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帶著(zhù)快遞驛站穿年代

第一百一十一章:小人書(shū)大量到貨

帶著(zhù)快遞驛站穿年代 快穿狂魔 2031 2024-07-27 10:00:34

  “姐,你不能繼續給我補課嗎?”

  高天養顯然有些不大情愿,老師和姐姐肯定還是有所區別的,雖然今天實(shí)際上并沒(méi)有上課,但高天養依舊覺(jué)得老師沒(méi)那么隨和,沒(méi)姐姐來(lái)的親切隨和。

  光是面對老師就覺(jué)得還挺緊張的。

  所以難免想再爭取爭取。

  “我又沒(méi)上過(guò)學(xué),哪能給你補多長(cháng)時(shí)間課啊,我也就是根據課本,磕磕絆絆的稍微教你一點(diǎn)東西,但凡再深一些的,我就沒(méi)辦法教你了。反正到時(shí)候早晚是要請老師教你的,你早點(diǎn)跟老師接觸接觸,心里面應該就沒(méi)那么緊張了。

  回頭先試著(zhù)學(xué)學(xué)吧,要是你實(shí)在不習慣,到時(shí)候跟我說(shuō),我再想辦法?!?p>  如果高蕓想要一直教下去,只有一個(gè)辦法,那就是從此之后她跟她弟弟一起學(xué)習,而且還得比她弟弟學(xué)得更快一點(diǎn)。畢竟她以前學(xué)的那些知識基本都已經(jīng)還給老師了,現在這邊的課程又與她以前學(xué)的不一樣,只能重新再學(xué)一遍。

  但她又不是真的十六歲少女,她實(shí)際年齡已經(jīng)超過(guò)三十歲了,是真沒(méi)那耐心重新學(xué)習,而且她還有很多事要忙!

  哪有太多時(shí)間專(zhuān)門(mén)學(xué)習啊。

  至于所謂的實(shí)在不習慣再想辦法。

  那主要是想著(zhù),未來(lái)世界那邊網(wǎng)上有很多各種各樣的名師教學(xué)課程,網(wǎng)絡(luò )課程,實(shí)在不行買(mǎi)點(diǎn)課程下載保存,用平板電腦帶過(guò)來(lái),讓高天養放學(xué)后,或者說(shuō)寒暑假看著(zhù)學(xué)學(xué),也是個(gè)辦法嘛!

  但讓她自己重新學(xué)一遍再慢慢教。

  她是真的不愿意,非常不愿意。

  “好吧,那我明天去打聽(tīng)?!?p>  高天養本來(lái)也就是試探問(wèn)問(wèn),既然他姐不愿意的話(huà)他也沒(méi)辦法,妥協(xié)唄。

  “好了,別不開(kāi)心,我給你買(mǎi)了不少玩具和小人書(shū),大概今天或者明天就能到,到時(shí)候你可以跟同學(xué)們一起玩。

  如果回頭學(xué)習成績(jì)和學(xué)習進(jìn)度都不錯,補課的時(shí)間也可以稍微減少些?!?p>  其實(shí)高蕓也不大清楚,這么卷究竟好不好,她是既想讓高天養有一個(gè)比較開(kāi)心的童年,又不想耽誤了他的學(xué)習。

  目前的她正在嘗試尋找平衡點(diǎn)。

  其他的,只能走一步看一步了。

  而聽(tīng)到姐姐給自己買(mǎi)了玩具和小人書(shū)的高天養,內心的那點(diǎn)郁悶可以說(shuō)頃刻間便蕩然無(wú)存,只剩下開(kāi)心和期待。

  并開(kāi)始追問(wèn)是什么玩具和小人書(shū)?

  小人書(shū)他只聽(tīng)過(guò),從來(lái)沒(méi)看過(guò)!

  對此,高蕓當然是詳細解釋了一下自己究竟買(mǎi)了些什么東西,然后便讓高天養快點(diǎn)吃晚飯,吃完后把碗筷帶回快遞驛站閣樓清洗,并且繼續開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)。

  今天高蕓開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)的心情,跟前幾天還真有些不大一樣,多了幾分期待。

  因為她有看了下自己的購物軟件。

  絕大部分快遞都能在今天到。

  拆快遞這件事無(wú)疑還是挺讓她期待的,畢竟她都已經(jīng)整整三個(gè)月沒(méi)有網(wǎng)購過(guò)了,內心早就千抓百撓的心癢癢了。

  如何能不期待?

  甚至她之所以選擇開(kāi)快遞驛站,其實(shí)未嘗沒(méi)有不用等取件碼,便能第一時(shí)間收到自己快遞的想法。這不,八點(diǎn)多鐘,各大快遞的快遞員一到,高蕓就積極參與了進(jìn)來(lái),幫忙分揀快遞的同時(shí)尋找自己的快遞,并掃碼出庫放到一邊。

  等自己正在配送中的快遞都找齊。

  高蕓便立刻停止干活,抱著(zhù)所有快遞上閣樓開(kāi)始拆快遞,邊拆還邊分類(lèi)。

  現在就要用到的放一邊,短期內用不到的放一邊,不用處理就能直接帶到六一年使用的放一邊,需要處理才能帶到六一年使用的,又放到另一邊去。等分類(lèi)完,當然就是對那些需要處理,才能帶到六一年使用的東西,進(jìn)行處理。

  比如帶標簽和生產(chǎn)廠(chǎng)家的沙包,肯定得把上面的標簽和生產(chǎn)廠(chǎng)家弄掉,下面貼了標簽的毽子也得把標簽給撕掉。

  小人書(shū)那就更得仔細處理了。

  買(mǎi)小人書(shū)的時(shí)候,剛開(kāi)始是零零散散的找到了幾本,但后來(lái)因為覺(jué)得太麻煩,所以便索性去某二手平臺搜了搜。

  并成功找到了好幾家搞批發(fā)的。

  價(jià)格便宜,但沒(méi)得挑,無(wú)論是品相還是出版日期,又或者完整程度都沒(méi)得挑,這些沒(méi)得挑的小人書(shū)發(fā)過(guò)來(lái)后,高蕓當然得自己對其進(jìn)行分類(lèi),七十年代和八十年代發(fā)行的,都暫時(shí)分一邊去。

  只挑五六十年代發(fā)行的,并且把六一年往后的那些小人書(shū)中的日期刮掉。

  除此外還得進(jìn)行內容甄別。

  把一些不適合,或者說(shuō)小孩子用不著(zhù)看的小人書(shū)給剔除掉,比如說(shuō)五一年發(fā)行的《婚姻法圖解通俗本》,這書(shū)顯然就沒(méi)必要給高天養看了,他才多大。

  經(jīng)過(guò)一番精挑細選后,高蕓從上千本小人書(shū)當中,挑出了百來(lái)本,這百來(lái)本是能讓高天養放在明面上看的書(shū),也是能借給同學(xué)的書(shū),剩余的只能在自己家偷偷看,看完高蕓還得趕緊收起來(lái)。

  雖然實(shí)際來(lái)講,五六十年代的小人書(shū)在六一年應該更好買(mǎi)到,但他們這畢竟是小地方,供銷(xiāo)社里賣(mài)的小人書(shū),無(wú)論是從數量還是種類(lèi)上來(lái)講,都只能用少來(lái)形容。有的還不全,比如說(shuō)明明應該有上中下三冊,結果就兩冊或一冊。

  那么點(diǎn),顯然不夠高天養看啊。

  在暫時(shí)還不想讓高天養去看一些動(dòng)畫(huà)片,電視劇和綜藝的情況下,高蕓能給他提供的娛樂(lè )是真的不多,小人書(shū)最恰當,也最適合他現在這個(gè)年紀,有點(diǎn)娛樂(lè )消遣的同時(shí)還能順帶促進(jìn)他識字。

  畢竟小人書(shū)又不是光有圖畫(huà),也是有字的,在很多字都不認識的情況下。

  他當然得自己盡量努力多識字啊。

  反正高蕓肯定不可能給他講解。

  不過(guò)因為考慮到天色已晚,高天養應該已經(jīng)睡著(zhù)了,所以高蕓也就沒(méi)急著(zhù)把那些小人書(shū)以及沙包毽子之類(lèi)的小玩具拿給他,而是繼續對剩下的那些東西進(jìn)行分類(lèi),順帶著(zhù)等待剩余快遞送達。

  并在下午四點(diǎn)多鐘。

  第二批快遞送達的時(shí)候,繼續忙碌起來(lái),跟上午屬于同一類(lèi)型的忙碌著(zhù)。

  主要忙著(zhù)找自己的快遞。

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