027章 手癢了

　　因為孟晴對宋加雯的敵意，宿舍里四人很快分成了兩派，宋加雯和朱錦、汪曉樂(lè )三人，對，孟晴。

　　不過(guò)孟晴對此毫不在意，她雖然身在一班，但從來(lái)也沒(méi)把一班的同學(xué)當回事。

　　她和六班人交往頗多，尤其和鄧桃關(guān)系緊密。

　　在宋加雯來(lái)之前，鄧桃是一中的風(fēng)云人物，?；幽昙壡笆某煽?jì)，讓她在一中人盡皆知。

　　但自從宋加雯轉過(guò)來(lái)，已經(jīng)很久沒(méi)人提起?；?。

　　至于成績(jì)，雖然上次只是一次簡(jiǎn)單的小考，對宋加雯提出質(zhì)疑的人也多，可鑒于她那逆天的分數，就算再有人說(shuō)一些酸不溜秋陰陽(yáng)怪氣的話(huà)，但在實(shí)力面前，這些話(huà)屁都不是。

　　不信，月考走著(zhù)瞧。

　　現在已經(jīng)有很多學(xué)生在打賭，月考的年級第一會(huì )是誰(shuí)。

　　不過(guò)總體來(lái)說(shuō)壓朱震的比較多，畢竟宋加雯才剛來(lái)，也才參加了一次考試而已，大家對她沒(méi)有過(guò)多了解，信心不足，很正常。

　　但即便如此，她如今也是成績(jì)的話(huà)題人物，相比之下，鄧桃的年級前十就顯得不那么夠看了。

　　“小桃，你還沒(méi)聯(lián)系到宋老師？”

　　吃完飯，幾人走在回教室的路上，孟晴對鄧桃道，“五月份京都的國畫(huà)大賽必須有人推薦才可以參加，你得盡快找到他，不然你就沒(méi)辦法報考京都大學(xué)了?！?p>　　鄧桃想靠成績(jì)考取京都大學(xué)，目前來(lái)看是沒(méi)有可能的，云州一中每年能考上京大的最多也就一把手，有時(shí)候一把手都不到。

　　所以她想走藝術(shù)這條路。

　　但是在云州有資格和實(shí)力作舉薦老師的，只有國畫(huà)協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)宋老師才可以。

　　鄧桃要參加這場(chǎng)全國聞名的國畫(huà)大賽，主要是因為它的主辦單位是京大，每年京大藝術(shù)學(xué)院國畫(huà)專(zhuān)業(yè)都會(huì )從中選取獲獎以及被提名的學(xué)生。

　　獲獎不敢說(shuō)，但被提名她還是很有信心的。

　　其實(shí)去年她就已經(jīng)在準備參加這場(chǎng)比賽了，只可惜每次送去宋老師那里的畫(huà)，他都不滿(mǎn)意。

　　他不滿(mǎn)意，那么也就意味著(zhù)她沒(méi)有參加比賽的資格。

　　現在都已經(jīng)快四月份了，報名都快結束了，難道這次她真的沒(méi)有機會(huì )了？

　　“聽(tīng)說(shuō)宋老師去省城了，現在還沒(méi)回來(lái)?！?p>　　鄧桃心煩意亂，明明她畫(huà)的很好，可偏偏宋老師那么挑剔，每次都能給她找出一堆的毛病來(lái)。

　　總之一句話(huà)，要參加比賽她的水平還不夠，要繼續努力。

　　努力努力，除了這句話(huà)就沒(méi)有別的了？

　　她爸試圖拿錢(qián)讓宋老師給她舉薦，但是沒(méi)有用，反而惹的宋老師現在躲著(zhù)她，不愿再見(jiàn)她。

　　這人真的是......太死板了。

　　幾人邊走邊說(shuō)，沒(méi)一會(huì )上樓后各自回了教室。

　　........

　　另一邊，宋加雯一行人也剛吃完飯從食堂出來(lái)。

　　宋加雯思量著(zhù)自己目前的存款，計劃著(zhù)高考前是不是能找到那位宋老師，讓他幫著(zhù)給賣(mài)幾幅畫(huà)？

　　她要吃飯，得湊夠生活費。

　　回到教室，朱震跟著(zhù)她到她位置處。

　　宋加雯將筆記給他，有兩本練習資料也拿給他們幾個(gè)看，蕭旗和余航自告奮勇去復印。

　　幾個(gè)人動(dòng)靜不小，其他人有看到的也過(guò)來(lái)問(wèn)一下，一聽(tīng)有好資料，忙加入進(jìn)來(lái)。

　　孟晴坐在前排最右邊靠墻的位置，距離幾人比較遠，只隱約聽(tīng)到他們在搶著(zhù)復印宋加雯的復習資料。

　　她輕嗤了聲，一個(gè)鄉下過(guò)來(lái)的，能有什么好資料？

　　鄧桃爸爸是經(jīng)商的，家里有錢(qián)，給鄧桃找過(guò)很多好資料，作為好朋友的孟晴，有幸從中得到兩三本。

　　所以復習資料，她不缺。

　　也因此當她同桌問(wèn)她需不需要復印時(shí)，她很果斷的搖頭拒絕了。

　　下午的體育課，宋加雯讓汪曉樂(lè )帶她去美術(shù)室轉一轉。

　　汪曉樂(lè )懵了，“那里都是美術(shù)生畫(huà)畫(huà)的地方，有什么好轉的？到此一游嗎？”

　　宋加雯：.......

　　她問(wèn)，“不能去嗎？”

　　“那倒不是，主要是那些人比較怪，不讓人看他們畫(huà)畫(huà)，認為會(huì )影響他們的心情，從而會(huì )影響畫(huà)的質(zhì)量。什么嘛，當誰(shuí)沒(méi)畫(huà)過(guò)畫(huà)似的?！?p>　　汪曉樂(lè )對此不屑一顧，她也是從小學(xué)一路上美術(shù)課到高中的，又不是不會(huì )畫(huà)畫(huà)，只不過(guò)沒(méi)他們畫(huà)的好而已。

　　有什么了不起。

　　她帶著(zhù)宋加雯從教學(xué)樓出來(lái)，右拐到一棟綜合樓，在一樓最邊上的一間大教室，里面有十幾個(gè)美術(shù)生正在畫(huà)畫(huà)。

　　基本都是高三生，其中還有一個(gè)女生是他們一班的，但宋加雯不記得她名字，只是看著(zhù)眼熟。

　　女生透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)了宋加雯和汪曉樂(lè )，因為大家都在安靜的畫(huà)畫(huà)，她也不好出聲問(wèn)她們有什么事，只用眼神示意。

　　要是沒(méi)事趕緊走，不然待會(huì )又得有人說(shuō)難聽(tīng)的話(huà)。關(guān)鍵這會(huì )美術(shù)老師也在這兒，她也不喜歡有人來(lái)打擾。

　　汪曉樂(lè )看向宋加雯，“我們走吧?！?p>　　宋加雯對汪曉樂(lè )道，“你能讓咱班這位同學(xué)出來(lái)嗎？我想讓她幫忙問(wèn)問(wèn)老師，能不能讓我進(jìn)去畫(huà)副畫(huà)？”

　　汪曉樂(lè )吃驚，“你還會(huì )畫(huà)畫(huà)？”

　　哦不對，這話(huà)不能這么問(wèn)，畫(huà)畫(huà)誰(shuí)不會(huì )？就看畫(huà)的好壞而已。

　　宋加雯只道，“會(huì )一點(diǎn)，手癢了，想畫(huà)一幅玩玩?！?p>　　那女生很快出來(lái)，接著(zhù)進(jìn)去找老師，沒(méi)一會(huì )就又出來(lái)把宋加雯帶了進(jìn)去，汪曉樂(lè )則獨自回了教室。

　　女生叫徐妍，她把宋加雯安頓在自己旁邊的畫(huà)架前，很小聲的跟她介紹了下自己的顏料和筆。

　　這里的每個(gè)美術(shù)生都有獨屬于自己的繪畫(huà)工具和材料，宋加雯想畫(huà)畫(huà)，只能用別人的。

　　徐妍上午剛拿到了宋加雯的復印材料，所以她一點(diǎn)也不介意讓她用自己的。她以為宋加雯只是好奇，隨便來(lái)玩玩的。

　　所以她把東西放在兩人之間，給她介紹過(guò)后就專(zhuān)心在自己的畫(huà)上，不再看她了。

　　美術(shù)方老師正在指導一名學(xué)生，結束后起身去看其他人畫(huà)的怎么樣。

　　她慢慢走著(zhù)，眼睛在每一位學(xué)生身前的畫(huà)上一一掃過(guò)，眉心微擰，還有幾個(gè)月高考，現在大家畫(huà)畫(huà)心態(tài)都不穩，太過(guò)浮躁。

　　直到她來(lái)到徐妍身前，眉頭才舒展開(kāi)，這段時(shí)間她倒是進(jìn)步比較大。

　　眼神錯開(kāi)，方老師看到了徐妍旁邊一副將要完成的素描，眼睛猛地瞪大......