“就是什么??？”
初明辰見(jiàn)唐果果傻愣愣地看著(zhù)門(mén)外，話(huà)都忘了說(shuō)，也好奇地隨她目光向外看去：
“你看什么吶？敲門(mén)的是個(gè)帥哥嗎......”
待他瞥了一眼門(mén)口人的樣貌時(shí)，嬉笑著(zhù)的臉龐登時(shí)冷得如冰塊一般，連同拳頭也緊緊攥了起來(lái)。
想到唐果果這么憨厚老實(shí)的女孩，竟然就是為了這小子減肥進(jìn)了校醫室，他更是控制不住脾氣起身便要與之理論：
“怎么著(zhù)？中午在食堂，他妹妹那么欺負唐果果，他連個(gè)屁都沒(méi)放說(shuō)走就走，現在來(lái)找唐果果干嘛？給她難堪？還是為妹妹報仇？欺負家里沒(méi)兄弟嗎？”
“初明辰！你先別沖動(dòng)！看果果怎么說(shuō)？”
何楹急忙上去攔住他，回頭卻見(jiàn)顧招娣竟也默默起身，在那里活動(dòng)筋骨。
唐果果自然知道顧招娣八卦掌的厲害，她生怕王瑾澤因此受傷，也不愿再讓大家為自己出頭，終于擋在幾人跟前結結巴巴地留下一句：
“我、我自己能搞定！”便轉身打開(kāi)了教室的門(mén)。
“你自己能行嗎？”
初明辰想要跟上去，卻見(jiàn)何楹一臉平靜地對自己說(shuō)：
“有些事總要她自己去面對，畢竟以后，他們是要在同一個(gè)賽場(chǎng)做對手的?！?p> “也是?！背趺鞒剿查g沒(méi)了脾氣，“被偏愛(ài)的總是有恃無(wú)恐，果子也該醒醒了，總不能到了賽場(chǎng)上還這副慫樣，平白讓他們壓一頭?！?p> “被偏愛(ài)？！”樓心月聽(tīng)這二人話(huà)茬，忽然意識到，好像有個(gè)大瓜自己還沒(méi)吃到，八卦之魂的熊熊烈火瞬間被點(diǎn)燃，“那個(gè)男生是唐果果的暗戀對象嗎？我的天吶！他不是~”
“哎呀你小聲點(diǎn)！”何楹連忙去捂她的嘴。
“唔唔~～~”
門(mén)口的唐果果，對身后幾人的議論充耳不聞。
兩只圓圓的眼睛完全被面前這個(gè)，梳著(zhù)干凈短發(fā)、笑起來(lái)眼睛彎彎、睫毛比自己還長(cháng)的男生的，陽(yáng)光面龐所占據。
想開(kāi)口說(shuō)點(diǎn)什么，卻發(fā)現嗓子干澀，只能發(fā)出“呃呃”的聲音。
她曾經(jīng)幻想過(guò)無(wú)數次，王瑾澤第一次主動(dòng)來(lái)找自己，會(huì )說(shuō)些什么。即便是拒絕或者羞辱的話(huà)，也已經(jīng)在心里排練好要怎么得體地應答。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。
這個(gè)男生只是笑著(zhù)對自己打了個(gè)招呼，然后問(wèn)：
“那個(gè)，唐果果，你們教室有粉筆嗎？”
“??？”唐果果眨眨眼睛，似是沒(méi)聽(tīng)懂一般。
“哦，是這樣?！蓖蹊獫芍噶酥感睂γ娴慕淌?，“我們小組今天在那邊研究初賽作品，教室里沒(méi)有粉筆，我就想看看哪間教室有人，想借幾根。想不到這么巧，才出來(lái)就看到你了?！?p> “哦！有、有......”
唐果果嘴巴張得老大，慌亂地回到講臺上找粉筆。
沒(méi)有她的遮擋，王瑾澤很自然地看到教室里坐著(zhù)的另外四個(gè)人，他又看了看投影屏上的字，便對迎面走來(lái)的唐果果笑道：
“你們也是在研究古建大賽嗎？”
“嗯?！毙⌒囊硪淼貙⑹终普归_(kāi)，唐果果直直盯著(zhù)掌心的幾根粉筆，卻是連頭也不敢抬。
“真的嗎？那太好了?！蓖蹊獫伤坪鹾芤馔?，伸手從唐果果手里拿起粉筆，語(yǔ)氣輕松自然，“那你要加油??！有什么不會(huì )的，隨時(shí)去我們教室找我，我沒(méi)課時(shí)候一直都在！”
道了謝，王瑾澤便走開(kāi)了。
唐果果卻仍然伸著(zhù)手站在原地。
那個(gè)渾身都是陽(yáng)光的男生，從自己手中拿起粉筆的瞬間，不斷在她腦中回閃。
他的指尖雖然只是蜻蜓點(diǎn)水般，在自己掌心留下了淡淡的體溫?？赡切┕膭畹脑?huà)，卻在她心里掀起了一圈圈永不停歇的漣漪。
他讓自己去找他。
還說(shuō)，他一直都在。
唐果果忽然發(fā)現，王瑾澤之所以不再說(shuō)拒絕的話(huà)，就是因為知道自己，要參加古建大賽。
上午選修課葉老師和何楹說(shuō)的，“勢均力敵”的戀愛(ài)，就是這樣的嗎？不依附、不奢望，只是做好自己，自然會(huì )有靈魂伴侶出現。
是，一定是這樣的。
那她，再也不要唯唯諾諾，也不要為了誰(shuí)而改變。
她，要為了自己變得更好！
在教室內四人震驚的目光中，唐果果渾身散發(fā)著(zhù)自信的光芒，又重新站在講臺上。
繼續剛才的話(huà)題：
“剛才那幾句話(huà)的意思就是，園林的地基不受方向的限制，地勢也可以任其高下起伏。進(jìn)入園林就應有山水的趣味，景觀(guān)都得自自然的地形，要么與山林相依，要么與河沼相連......”
而在唐果果短暫的分享之后。
顧招娣也站上講臺，將中國古建筑木作營(yíng)造技術(shù)的核心內容拿出來(lái)探討?？蛇@門(mén)技術(shù)課程在她嚴肅精煉的講說(shuō)之下，實(shí)在太過(guò)枯燥。何楹和初明辰還能勉強跟得上，唐果果和樓心月卻是聽(tīng)得云山霧繞，見(jiàn)時(shí)間不早便就吵著(zhù)要去吃飯。
幾人便鎖了門(mén)向食堂走去。
夕陽(yáng)低垂，晚霞濃得好似從橡木桶漫出的葡萄美酒一般，浸透了成排的海棠樹(shù)?；ò曜硪怆鼥V地翩然落地，連枝椏上的麻雀也吃醉酒似的，停止了歡唱。
正當它們慵懶地梳理翅羽時(shí)，卻被一陣“哈哈”大笑聲，驚得四處飛散。
“你現在連面寬和進(jìn)深是什么都不懂？！這么簡(jiǎn)單很難理解嗎？”
聽(tīng)到樓心月抱怨，顧招娣講的清代建筑通則中，單體建筑的“面寬”與“進(jìn)深”太難懂。
初明辰覺(jué)得非常不可思議。
可他笑過(guò)之后，還是耐著(zhù)性子蹲在食堂門(mén)口給她講解：
“別的你不用記，只要記住中國古建筑的平面多為長(cháng)方形。那它的長(cháng)邊就是寬，短邊就是深。拿一棟三間北房為例，它的東西方向為寬，南北方向為深?！?p> 怕她聽(tīng)不明白，又撿來(lái)樹(shù)枝掰成四截放在地上：
“那單體建筑又是由最基本的單元——‘間’組成。每四根柱子圍成一間，一間的寬為‘面寬’，深為‘進(jìn)深’。那么若干個(gè)單間面寬之和組成一棟建筑的總面寬，就叫‘通面寬’，那么若干個(gè)單間的進(jìn)深組成一組，就叫‘通進(jìn)深’。而面寬的規定......”
他再想說(shuō)，卻見(jiàn)樓心月已經(jīng)拉著(zhù)唐果果走進(jìn)了食堂大門(mén)。
何楹和顧招娣也剛剛打好了飯菜，招呼三人坐下，邊吃邊聊。
“喂！~樓大小姐，這么簡(jiǎn)單的基礎常識你都聽(tīng)不懂，那還怎么參加比賽??？”初明辰說(shuō)完，夾了一塊糖醋排骨塞在嘴里。
哪知樓心月倒是想得開(kāi)，只是坐在何楹和顧招娣中間，抬手指了指兩邊：
“有她們倆在，我不懂也沒(méi)關(guān)系??！我只負責貌美如花，然后讓我們家袁磊注意到我就行了！~”
這回換初明辰?jīng)]話(huà)說(shuō)了。
畢竟，樓心月最開(kāi)始，就是用來(lái)湊數的嘛！~
看來(lái)，她對自己的定位還是相當準確的。
可一直冥思苦想，卻不得要領(lǐng)的唐果果，卻是急得不行：
“其實(shí)我就是想知道，為什么古建筑的形式有那么多種類(lèi)？光是亭子就有幾十種，更別提宮殿、府邸、衙署和皇家園林了。那到底要怎么分，才能記住??？”
“這很好記啊?！鄙婕暗阶约旱膶?zhuān)業(yè)領(lǐng)域，顧招娣便又開(kāi)始話(huà)多起來(lái)，“古建筑的形式雖然很多，可歸結起來(lái)無(wú)外乎硬山、懸山、歇山、廡殿、攢尖五種基本形式?！?p> 而對于每一個(gè)形式的細分，她更是如數家珍：
“廡殿又有單檐廡殿、重檐廡殿；歇山有單檐歇山、重檐歇山、三滴水樓閣式歇山、大屋脊歇山、卷棚歇山等；硬山、懸山，常見(jiàn)的既有一層也有兩層樓房；攢尖建筑則有三角、四角、五角、六角、八角、圓形、單檐、重檐、多層檐等多種形式。除此之外，還有扇形、套方......”
“停停停停停?。。。?！”
顧招娣這一番介紹，語(yǔ)速極快又非常專(zhuān)業(yè)，連初明辰也覺(jué)得難以理解：
“她們兩個(gè)現在，還停留在相當基礎的階段，你說(shuō)這些，她們腦子里沒(méi)概念的！”
“是嗎？”
顧招娣茫然地看了看唐果果，得到肯定的回答后，又看了看自己的老板樓心月。
見(jiàn)她一臉生無(wú)可戀的表情，便又看向何楹：“何楹，那你呢？今天我說(shuō)的根據斗拱攢數定面寬是什么意思，你還記得嗎？”
“我？”
何楹略略思考了一番，便將今天顧招娣所舉例的《清工部工程做法則例》的原文背誦出來(lái)：
“凡面闊、進(jìn)深以斗科攢數而定，每攢以斗口數十一份定寬，如斗口二寸五分，以科中分算，得斗科每攢寬二尺七寸五分。如面闊用平身斗科六攢，加兩邊柱頭科各半攢，得面闊一丈九尺二寸五分。次間收分一攢，得面闊一丈六尺五寸。梢間同，或再收一攢，臨期酌定。至于到底是什么樣子的，我覺(jué)得光憑想象確實(shí)不容易理解，如果見(jiàn)到實(shí)物展示，就更直觀(guān)了！”
哪知她話(huà)音剛落，初明辰就發(fā)出不可思議的尖叫：
“何楹！你還是人嗎？這么一會(huì )兒你就能把這段古文背下來(lái)了？”
“這還好吧?！焙伍翰挥X(jué)得這有什么難度，“《營(yíng)造法式》我也是這么背的??！這很難嗎？”
唐果果聽(tīng)罷第一次有了想掀桌子的沖動(dòng)：“何楹你又來(lái)！你這樣說(shuō)，還要不要我們活了！”
“天吶！我竟然跟一個(gè)能過(guò)目不忘的人組隊比賽！可這個(gè)人卻牛叉而不自知！”初明辰搖了搖頭不知道該說(shuō)什么。
“你以為何楹的獎學(xué)金是那么容易拿到的？”樓心月只覺(jué)得初明辰?jīng)]見(jiàn)識，“區區背書(shū)有什么難的？我們何楹還會(huì )彈吉他，彈古箏，做傳統顏料呢！”
“真的嗎？有機會(huì )也給我露一手??！”
“你是誰(shuí)呀？憑什么給你看？！”
幾人大吵大鬧引來(lái)了數道目光，何楹覺(jué)得如芒在背，又對上顧招娣似乎想要把自己看透的眼神，恨不得把頭埋進(jìn)米飯里：
“快吃飯吧！吃完飯回去睡覺(jué)，明天還要繼續補課呢??！”
“好！~”
吃完飯，初明辰將送四個(gè)女生送回寢室。
樓心月一進(jìn)門(mén)就沖進(jìn)浴室，開(kāi)始卸妝洗漱，做面膜、發(fā)膜、手膜、腳膜……全方位護膚。
顧招娣則打開(kāi)電腦，整理今天收獲的古建筑歷史常識。
唐果果認為今天自己緊張，完全是因為肚子沒(méi)有墨水的緣故。便秉著(zhù)笨鳥(niǎo)先飛的信念，用王瑾澤觸碰過(guò)的手，把每一本專(zhuān)業(yè)課教材都翻了一遍。爭取明天上午為大家講中式園林的時(shí)候，做到言之有物。
而何楹，竟發(fā)現自己的石綠顏料還沒(méi)等用烤箱烘干，就已經(jīng)風(fēng)干結塊了?？梢?jiàn)位于北方的天陽(yáng)，氣候就是比家里干燥。
她便趁著(zhù)沒(méi)有熄燈，又把顏料放在擂缽里磨成粉末，裝瓶保存。
接著(zhù)拿出手機，給遠在老家的老爸發(fā)微信，想告訴他下次郵寄顏料還是換個(gè)塑料包裝比較好。
初明辰與四個(gè)女生告別后，照例給譚偉民打電話(huà)匯報今天的學(xué)習成果，可卻聽(tīng)到電話(huà)中傳來(lái)“您所撥打的用戶(hù)正在通話(huà)中”的聲音，繼而就是被掛斷的“嘟嘟”忙音。
“嘿！這老頭，又跟誰(shuí)煲電話(huà)粥呢！”
不過(guò)他也并非無(wú)所事事。
他覺(jué)得何楹方才提出，用實(shí)物展示面闊和進(jìn)深會(huì )更直觀(guān)的想法，非常有道理。于是馬不停蹄地回到自己寢室，拿出幾塊木頭和刻刀想著(zhù)先雕出幾個(gè)零件，明天可以給顧招娣當教具用。
與此同時(shí)，天陽(yáng)大學(xué)的一間教師宿舍里，卻忽然響起“嘀鈴鈴”的電話(huà)鈴音。
灑滿(mǎn)月暉的窗邊，一個(gè)披著(zhù)月白色披肩的身影正伏在案頭，準備明天下午選修課的內容。她聽(tīng)到電話(huà)聲響，放下鋼筆，拿起聽(tīng)筒。
不等她發(fā)問(wèn)，電話(huà)那頭的人自報家門(mén)。
“小葉??！我是譚偉民，抱歉這么晚打攪你?！?p> “是譚院長(cháng)?！比~舫妤輕抬黛眉，“您......有什么事嗎？”
“是這樣?！彪娫?huà)那頭的譚偉民頓了頓，“前幾天去BJ，我見(jiàn)到了戴云亭?！?p> 聽(tīng)到這個(gè)名字，葉舫妤的睫毛幾不可查地顫抖了一下，眸光短暫地游移片刻后，又落在了案頭一張四人合照上面。
而后才緩緩問(wèn)道：
“哦，那他最近......還好吧？”