gè)怪談前期外圍探查的探員饒謙實(shí)在是個(gè)很好的助手，他的特殊技能采集信息十分方便，可惜這貨是個(gè)脆皮的純輔助，將他帶進(jìn)怪談內部太過(guò)危險，協(xié)會(huì )損失不起，已經(jīng)拒了淳于好幾次搭檔申請了。
等這次忙完了，再去打個(gè)申請報告吧。
畢竟自己已經(jīng)有了豐富的帶菜雞經(jīng)驗。
淳于回到寢室，給打著(zhù)手電斗地主的三位舍友帶了汽水飲料。
第二天清晨。
宿管敲響了起床的鐘聲。
在他的吆喝聲中，各個(gè)宿舍的賴(lài)床哀嚎此起彼伏，但很快大家就收拾整潔，除值日生外，其他人都陸陸續續地前往操場(chǎng)進(jìn)行晨跑。
536寢室，唯一一個(gè)不需要睡覺(jué)的寧爻睡得比誰(shuí)都香。
黎昕和許遂愁眉不展地望向淳于：“大哥叫不醒咋辦??？”
淳于表示不用擔心，然后越過(guò)二人，單手提著(zhù)寧爻的頭將他從床上直接拖出了寢室大門(mén)。
黎昕（握緊掃帚）：“不愧是大哥?！?p> 許遂（雙手捧心）：“頸椎很強健?！?p> 到四樓的時(shí)候寧爻就醒了，無(wú)他，樓梯實(shí)在太硌屁股了。
寧爻起身擼了把臉：“我只是瞇了一下?！?p> 淳于：“瞇了一下？我差點(diǎn)直接宣布你腦死亡?！?p> 許遂：“大哥我帶了口香糖！”（遞上）
寧爻接過(guò)小弟的孝敬扔進(jìn)嘴里，左右環(huán)顧了一下，問(wèn)道：“黎昕呢？”
許遂：“他今天值日?！?p> 寧爻瞥了眼許遂的胸牌，發(fā)現昨晚的“覺(jué)醒者”已經(jīng)又變回了許遂的本名。
他指了指許遂的胸牌，許遂會(huì )意：“昨晚其實(shí)我還擔心著(zhù)呢，幸好今早起床鈴一響就變回來(lái)了，黎昕也是?！?p> 這就意味著(zhù)無(wú)論自己暗中拉攏了多少人，在白天也不會(huì )暴露在老師的視野中。
是個(gè)不錯的消息。
討厭晨跑的寧爻因為這個(gè)消息，竟跑得喜笑顏開(kāi)，引得淳于側目，便借口他態(tài)度積極又加上一分操行分。
班長(cháng)的“生殺予奪”大權在三班同學(xué)的心中也更加穩固。
結束晨跑，還遠遠未到開(kāi)飯的時(shí)間，學(xué)生們還需完成一節早自習的晨讀，才能享用早餐。
寧爻才不管那么多，直接在課桌開(kāi)席，楊老師坐在講臺后面卻是敢怒不敢言，只能朝淳于瘋狂使眼色，而淳于假裝沉迷讀書(shū)。
說(shuō)是“晨讀”，其實(shí)三中根本沒(méi)有可供閱讀的課文，有的只是各類(lèi)歌詞。他們的晨讀，也就是各自演唱之前教習過(guò)的歌曲。
難為班上幾十名學(xué)生各唱各的還能找準自己的調不被帶跑。
寧爻吃得滿(mǎn)嘴流油，楊老師氣得腮幫子都在抖。
好容易熬到下課，楊老師跑得比餓了一早晨的學(xué)生們還快，他怕多待一秒都要被氣死。
淳于也跑得飛快，但寧爻懶得跟上，他早就看見(jiàn)淳于悄悄寫(xiě)了一早上學(xué)生會(huì )入會(huì )申請書(shū)，果然還是堅定執行自己的計劃去了。
由于淳于是高一新生，暫不能上到六樓去找高六的學(xué)長(cháng)孫奧，于是只能退而求其次，趁早餐時(shí)間去食堂堵他。
捧著(zhù)申請書(shū)，淳于在人潮洶涌的食堂里尋找。
“喲！二位部長(cháng)您來(lái)了，這邊請，早餐我已經(jīng)幫您打好了?！?p> “嗯，我就說(shuō)高六這一屆的學(xué)生會(huì )干事里，就數你最會(huì )來(lái)事?！?p> “沒(méi)錯，小孫是個(gè)眼里有活兒的?！?p> “哎呦部長(cháng)大人您謬贊了，這都是我應該做的?！?p> 孫奧點(diǎn)頭哈腰，像服務(wù)意識過(guò)剩的店小二一般，完全顧不上自己吃飯，鞍前馬后地伺候著(zhù)各位“部長(cháng)”“副部長(cháng)”。
淳于在人群后遠遠看著(zhù)，手里的申請書(shū)被無(wú)意識地捏折了一個(gè)角。
再小的團體也是一個(gè)社會(huì )，也必然有其社會(huì )規則。加入學(xué)生會(huì )，也許門(mén)檻不高，但要能在其中發(fā)揮自己想要的職能，恐怕需要投注的精力會(huì )遠超預估。
難怪校長(cháng)毫不在意自己想要進(jìn)入學(xué)生會(huì )的意圖，甚至頗為鼓勵。
因為學(xué)生會(huì )根本不是他設置來(lái)傳達信息和管理學(xué)生的機構。
這是一個(gè)篩選機器，符合標準的學(xué)生招進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)“老學(xué)長(cháng)”的調教，培養成學(xué)校需要的各個(gè)崗位的【職工】。
加入學(xué)生會(huì )，毫無(wú)意義。
淳于自嘲地將申請書(shū)搓成一個(gè)紙團，扔進(jìn)了一旁的潲水缸。
三班教室。
寧爻正和許遂嘮嗑，沒(méi)能去吃飯的許遂享受著(zhù)大哥提供的零食大禮包，感到無(wú)比幸福。
寧爻叼著(zhù)根辣條：“許遂，你知道咱學(xué)校的學(xué)制是幾年嗎？”
許遂：“這個(gè)說(shuō)不準的?！?p> 寧爻：“說(shuō)不準？”
許遂：“因為大家都不一樣啊，有的班是三年，有的班七年，還有的班十七年?！?p> 寧爻好奇：“這個(gè)是怎么分的？為什么有的人只需要讀三年，有的人卻要讀十七年？”
許遂撓撓腦袋：“我也不清楚……我還聽(tīng)說(shuō)，別的學(xué)校有讀二十三年的呢?！?p> 寧爻倒吸一口冷氣：“二十三年？！這么大把年紀出去還能找工作結婚？”
許遂：“為什么不能？大家都是畢業(yè)生啊?！?p> 寧爻思路有點(diǎn)打結：“都是畢業(yè)生？什么意思？”
許遂一臉理所當然：“無(wú)論是三年還是二十三年，只要成為畢業(yè)生，大家都是一樣的啦?！?p> 寧爻遲疑著(zhù)問(wèn)：“咱們班是多少年制的？”
許遂開(kāi)心道：“咱們這一屆都是十七年噠~”
十七年？！