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替身女配不奉陪,霸總再見(jiàn)下一位

第二十一章 巧了,我有!

  突然的驚嚇讓蘇芊芊的心臟撲通撲通加速狂跳了好幾下,連慣用的無(wú)害微笑都擠不出來(lái)了。

  她有些僵硬地站在室友身后,借助室友的身形,擋住了中年女人投來(lái)的絕大部分復雜的目光。

  中年女人是她們班的帶班輔導員,姓呂。

  幾分鐘之前剛跟她在微信里面聊過(guò)天。

  呂老師很高興全系總共三個(gè)采訪(fǎng)名額,自己帶的班里就得了兩個(gè)。

  告訴她這一好消息后,還不忘提醒她到時(shí)候多向優(yōu)秀學(xué)長(cháng)們學(xué)習,汲取經(jīng)驗,對以后很有幫助。

  呂老師對她很好。

  每年的各種活動(dòng)和比賽,但凡是她能參加的,可以寫(xiě)在個(gè)人履歷上或者能提升自己的,呂老師都會(huì )告訴她。

  甚至顧宴遲公司的那個(gè)實(shí)習生名額,都是她拜托呂老師動(dòng)用關(guān)系幫她爭取到的。

  她在呂老師的心里一直是心地善良,沉穩踏實(shí),努力學(xué)習,積極進(jìn)取,奮發(fā)向上的三好學(xué)生形象。

  然而這個(gè)形象,在今天,讓室友給毀了!

  蘇芊芊這一瞬間要恨死室友了。

  她緊緊抿著(zhù)唇,不敢去看呂老師的眼神,一直低垂著(zhù)頭躲避著(zhù)。

  擔心呂老師因為這件事就此對她改觀(guān)。

  也擔心以后呂老師不像之前那樣,給她通過(guò)多種渠道爭取更多的學(xué)習機會(huì )。

  沒(méi)有更多的機會(huì ),她怎么向爸爸證明自己的優(yōu)秀?

  怎么讓周珩對她更加死心塌地?

  寢室里陷入一種壓抑的沉寂中。

  最后還是孫瑩心態(tài)繃不住,最先打破沉默,害怕又慌張地問(wèn)道:“老師,您什么時(shí)候來(lái)的?”

  她剛才為替蘇芊芊打抱不平,一直在罵許霧。

  破寢室樓隔音效果差的要死,她又沒(méi)有控制好情緒,聲音比平常大了很多。

  她們在外面一定聽(tīng)到了。

  就是不知道聽(tīng)到了多少。

  紀柚寧看了許霧和呂老師一眼,見(jiàn)她們暫時(shí)都沒(méi)有要回話(huà)的意思,于是環(huán)抱起胳膊,代替回答:

  “你喊許霧的時(shí)候啊?!?p>  “那么大一聲,我還以為你開(kāi)天眼了呢,隔著(zhù)一道門(mén)都能看到霧霧來(lái)寢室了?!?p>  她和許霧在回寢室的路上碰到了呂老師。

  呂老師正好在附近。

  她原本就打算跟許霧和蘇芊芊見(jiàn)一面,把沒(méi)有在微信上說(shuō)到的注意事項,再細說(shuō)補充一下。

  于是就給蘇芊芊發(fā)了條匯合的消息,和許霧一起來(lái)了寢室樓。

  蘇芊芊沒(méi)回。

  呂老師就先在路上和許霧說(shuō)了一遍。

  紀柚寧的寢室在她們隔壁,她正在包里掏鑰匙。

  忽然聽(tīng)身后有人喊“許霧”。

  她瞬間猜到里面兩個(gè)人在干什么,準備直接把門(mén)踢開(kāi)。

  許霧先她一步,慢慢擰開(kāi)了門(mén)把手。

  二人完全沒(méi)有注意到門(mén)口的動(dòng)靜。

  要不是呂老師開(kāi)口制止,還不知道接下來(lái)會(huì )說(shuō)出什么話(huà)。

  孫瑩臉色一白,那豈不是都聽(tīng)到了?

  呂老師生氣又有些失望地皺著(zhù)眉:

  “這次校慶采訪(fǎng)的人選是系領(lǐng)導決定的,如果你們有異議,可以把建議向上報給我。而不是在寢室里,隨便議論同學(xué)!”

  帝都大學(xué)金融系的學(xué)生絕大多數家境優(yōu)渥。

  蘇芊芊算是情況比較特殊的一個(gè)。

  她沒(méi)有父親,全靠母親一人養大。

  個(gè)中原因呂老師不方便問(wèn)。

  見(jiàn)她勤奮好學(xué),人又很懂事,就想著(zhù)幫她一把。

  她沒(méi)想過(guò)會(huì )撞見(jiàn)蘇芊芊這樣一面。

  她們兩人是室友,更是一起上課吃飯的朋友。

  這種在背后議論同學(xué)的事,一定不是第一次發(fā)生。

  在學(xué)校會(huì )議論同學(xué)。

  在公司是不是也會(huì )非議同事和領(lǐng)導?

  蘇芊芊是她介紹的兼職實(shí)習生。

  她介紹出去的每一個(gè)學(xué)生,都是自己打著(zhù)包票拍著(zhù)胸脯保證過(guò)人品和專(zhuān)業(yè)的。

  呂老師臉色越來(lái)越嚴肅,對蘇芊芊兩人說(shuō)道:“給許霧道歉?!?p>  蘇芊芊一下子捏緊了拳頭。

  為什么?

  她們哪點(diǎn)說(shuō)錯了?

  呂老師為什么要這樣維護許霧?!

  指甲深深扎進(jìn)掌心肉里,瞬間的疼痛得以讓她控制住臉上差點(diǎn)崩裂的表情。

  她完全忘記呂老師一直以來(lái)也是這樣維護她。

  才讓非議她家境和身世的聲音在她身邊徹底消失。

  蘇芊芊忍著(zhù)心里的怨憤,跟在室友的身后,一步一步慢慢走向許霧。

  “對不起?!?p>  她眼眶逐漸發(fā)紅,低著(zhù)頭,聲音哽咽,肩膀也因后悔傷心微微抖動(dòng),仿佛已經(jīng)知道自己犯了錯誤。

  但是這三個(gè)字里面究竟有幾分真心,就不得而知了。

  許霧猜測是零。

  她冷眼看著(zhù)對方,對她的道歉沒(méi)有什么反應。

  對旁邊那個(gè)一直被蘇芊芊當槍使的室友的道歉,更沒(méi)什么反應。

  她們明里暗里不知道罵了原主和她多少次,豈是這一句不痛不癢的道歉,就能和解的了的?

  被罵的還沒(méi)哭呢。

  許霧看向呂老師,同樣做出一臉委屈和受傷的表情,看上去比蘇芊芊還要楚楚可憐:

  “呂老師,孫同學(xué)對我的詆毀言論給我造成了非常大的傷害,極大的打擊了我的自信心?!?p>  “我不接受她的口頭道歉,我要求她給我親手寫(xiě)一封道歉信?!?p>  “如果她下次再犯,我有權利將她的道歉信全部公開(kāi)?!?p>  “這樣也算是一種保障,畢竟我沒(méi)有從她剛才的道歉中感受到絲毫悔意?!?p>  言下之意是,她的演技不如蘇芊芊。

  孫瑩一口牙差點(diǎn)咬碎,許霧就是在故意針對她!

  但頂著(zhù)呂老師投過(guò)來(lái)的目光,她又不能說(shuō)出拒絕的話(huà),只得忍氣吞聲:“好,我寫(xiě)!”

  她從桌子上抽出一張空白紙張,拿起筆寫(xiě)了一份。

  紀柚寧在一旁看著(zhù):“既然名都簽了,手印是不是也要按一下啊?!?p>  孫瑩瞪她一眼:“我沒(méi)有印泥?!?p>  紀柚寧瞪回去:“巧了,我有!就在隔壁寢室里,我去給你拿!”

  ……

  許霧將寫(xiě)好的道歉信疊起來(lái)收進(jìn)口袋里。

  有些可惜。

  如果剛才她們聽(tīng)到了蘇芊芊加入對話(huà)的聲音,說(shuō)不定也能讓她寫(xiě)上一份。

  不過(guò)能從她口中聽(tīng)到一句不走心的“對不起”,已然難得。

  原書(shū)劇情中,原主到死都沒(méi)收到過(guò)一句。

  即便她的存在對于原主來(lái)說(shuō),就是一個(gè)很大的歉意。

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