這一次田隊沒(méi)有等價(jià)交換，要陸南深稍等，他扭頭出去打電話(huà)了。
房間里只剩他們三個(gè)時(shí)，年柏宵瞅著(zhù)陸南深標出來(lái)的音譜提出疑問(wèn)，“為什么是中音譜表呢？”
這個(gè)問(wèn)題不管是杭司還是陸南深都回答不上來(lái)，尤其是陸南深，其實(shí)他心里的疑問(wèn)跟年柏宵的一樣，是啊，高音譜表和低音譜表都很常見(jiàn)，怎么就偏偏就是中音譜表？
“換成簡(jiǎn)譜試試呢？”杭司提了個(gè)建議。
1113|1637|1122|721……【注：其中122分別為高音，帶有高音符號的點(diǎn)輸入不顯示，無(wú)奈臉……】
簡(jiǎn)譜這么看著(zhù)，似乎也沒(méi)什么特別的，除了，很不好聽(tīng)。
很快田隊長(cháng)進(jìn)來(lái)了。
檢驗科傳來(lái)了照片，他將照片拿給他們幾個(gè)看。
所謂字畫(huà)，字較多，畫(huà)為輔助。底畫(huà)為臘雪紅梅，字為小篆，篇幅不大卻是很是雅致。字畫(huà)上有特殊印記的地方被重點(diǎn)標注出來(lái)了，均為字。
田隊表示說(shuō)，經(jīng)鑒定已經(jīng)排除了是指紋的可能。
所以，這就是對方有意留下的線(xiàn)索了。
陸南深將被印記覆蓋的幾個(gè)字寫(xiě)下來(lái)，為了方便，他在寫(xiě)的時(shí)候直接化繁為簡(jiǎn)——
經(jīng)、子，呂、孟、氏、五、春、行、秋、志，詩(shī)。
年柏宵吃驚得看著(zhù)字畫(huà)上的字，再看看陸南深寫(xiě)下來(lái)的字，心嘆這么復雜的字他都能翻譯呢？他小時(shí)候要挨多少打才能認得這么多字啊。
也別說(shuō)年柏宵了，就連杭司和田隊也都沒(méi)想到他能認小篆認的這么通透。
年柏宵看了看簡(jiǎn)譜，冷不丁想到，“是不是排列順序？”
“如果這么看的話(huà)……”杭司盯著(zhù)紙上面的字，指了指，“也不用什么排列順序吧?！?p> 雖然順序是打亂的，但組合起來(lái)挺簡(jiǎn)單的。
“孟子、呂氏春秋，詩(shī)經(jīng)、還有，”杭司略微思考。
陸南深起筆一連，接著(zhù)她的話(huà)，“五行志?！?p> “五行志是什么？”年柏宵好奇問(wèn)，他只知道孟子和呂氏春秋。
杭司也想起來(lái)了，恍悟。又見(jiàn)年柏宵求知若渴的眼神，她給他指了一條明路，“你可以上網(wǎng)去查概念?！?p> 年柏宵先是一愣，然后被噎笑了。
孟子、呂氏春秋、五行志，字畫(huà)上那么多字偏偏就是這幾個(gè)，為什么？
顯然田隊那邊沒(méi)有最新的進(jìn)展，真論進(jìn)展的速度還不及這邊。
“答案在這三本書(shū)里？”杭司質(zhì)疑。
這種聯(lián)系有些牽強，但至少是個(gè)方向。于是年柏宵問(wèn)，“你的意思是，音譜是頁(yè)碼？”
如果只是五線(xiàn)譜的話(huà)還不清晰明了，可寫(xiě)成簡(jiǎn)譜就是數字，現在又是孟子又是春秋的，那是不是就能理解成頁(yè)碼或行列指數？
陸南深瞅著(zhù)一眼年柏宵，他覺(jué)得這個(gè)人吧中文底子是薄了些，但解題思路是相當可以的。
“頁(yè)碼這個(gè)提議我認為可以保留，但針對這四本書(shū)嗎？”陸南深提出質(zhì)疑，且不說(shuō)這四套書(shū)能不能對上這些頁(yè)碼，就算對上也是茫茫大海里撈針。
杭司的思維始終在線(xiàn)上，她冷靜地說(shuō)，“既然提到了孟子呂氏，那肯定就跟這方面的內容有關(guān)，跟傳統方向有關(guān)?！?p> 話(huà)音落，年柏宵隨口了一句，“中國傳統詞語(yǔ)大集合嗎？”他只覺(jué)得印記上的那些字挺難認的。
真就是隨口。
隨口到壓根就沒(méi)過(guò)腦子，哪怕去想一想這市面上會(huì )不會(huì )有這樣的書(shū)的念頭都沒(méi)有。
不想卻提醒了陸南深，他放下紙和筆轉身就出去了。其他人見(jiàn)狀也不知他要干什么，緊跟其后。
是在臥室區有個(gè)博古架。
架子上擺了幾件老舊物式，還有只老編的提手花籃，籃子里放了幾株曬干的荷花和蓮蓬。干花后立著(zhù)幾本書(shū)，有《史記》、《夢(mèng)溪筆談》、《西京雜記》、《玄怪錄》等古書(shū)。沒(méi)有孟子、呂氏春秋那些。
陸南深從架子的最上邊拿下來(lái)一本書(shū)，其他人一看，《古代漢語(yǔ)詞典》。
厚厚的一大本。
田隊醍醐灌頂，頁(yè)碼，詞典！
幾人開(kāi)始按照簡(jiǎn)譜上的一組數字去翻詞典，可讓他們失望的是，找出來(lái)的字很零散，組成不了完整的意思。
陸南深思量半晌，“我相信思路是對的，但在頁(yè)碼上可能跟我們想得有些出入?！?p> 年柏宵問(wèn)他，“是不是聽(tīng)錯了？”
“不會(huì )聽(tīng)錯?！标懩仙钍挚隙?。
“節奏錯了？”年柏宵又問(wèn)。
“節奏也沒(méi)錯?！边@次是陸南深和杭司兩個(gè)異口同聲。
年柏宵拍著(zhù)胸脯說(shuō)，“嚇死我了?！?p> 這倆人的架勢就跟同仇敵愾似的。
田隊對于音樂(lè )這種事不大懂，所以只能說(shuō)些行外的話(huà)，“既然是用了這幾個(gè)音符，那總歸是這幾個(gè)數字跑不掉的吧?！?p> 年柏宵道，“那肯定的?！?p> “不一定?！辈幌?，陸南深冷不丁道。
年柏宵沒(méi)理解，什么不一定？“從do到si記錄就是1到 7，難道還有8？有9？”
“我一直在想為什么一定要是中音譜表，現在看來(lái)對方的玄機可能就在這里?！标懩仙钪钢?zhù)五線(xiàn)譜上的第三小節，“你看一下高音do和高音re的位置?！?p> 這有什么好看的？“在上加一線(xiàn)和上加二線(xiàn)唄?！蹦臧叵灰詾槿?，那落在簡(jiǎn)譜上就是1和2加個(gè)點(diǎn)嘛。
陸南深說(shuō)，“如果只是單純按照五線(xiàn)譜的位置一路數上去呢？不看音符也拋去簡(jiǎn)譜數字的限制?！?p> 這……什么意思？什么叫拋去簡(jiǎn)譜數字的限制？
一時(shí)間三人都沒(méi)懂。
陸南深笑了，轉頭看向田隊，“你懂音樂(lè )嗎？”
田隊搖頭，平時(shí)頂多就是湊湊熱鬧聽(tīng)聽(tīng)歌罷了，他唱歌都跑調。
“那你會(huì )看譜子嗎？尤其是五線(xiàn)譜?！标懩仙钣謫?wèn)。
田隊又搖頭，別說(shuō)五線(xiàn)譜了，他連簡(jiǎn)譜都看不懂。
陸南深眼底的笑容更熾，“那就好?！?p> 這話(huà)說(shuō)得田隊直皺眉，咋個(gè)意思？見(jiàn)他不懂就能蒙他嗎？
“這個(gè)謎，或許真正懂音樂(lè )的人反倒解不出來(lái)?！标懩仙羁戳四臧叵秃妓疽谎?，意思很明顯。將五線(xiàn)譜推到田隊面前，用筆標記了一下第三小節的中音do，“田隊，勞煩你從標記的位置往上數，數到我手指的這個(gè)音符為止?！?p> 他指的是高音do。
田隊不明就里，但照著(zhù)他說(shuō)的去做，從do數到高音do，于是他就是這么數的——
1234567……8……
杭司在這邊一怔，年柏宵也愣住了。
陸南深微微一笑，又指著(zhù)五線(xiàn)譜上的高音re，問(wèn)田隊，“再往上數呢？”
“9啊?！碧镪牪患偎妓?。
年柏宵一下就明白了。
杭司也驀地反應過(guò)來(lái)，“不是1122，而是1899?！迸c此同時(shí)她的行動(dòng)力也快，抓過(guò)詞典按照所想就直接翻到1899頁(yè)。